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十八大新聞中心舉辦網(wǎng)絡(luò)訪談活動(dòng),主題為“中國(guó)的教育公平”,邀請(qǐng)教育部部長(zhǎng)、黨組書(shū)記袁貴仁,山東大學(xué)黨委書(shū)記李守信,廣西壯族自治區(qū)平果縣希望小學(xué)校長(zhǎng)周標(biāo)亮,甘肅省嘉峪關(guān)酒鋼三中教師閆桂珍與網(wǎng)友交流。
有網(wǎng)友表示,目前優(yōu)秀教師的短缺是制約農(nóng)村教育發(fā)展的瓶頸,他們關(guān)心如何加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。
對(duì)此,周標(biāo)亮說(shuō),這是我目前碰到的最大的難題。我想應(yīng)從以下方面做起:一、加大投入,提高農(nóng)村教師的待遇,改善住房、教學(xué)環(huán)境。待遇除比城鎮(zhèn)老師高外,在職稱(chēng)的聘任上也可傾斜一些,讓農(nóng)村教師感到有自豪感和作為農(nóng)村教師的價(jià)值。二、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教師的培訓(xùn)。我們縣這方面做得有實(shí)效。通過(guò)“城鄉(xiāng)”學(xué)校結(jié)對(duì)子,互幫互助,共同提高。每一學(xué)期都在縣城展示結(jié)對(duì)子學(xué)校骨干教師教學(xué)活動(dòng)。天長(zhǎng)日久,潛移默化的作用,無(wú)形中農(nóng)村教師的整體素質(zhì)都會(huì)有所提高。三、制定相關(guān)的激勵(lì)制度,讓優(yōu)秀的農(nóng)村教師得到一定的精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
教育部部長(zhǎng)袁貴仁補(bǔ)充說(shuō),我國(guó)有1205萬(wàn)中小學(xué)和幼兒園教師,其中農(nóng)村教師占80%。針對(duì)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱點(diǎn),我們采取了一系列舉措,進(jìn)展順利、成效顯著。
一是完善補(bǔ)充機(jī)制,讓農(nóng)村教師下得去。在部屬師范大學(xué)實(shí)施師范生免費(fèi)教育,共招收6.3萬(wàn)名學(xué)生,畢業(yè)生中的92%到中西部中小學(xué)任教。實(shí)施了特崗計(jì)劃,招聘30萬(wàn)名畢業(yè)生,其中80%留在當(dāng)?shù)貜慕蹋o農(nóng)村教育帶來(lái)了新的活力。
二是改善地位待遇,讓農(nóng)村教師留得住。實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資制度,向農(nóng)村地區(qū)傾斜。實(shí)施農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè),改善農(nóng)村教師居住條件。最近,國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,進(jìn)一步明確提出,對(duì)長(zhǎng)期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師,實(shí)施工資傾斜政策;對(duì)在農(nóng)村地區(qū)長(zhǎng)期從教、貢獻(xiàn)突出的教師加大表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度。
三是提高業(yè)務(wù)水平,讓農(nóng)村教師教得好。實(shí)施中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃,幫助350萬(wàn)名農(nóng)村教師提升素質(zhì)。各省也都面向農(nóng)村教師開(kāi)展大規(guī)模培訓(xùn)。把好“入口關(guān)”,積極推進(jìn)教師資格考試和定期注冊(cè)制度。改革中小學(xué)教師職稱(chēng)制度,落實(shí)向農(nóng)村學(xué)校傾斜的政策,建立健全農(nóng)村教師職業(yè)發(fā)展通道。
今后,將在改善農(nóng)村教師待遇、加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)、推動(dòng)城鄉(xiāng)教師流動(dòng)等方面下大力氣,努力把農(nóng)村教師素質(zhì)和農(nóng)村教育提高到一個(gè)新水平。
(責(zé)任編輯:中大編輯)