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教師資格證考試中學(xué)教育學(xué)復(fù)習(xí)資料:第九章 德育

發(fā)表時(shí)間:2013年12月11日11:43 來(lái)源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

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第九章 德育

一、德育的意義、目標(biāo)和內(nèi)容

(一)德育的概念

德育是教育者依據(jù)特定社會(huì)要求和德育規(guī)律,對(duì)受教育者實(shí)施有目的、有計(jì)劃的影響,培養(yǎng)他們特定的政治思想意識(shí)和道德品質(zhì)的活動(dòng)。它是思想教育、政治教育和道德教育的總稱(chēng)。德育包括家庭德育、學(xué)校德育、社會(huì)德育等形式。學(xué)校德育是教育者根據(jù)一定社會(huì)或階級(jí)的要求和受教育者品德形成發(fā)展的規(guī)律與需要,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者施加社會(huì)思想道德影響,并通過(guò)受教育者品德內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng),以使其形成教育者所期望的品德的活動(dòng)。

德育具有①社會(huì)性。②歷史性。③繼承性。

(二)德育的意義

1、德育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證

2、德育是青少年健康成長(zhǎng)的條件和保證

3、德育是實(shí)現(xiàn)教育目的條件和保證

(三)德育目標(biāo)

1、德育目標(biāo)的概念

德育目標(biāo)是通過(guò)德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求,亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

制定德育目標(biāo)的主要依據(jù)是:時(shí)代與社會(huì)發(fā)展需要;國(guó)家的教育方針和教育目的;民族文化及道德傳統(tǒng);受教育者思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征。

2、我國(guó)中小學(xué)的德育目標(biāo)的總要求

3、初中階段德育目標(biāo)的要求

(1)思想政治方面的基本要求

(2)道德行為方面的基本要求

(3)個(gè)性心理素質(zhì)和能力方面的基本要求 養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)正直、積極向上、自尊自強(qiáng)的品質(zhì),具有初步的分辨是非等能力。

4、高中階段的德育目標(biāo)的要求

(1)思想政治方面的基本要求

(2)道德行為方面的基本要求

(3)個(gè)性心理素質(zhì)和能力方面的基本要求 養(yǎng)成堅(jiān)毅勇敢、不怕困難、敢于創(chuàng)新的品格。對(duì)不良影響有一定的識(shí)別能力和分析能力,并具有一定的自我教育和自我管理等能力。

(四)德育內(nèi)容

德育內(nèi)容是指實(shí)施德育工作的具體材料和主體設(shè)計(jì),是形成受教育者品德的社會(huì)思想政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。

選擇德育內(nèi)容的依據(jù)有:一、德育目標(biāo);二、受教育者的身心發(fā)展特征,決定德育內(nèi)容的深度和廣度;三、時(shí)代特征和學(xué)生思想實(shí)際。同時(shí)還應(yīng)考慮文化傳統(tǒng)的作用。

根據(jù)1988年,1994年和1996年中共中央頒布的有關(guān)決定,我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面。

1、政治教育;2、思想教育;

3、道德教育

德教育注重受教育者的良好個(gè)性塑造培養(yǎng),包括有關(guān)道德知識(shí)學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)美德教育、審美及情操教育,社會(huì)公德教育,以及道德思維能力、道德情感、信念以及良好的行為習(xí)慣等。

4、心理健康教育

是指通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)的教育和訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),預(yù)防心理障礙和心理疾病的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

心理健康教育的基本任務(wù)是:

(1)針對(duì)大多數(shù)心理健康的學(xué)生而言,心理健康教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),預(yù)防心理障礙的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生心理機(jī)能、人格的發(fā)展與完善。

(2)就有心理障礙的學(xué)生而言,心理健康教育的目標(biāo)是排除學(xué)生的心理障礙,預(yù)防心理疾病的發(fā)生,提高學(xué)生的心理健康水平。

(3)針對(duì)少數(shù)有心理障礙的學(xué)生,進(jìn)行心理咨詢(xún)與治療。

心理健康教育的內(nèi)容主要分三個(gè)方面,即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和擇業(yè)輔導(dǎo)。

教師資格證

(責(zé)任編輯:中大編輯)

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