高考

　　高考專家謝云峰老師給大家整理了一些的往年高考成功家庭的備戰(zhàn)最后沖刺絕招，希望能為大家提供幫助。

　　一、百日沖刺家長需要做好的準備有哪些

　　當(dāng)前，廣大家長必須明確在孩子沖刺高考的“臨門一腳”中的地位和作用。打個比方來說，家長就是孩子高考沖刺的助推器，是這場高考戰(zhàn)役的高級參謀。家長一定要做好并實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)換”“一個合作”。兩個轉(zhuǎn)換，即由老師和學(xué)生的師生關(guān)系向父母和孩子的親子關(guān)系轉(zhuǎn)換，由師生情向親情轉(zhuǎn)換，這樣就能化理性說教為親切的叮囑，化機械的灌輸為溫馨的交流。一個合作，即家校聯(lián)手，通力合作，完勝高考。只要懷抱一致的信念，采取一致的行動，無論在教育的目的上、過程上還是手段上，都不要發(fā)生分歧，從而確保孩子高考的成功。

　　我建議家長再給孩子有關(guān)指導(dǎo)孩子高考復(fù)習(xí)的相關(guān)問題要做到以下四個方面：

　　1、合理的目標(biāo)定位：每個人的潛力都是被逼出來的。經(jīng)過了一段較長的復(fù)習(xí)戰(zhàn)線，孩子往往會產(chǎn)生疲倦感松懈感，如何適時的進行目標(biāo)定位，引入激勵機制，激活考生的潛力？則是家長當(dāng)前首先面對的問題。而目標(biāo)又分遠期目標(biāo)和近期目標(biāo)。遠期目標(biāo)要略高于現(xiàn)實能力，“取法乎上,得乎其中,取法乎中,得乎其下”嘛。但應(yīng)掌握好度，跳一跳要摘得到桃子。目標(biāo)又不可太具體，比如具體到專業(yè)方向，孩子會很反感，很糾結(jié)，反而影響了復(fù)習(xí)心態(tài)。近期目標(biāo)，要針對目前正值二輪高考復(fù)習(xí)漲分期的特點，下定每天至少漲2分的決心，80天后我們就可以收獲100多分的漲分成果。這就要求孩子必須處理好目標(biāo)與現(xiàn)實的關(guān)系，要志存高遠，更要細致入微。于細微處見精神，于細節(jié)處漲分。

　　2、注重科學(xué)的方法：

　?。?）、冥想加回憶，知識記得牢。知識的真正掌握要經(jīng)過厚→薄→厚的轉(zhuǎn)換。由薄→厚的轉(zhuǎn)換，主要通過瀏覽教材“目錄”或“提綱”還原知識體系，用好“改錯本”“積累本”，查漏補缺，弄清易錯易混知識。

　?。?）、規(guī)避偏難怪，熟練最重要。熟悉基礎(chǔ)，熟悉題型，熟悉解題思路，熟悉應(yīng)試技巧，讓孩子應(yīng)試變得從容穩(wěn)健，避免劍走偏鋒。以往孩子制勝法寶無非就是兩個字——熟練。熟練，讓他們輕松實現(xiàn)了人生超越。這就非常雄辯的說明，考場上有一部分分你得不到是很自然的，而盡力避免失誤以及降低差錯率才是衡量孩子考場成功的重要標(biāo)志。

　　（3）、加強規(guī)范性，得分步步高。書寫與表述的規(guī)范，是考生取得得分的“入圍”資格的重要標(biāo)志。書寫與規(guī)范性差了，也許考生表述的內(nèi)容壓根就進入不了評卷老師的“法眼”，早被槍斃在了入圍門檻前。規(guī)范性是走向成功的不二法門。建議：書寫差的，堅持每天練一篇字。

　?。?）、心中有模式，手中有法寶。固化解題思路及模式。做到心中有模式，手中有章法。

　?。?）、集眾家之長，成一家之法。談到方法，孩子極容易盲目自信，可謂“人人自謂握靈蛇之珠，家家自謂抱荊山之玉”。其實不然，同樣，一個智慧型的學(xué)生，必定有一套個性化的學(xué)習(xí)方法。十八般武藝，為我所用。真正屬于自己的方法總是源自每一道題的苦練，源自每一次考場的成功與失敗，從而形成體驗型的學(xué)習(xí)方法。這種方法一經(jīng)形成，則無堅不摧，無往不勝。

　　3、積極心態(tài)最重要

　?。?）、首先家長心態(tài)要積極。高考在即，家長往往如臨大敵，容易陷入無邊的焦慮之中。如果家長處理壓力的方式不妥，不僅幫不上孩子，還會加重孩子的學(xué)習(xí)壓力。家長要以鼓勵孩子為主，進行積極的心理暗示，引導(dǎo)孩子建立自信心。從而以堅定的信心和必勝的信念決戰(zhàn)高考。

　?。?）、家長要把握好關(guān)注“度”?，F(xiàn)在有些家長求勝心切，動輒就問這次月考好多好多分排好多好多名次，孩子很反感。曾有家長找到我，反映和孩子相處，一談到學(xué)習(xí)就有些緊張，我就告訴他們應(yīng)多從外圍入手，學(xué)會曲線救國。比如身體，比如心情，比如跟同學(xué)相處。當(dāng)然也不要過“度”關(guān)注。父母往往認為，為了支持孩子高考，他們可以為孩子做任何事。據(jù)我了解，不少考生不洗衣服、不做任何的家務(wù)，甚至有些家長連孩子梳頭都要包辦。如此細心的呵護，無形中反而給孩子增加了壓力。另外，有些孩子臨近高考催著父母給租房子，這也應(yīng)引起家長重視，其實這些孩子成績也未必就因此進步了。生活應(yīng)盡量保持“常態(tài)”，不可一驚一乍。

　　4、用語要得體需注意

　　與孩子相處的藝術(shù)，也是一門語言的藝術(shù)。家長用語稍有不慎，即容易給孩子加重心理負擔(dān)。我曾經(jīng)做過一個問卷調(diào)查，學(xué)生最反感的家長忌語有：

　?。?）、你是父母的全部希望了，你一定要考上某某大學(xué)。

　　（2）、你們班某某同學(xué)這次診斷考試考了多少分?。咳ツ暾l家的某某考上了某某大學(xué)，你像他一樣就好了。

　?。?）、我們不給你壓力，考啥樣是啥樣?？疾簧显傺a習(xí)。

　?。?）、考不起大學(xué)，18歲就給我滾。

　?。?）、我們以后不靠你，管好你自己！

　?。?）、現(xiàn)在不好好努力，以后只有……

　?。?）、今年要是考不上理想大學(xué)，你對得起我們嗎？

　　凡事都要有度。或因鼓勵過多反成壓力，或因順其自然意志松懈，或因指責(zé)批評自暴自棄。如果想給孩子解壓，一是要讓孩子感受到不是一個人在戰(zhàn)斗，二是少說多做，也是好辦法。

　　二、百日沖刺考生需要做好準備有哪些

　　高考日益臨近，考生在學(xué)習(xí)安排上最主要的是復(fù)習(xí)，所以要講究系統(tǒng)性。對知識的掌握應(yīng)該是全面、完整的，就算要記憶一些分散的知識點也應(yīng)該把它們歸納到知識的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中去。如果說，整個高中階段是學(xué)生“編網(wǎng)”過程，那最后三四個月該是“收網(wǎng)”的時候了。

　　1、落實的關(guān)鍵是檢測和重復(fù)

　　落實就是硬道理?？醋约貉a漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那么這個漏洞就不上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復(fù)。

　　2、找漏洞、補漏洞

　　學(xué)生如何找自己學(xué)科上的漏洞呢?主要就是要在預(yù)習(xí)時找漏洞。上課學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力才會集中，聽課效率才會高。除了預(yù)習(xí)，做題也是一種很好的找漏洞的方式。

　　3、百寶箱其實是一本備忘錄，現(xiàn)在麻煩是為了將來不麻煩

　　百寶箱是個新鮮玩意，其實就是一本備忘錄。百寶箱的主要用途是記錄問題，包括作業(yè)或試卷中不會做的題目、做錯的題目，重要的句子、公式、定理等知識點。它還可以當(dāng)做筆記本，寫個人的心得體會、人生感悟，記錄一些靈感和想法。

　　4、多做題不等于提高分數(shù)，只有多補漏洞，才能提高分數(shù)

　　題目千千萬，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識點，如果已經(jīng)掌握了，就沒有必要再做了。學(xué)生應(yīng)該把時間放在補漏洞上，預(yù)習(xí)也要引起高度重視。

　　5、既要“亡羊補牢”，更要“未雨綢繆”

　　考試后，教師逐題分析錯題、失分原因——找漏洞;制定切實有效的改進措施——想辦法;有針對性地加強專項訓(xùn)練——補漏洞。有時“亡羊補牢”已經(jīng)晚了，我們更應(yīng)該“未雨綢繆”。每天把學(xué)習(xí)上的問題記錄下來并解決落實好?？记暗哪M測試，也是一個好辦法。

　　6、不要輕易放過一道錯題

　　對于學(xué)生錯誤的習(xí)題，教師會講評一遍，學(xué)生更正一遍之后就了事，但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來，“錯題是個寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考?！边@就要求學(xué)生反思三點，一、問題到底出在哪里?二、產(chǎn)生錯誤的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同樣的錯誤?如果每道錯題都利用好的，還怕成績不能提高嗎?

　　三、百日沖刺應(yīng)避免的三大迎考誤區(qū)

　　百日沖刺時，每個人都要根據(jù)自身的情況作出適當(dāng)調(diào)整。而學(xué)生復(fù)習(xí)和家長指導(dǎo)時，應(yīng)該避免進入以下“迎考誤區(qū)”。

　　誤區(qū)1：學(xué)校和家庭“分工”不明

　　常常有這樣的同學(xué)，在學(xué)校里埋頭復(fù)習(xí)，“疑難雜癥”則帶回家“閉關(guān)”思考。但往往出現(xiàn)學(xué)校里復(fù)習(xí)環(huán)境太吵鬧，家里解題卻無人求教的情況，最后導(dǎo)致兩處的學(xué)習(xí)效率都不高。

　　[分析]

　　其實，最后三個月的時間是固定的，學(xué)生一定要充分利用和安排好?？梢愿鶕?jù)學(xué)習(xí)的地點分成兩大塊：學(xué)校和家庭。因為學(xué)校和家庭的學(xué)習(xí)各有優(yōu)勢，學(xué)校里有老師資源，不懂可以及時請教，而在家中有比較大塊的時間可以自由支配。

　　[支招]

　　在開學(xué)之初，一定要根據(jù)學(xué)校和家庭地點的不同，設(shè)計兩個側(cè)重點不同的方案。適合獨自復(fù)習(xí)、需要大塊時間記錄背誦的知識點，盡量在家里復(fù)習(xí);而各種疑難、需要求助于老師或同學(xué)的，則留在學(xué)校里完成。同時還要統(tǒng)籌安排好時間，既要合理休息，又要充分利用好每段有效時間。比如每次臨睡前閱讀一篇經(jīng)典美文，既是享受又能幫助提高寫作;起床穿衣時聽兩首外文歌曲，既提神醒腦又可鍛煉聽力。學(xué)科之間也可以穿插復(fù)習(xí)，比如背誦古文和作英文習(xí)題交替來做，既可緩解長時間埋頭某一學(xué)科的疲勞，又可提高學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然，一定要按照學(xué)生個體的學(xué)習(xí)習(xí)慣來統(tǒng)籌時間。

　　誤區(qū)2：只顧“補缺”忽略優(yōu)勢科目

　　在最后的復(fù)習(xí)時間中，往往同學(xué)會犯一個普遍的錯誤，那就是把大部分的精力都放在“查漏補缺”上，而忽略了優(yōu)勢科目的保持和復(fù)習(xí)。

　　[分析]

　　事實上，復(fù)習(xí)課比平時的課程更重要，老師不僅會幫學(xué)生鞏固舊知識，還會在每堂課上拎出一些難點和要點，提綱挈領(lǐng)地幫助學(xué)生復(fù)習(xí)。如果不認真聽講，往往錯過了復(fù)習(xí)重點，也由此失去擅長學(xué)科的優(yōu)勢。因此每年都有學(xué)生在高考中弱勢學(xué)科成績有所上升、優(yōu)勢學(xué)科卻“爆冷”的情況。

　　[支招]

　　提醒“長短腿”的學(xué)生，“查漏補缺”固然重要，優(yōu)勢學(xué)科的復(fù)習(xí)更不可忽視。應(yīng)該保證每堂課專心聽講。至于較為弱勢的學(xué)科，可以在課后或家庭的復(fù)習(xí)中多花些時間。

　　誤區(qū)3：缺少計劃“指哪打哪”

　　高三的下學(xué)期，有些學(xué)生一心撲在復(fù)習(xí)上，至于各種考試和其他重要事宜，則抱著“兵來將擋”的心態(tài)，事到臨頭才撥出時間匆忙準備，如此“指哪打哪”往往會導(dǎo)致學(xué)生顧此失彼。

　　[分析]

　　高三下學(xué)期既是復(fù)習(xí)的沖刺階段，也是“多事之時”，在開學(xué)之后，會考、英語口試、各科的模擬考，以及5月份之后填報志愿，將會接踵而至。這些都是一些重要的階段點，不可避免，當(dāng)然也不能臨時抱佛腳。

　　[支招]

　　在開學(xué)之初為自己制作一張計劃表是相當(dāng)重要的。建議在請教老師之后，將本學(xué)期將要到來的幾次大考和幾件重要事宜“排摸”清楚，做到心中有數(shù)，并將之按進度列入到個人的復(fù)習(xí)安排中，不要讓事情來安排你，導(dǎo)致手忙腳亂。

　　總之，兩軍相遇，勇者勝！高考不僅是能力的決戰(zhàn)，更是心理的較量！考場就是戰(zhàn)場，沖刺就是沖鋒！怯懦者必敗，懈怠者必敗，退卻者比敗！努力拼搏，一往無前，才能實現(xiàn)自己的理想！

　　最后，衷心祝愿所有的高三學(xué)子在2016年高考中旗開得勝，金榜題名。

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（責(zé)任編輯：liushengbao）

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