中級(jí)社會(huì)工作師

2014年中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》真題.docx

一、單項(xiàng)選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意)

1.關(guān)于專業(yè)社會(huì)工作的說(shuō)法，正確的是(　　)。

A.科學(xué)方法是專業(yè)社會(huì)工作的目的和手段

B.助人為樂(lè)是專業(yè)社會(huì)工作的基本特征

C.弱勢(shì)群體是專業(yè)社會(huì)工作的基本對(duì)象

D.促進(jìn)發(fā)展是專業(yè)社會(huì)工作社會(huì)層面的目標(biāo)

2.下列社會(huì)工作直接服務(wù)中。體現(xiàn)維持社會(huì)秩序功能的是(　　)。

A.為某失獨(dú)老人提供上門送餐服務(wù)

B.為某企業(yè)員工提供職業(yè)生涯輔導(dǎo)

C.為某外來(lái)務(wù)工人員子女提供課外輔導(dǎo)服務(wù)

D.為某地社區(qū)失業(yè)青年提供適合的職業(yè)培訓(xùn)

3.關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展的說(shuō)法.正確的是(　　)。

A.社會(huì)工作特別強(qiáng)調(diào)科學(xué)方法.從整合到細(xì)分是基本發(fā)展趨勢(shì)

B.社會(huì)工作目標(biāo)模式不斷變化.從預(yù)防到救助是基本發(fā)展思路

C.社會(huì)工作領(lǐng)域不斷拓展，環(huán)境保護(hù)也成為社會(huì)工作介入范圍

D.社會(huì)工作專業(yè)自建立起.社區(qū)工作就是社會(huì)工作的專業(yè)方法

4.老周家庭經(jīng)濟(jì)困難，近期又失業(yè)。社會(huì)工作者小張根據(jù)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的要求，從助人自助理念出發(fā)，制定服務(wù)計(jì)劃并加以實(shí)施，最終協(xié)助老周再就業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，關(guān)于小張和老周兩者關(guān)系的說(shuō)法，正確的是(　　)。

A.老周和小張?jiān)谥嘶顒?dòng)中互為主客體

B.老周和小張均不是助人活動(dòng)的主客體

C.小張是助人活動(dòng)的主體.老周是助人活動(dòng)的客體

D.老周是助人活動(dòng)的主體.小張是助人活動(dòng)的客體

5.學(xué)校社會(huì)工作者小林發(fā)現(xiàn)高三學(xué)生面臨很大的高考?jí)毫Γ?jì)劃開展一系列服務(wù)。小林的下列做法中，能突出體現(xiàn)社會(huì)工作者支持者角色的是(　　)。

A.呼吁教育部門優(yōu)化考試方式

B.支持導(dǎo)致高考?jí)毫υ虻恼{(diào)查

C.支持任課教師改進(jìn)教學(xué)方法

D.鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心和克服困難

6.某精神衛(wèi)生中心的社會(huì)工作者老程經(jīng)常為本地區(qū)的居委會(huì)工作人員和社區(qū)居民舉辦講座，以增進(jìn)大家對(duì)精神疾病的了解，促進(jìn)大家對(duì)精神疾病患者的接納。根據(jù)社會(huì)工作領(lǐng)域的劃分，老程開展的服務(wù)屬于(　　)。

A.心理健康服務(wù)

B.醫(yī)療社會(huì)工作

C.矯治社會(huì)工作

D.家庭社會(huì)工作

7.國(guó)際社會(huì)工作界把社會(huì)工作價(jià)值觀歸納為六個(gè)方面，包括服務(wù)對(duì)象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值、能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)、注重服務(wù)中人與人的關(guān)系、真誠(chéng)和守信、服務(wù)大眾和(　　)。

A.踐行社會(huì)公正

B.履行社會(huì)契約

C.執(zhí)行服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

D.遵守行業(yè)規(guī)范

8.關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀操作原則的說(shuō)法，正確的是(　　)。

A.社會(huì)工作者要從內(nèi)心認(rèn)同價(jià)值觀與自己相異的服務(wù)對(duì)象

B.即使服務(wù)對(duì)象的選擇不符合其根本利益。也應(yīng)該尊重其選擇

C.考慮到服務(wù)對(duì)象的自尊，社會(huì)工作者不主張代替服務(wù)對(duì)象作決定

D.當(dāng)服務(wù)對(duì)象要求為其自我傷害行為保密時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)為其保密

9.某市出臺(tái)了一系列惠民政策，但遲遲未落實(shí)到某養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)的老人們認(rèn)為主要原因是機(jī)構(gòu)工作不到位，工作人員努力不夠，并不聽機(jī)構(gòu)管理者的反復(fù)解釋，希望直接與有關(guān)部門溝通。為此，機(jī)構(gòu)管理者派社會(huì)工作者負(fù)責(zé)處理這個(gè)問(wèn)題。根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值和倫理守則，社會(huì)工作者首先應(yīng)該做的是(　　)。

A.認(rèn)同老人們對(duì)機(jī)構(gòu)工作的批評(píng)

B.同意老人們對(duì)機(jī)構(gòu)工作人員的意見(jiàn)

C.了解老人們對(duì)盡快享受惠民政策的訴求

D.勸阻老人們與上級(jí)有關(guān)部門溝通的行為

10.社會(huì)工作者老林與服務(wù)對(duì)象小王就小王求助的問(wèn)題進(jìn)行了交流和討論。老林依據(jù)多年服務(wù)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)到小王首先需要處理安全感的問(wèn)題，但小王堅(jiān)持認(rèn)為自己應(yīng)該先解決做事拖拉的習(xí)慣問(wèn)題。根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀原則，社會(huì)工作者老林應(yīng)該(　　)。

A.改變自己的個(gè)人判斷

B.尊重自己的專業(yè)判斷

C.改變小王的個(gè)人判斷

D.尊重小王的個(gè)人判斷

（責(zé)任編輯：gnn）

共10頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)