初級(jí)社會(huì)工作師

對(duì)于社工師考試沖刺階段的考生來(lái)說(shuō)，考試真題及答案是很有價(jià)值的提分資料，中大網(wǎng)校社會(huì)工作者考試教研老師通過(guò)對(duì)2023年初級(jí)社會(huì)工作者考試《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考試真題進(jìn)行解讀分析，整理2023年初級(jí)社會(huì)工作者考試《社工實(shí)務(wù)》第九章 社會(huì)救助社會(huì)工作真題及相關(guān)考點(diǎn)如下：

領(lǐng)取考前強(qiáng)化搶分計(jì)劃表+備考學(xué)習(xí)計(jì)劃手冊(cè)！

第九章 社會(huì)救助社會(huì)工作

單選題1：社會(huì)工作者小楊負(fù)責(zé)困境兒童救助關(guān)愛(ài)服務(wù)項(xiàng)目。項(xiàng)目實(shí)施前，小楊設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，上門探訪，了解了他們的服務(wù)需求，確定了初步的實(shí)施方案。隨著服務(wù)的推進(jìn)。小楊發(fā)現(xiàn)還需要追加一些資源，以滿足部分困境兒童生存和發(fā)展的需要。小楊的上述評(píng)估過(guò)程，說(shuō)明社會(huì)救助評(píng)估其有的特點(diǎn)是( )。

A.評(píng)估憑借的是社會(huì)工作者個(gè)人過(guò)往經(jīng)驗(yàn)

B.評(píng)估應(yīng)獨(dú)自進(jìn)行以保證結(jié)果的客觀公正

C.評(píng)估是救助工作的開(kāi)始并持續(xù)整個(gè)過(guò)程

D.評(píng)估是社會(huì)工作者自己收集資料料的過(guò)程

【答案】C

【解析】社會(huì)救助社會(huì)工作-評(píng)估的主要特點(diǎn)：

1.保持連續(xù)性

評(píng)估是救助工作的開(kāi)始并持續(xù)整個(gè)救助過(guò)程。在救助之初，通過(guò)評(píng)估可以了解救助對(duì)象的需求，提出初步解決的方案。救助工作開(kāi)始以后，評(píng)估依然要繼續(xù)。因?yàn)樵诰戎^(guò)程中會(huì)有新的信息和問(wèn)題涌現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)救助對(duì)象的需求和問(wèn)題也可能發(fā)生變化，所以社會(huì)工作者要堅(jiān)持持續(xù)的評(píng)估，通過(guò)評(píng)估適時(shí)調(diào)整救助工作的內(nèi)容和步驟，推動(dòng)救助工作有序進(jìn)行。

單選題2：駐校社會(huì)工作者小王在與新生交流中了解到，小紅來(lái)自低保家庭，生活持據(jù)，卻不愿申請(qǐng)學(xué)校補(bǔ)助，在人際交往中比較敏感，經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往。針對(duì)這種情況，小王擬運(yùn)用專業(yè)方法加強(qiáng)小紅的心理能力建設(shè)。下列做法中，適宜的是 ( )

A.鼓勵(lì)小紅參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)

B.幫助小紅獲得社會(huì)慈善救助

C.協(xié)助小紅獲得減免學(xué)費(fèi)的機(jī)會(huì)

D.鼓勵(lì)小紅申請(qǐng)困難生活補(bǔ)助

【答案】A

【解析】心理能力建設(shè)：在兒童和青少年接受教育救助的過(guò)程中，社會(huì)工作者要關(guān)注他們的心理能力建設(shè)，給予積極正向的支持，鼓勵(lì)青少年參與社區(qū)和學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，(A正確)多與同輩群體交往;引導(dǎo)青少年多用優(yōu)勢(shì)視角看待自己的生活境遇，在生活中獲得成長(zhǎng)。

單選題3：在參與某地災(zāi)后重建時(shí)，社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)，一些受災(zāi)群眾對(duì)政府有“等靠要”的依賴傾向。為促進(jìn)受災(zāi)群眾自救自助，小張應(yīng)該做的是 ( )

A.為受災(zāi)群眾提供臨時(shí)住所

B.為受文群眾提供資金物資幫助

C.對(duì)受災(zāi)群眾開(kāi)展危機(jī)干預(yù)

D.動(dòng)員受災(zāi)群眾尋找和利用資源

【答案】D

【解析】受災(zāi)人員救助的長(zhǎng)期目標(biāo)應(yīng)該是重建社區(qū)和發(fā)展社區(qū)。社區(qū)重建就是要組織和動(dòng)員全體社區(qū)成員參與，通過(guò)集體行動(dòng)尋找和利用資源，實(shí)現(xiàn)自助自救，解決社區(qū)問(wèn)題，促進(jìn)社區(qū)早日重建并更好地發(fā)展。

單選題4：低保對(duì)象老王45歲，初中畢業(yè)，無(wú)一技之長(zhǎng)。社會(huì)工作者小梅給老王介紹過(guò)多份工作，他不是嫌工作太累，就是嫌待遇太低，每份工作干不了幾天就不干了。針對(duì)這種情況，在后續(xù)為老王提供就業(yè)救助服務(wù)時(shí)，小梅首先應(yīng)該協(xié)助老王做的是( )

A.自我認(rèn)知調(diào)整

B.積極參加招聘

C.職業(yè)技能培訓(xùn)

D.鏈接就業(yè)資源

【答案】A

【解析】就業(yè)救助中的服務(wù)內(nèi)容

(一)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。通過(guò)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念促進(jìn)救助對(duì)象積極就業(yè)。

(二)自我認(rèn)知調(diào)整。協(xié)助救助對(duì)象認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì)和自身的優(yōu)勢(shì)與不足。

(三)職業(yè)技能培訓(xùn)。通過(guò)參加技能培訓(xùn)，提高自身的能力。

(四)鏈接就業(yè)資源。有利于社區(qū)服務(wù)的發(fā)展，也能夠增加困難群體的收入。

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關(guān)注：

初級(jí)社會(huì)工作者考試各科目章節(jié)考點(diǎn)分值分布及重要程度分析

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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