高考

對(duì)時(shí)間敏感的考生，相信對(duì)還有多長(zhǎng)時(shí)間高考那是一清二楚，于是抓緊每分每秒的復(fù)習(xí);而其他的考生就會(huì)被這類型學(xué)生帶著一起復(fù)習(xí)。這是許多高三老師所樂(lè)于見(jiàn)到的情形?？墒窃趶?fù)習(xí)中，考生也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，其中最主要的就是如何在有限的時(shí)間里快速提高成績(jī)，以便在高考戰(zhàn)場(chǎng)中華麗逆襲。

想提高成績(jī)，首先得提高復(fù)習(xí)效率，從這幾方面入手較為恰當(dāng)。

以教材為主，選擇合適的參考書(shū)

高考試題是以書(shū)本教材為基礎(chǔ)，已經(jīng)是眾所周知的事。為了把書(shū)本教材弄得滾瓜爛熟，可以采用“回想法”。即對(duì)于需要背誦或者特別熟練的內(nèi)容，光看是沒(méi)用的，記不住。應(yīng)該在每看完一段之后合上書(shū)，自己把這一段寫(xiě)下來(lái)，或者用自己的話說(shuō)出來(lái)，或者自己把這一段的知識(shí)結(jié)構(gòu)整理寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)你能產(chǎn)出的時(shí)候，才是真正理解的時(shí)候，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)把所有教材全掃一遍，是非常有收獲的復(fù)習(xí)策略。

當(dāng)然除了書(shū)本教材外，選擇好的參考書(shū)也是很有必要的，但什么樣的參考書(shū)才是最適合自己的呢?首先需要明白大家都在用的不一定就是適合自己的，需要自己親自挑選參考書(shū)，最好是講基礎(chǔ)知識(shí)多的，有所擴(kuò)展，并且有很多原創(chuàng)的知識(shí)整理，能把教材里的整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)清晰地展示給你看的參考書(shū)。

通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，吃透不同題型

雖然高考試題以書(shū)本教材為主，但要是照本宣科的使用書(shū)本題目，那就不是高考了。這也間接表明，高考試題還有靈活的一面，但是跑不出基本的出題思路——因?yàn)樗偸且越滩臑榛A(chǔ)，去考察教材的某個(gè)部分的。這時(shí)候考生們需要選擇的參考書(shū)，就是能智慧地收集并且總結(jié)主要題型的書(shū)。

正確面對(duì)考試，提前高考模擬演練

當(dāng)看到自己成績(jī)排名不斷上升時(shí)，表明你近段時(shí)間的復(fù)習(xí)效果不錯(cuò)，很有成效;但如果成績(jī)排名有所下降，也不需要著急，因?yàn)檫@很可能也是一件好事，讓你在真正上高考戰(zhàn)場(chǎng)前，發(fā)現(xiàn)自己不足的地方。

同時(shí)，在平時(shí)的考試中，你還可以有針對(duì)性的嘗試一些應(yīng)考策略、做題方法，并從中找到最適合自己那個(gè)方法。并詳細(xì)記錄下每科分?jǐn)?shù)，然后逐科分析這一次發(fā)揮好在哪里，弱點(diǎn)在哪里，什么地方該拿分卻丟分了，什么地方是本身掌握的就不夠，什么地方是題目出的太偏不要在意。寫(xiě)出來(lái)，是一個(gè)理性整理的過(guò)程，也是讓自己客觀看待考試結(jié)果的過(guò)程。

（責(zé)任編輯：hbz）

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