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一、板書(shū):
(一)板書(shū)要主次分明,要井井有條。
1、要有層次,試講題目現(xiàn)在黑板正中最上邊,字體略大。
2、第一標(biāo)題前標(biāo)號(hào)“一”,下一級(jí)標(biāo)題標(biāo)號(hào)“(一)”第三級(jí)標(biāo)號(hào)“1、”...
?。ǘ┌鍟?shū)內(nèi)容要充實(shí),不能只有大標(biāo)題,在充實(shí)的基礎(chǔ)上,要簡(jiǎn)潔概況每條小內(nèi)容的要點(diǎn),不要拖沓。(三)板書(shū)設(shè)計(jì)要合理,黑板分左右兩部分,或者左中右三部分,最左側(cè)寫(xiě)主要文字內(nèi)容,中間寫(xiě)重點(diǎn)內(nèi)容,主要圖表可以在中間位置,凌亂的文字和解釋文字、圖表,在最右側(cè)。
二、語(yǔ)言:
?。ㄒ唬┮袅浚郝曇粢榱?,但不要尖銳
?。ǘ┮粽{(diào):音調(diào)要抑揚(yáng)頓挫,不要過(guò)于平穩(wěn),要突出授課重點(diǎn)。
(三)語(yǔ)言表達(dá):
1、語(yǔ)言要流暢,要用平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)清楚課程內(nèi)容,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)要突出,非專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),不要背,要像聊天一樣,自然的說(shuō)出。
2、要有節(jié)奏,不要一口氣好幾句話,提問(wèn)后,要給聽(tīng)眾思考的時(shí)間,再說(shuō)出答案。不需要記憶的,要用自然語(yǔ)速表述,需要記憶的重點(diǎn),語(yǔ)速要慢,必要時(shí),要重復(fù)。
3、在整理思路的時(shí)候,不要發(fā)出“嗯”“啊”的語(yǔ)氣詞,想問(wèn)題時(shí),短暫的沉默就好。
4、不要有過(guò)多口頭語(yǔ),“這個(gè)”“那個(gè)”等等,不要頻繁清嗓子。
?。ㄋ模┳⒁猓罕磉_(dá)時(shí)要面向評(píng)委,寫(xiě)字的時(shí)候就安靜的寫(xiě)字,不要面向黑板邊寫(xiě)邊說(shuō)話。
三、表情
?。ㄒ唬┪⑿Γ罕3治⑿o人留下良好印象
?。ǘ┭凵瘢貉劬Σ灰獊y看,要在評(píng)委的眼睛中間大方的來(lái)回掃視。給人以自信的感覺(jué),并且這樣可以得到更多的反饋。
四、肢體語(yǔ)言
?。ㄒ唬┥眢w:一般正向前方,也可以側(cè)身向左略斜45度角,背對(duì)右側(cè)黑板,面向評(píng)委。
?。ǘ┦謩?shì):
1、手勢(shì)不宜過(guò)于頻繁,講述時(shí),兩手自然垂直,或者在體前交握。需要表達(dá)時(shí),自然的使用手勢(shì)。
2、指示時(shí),要有明確的指示點(diǎn),不要草率一劃,指示時(shí),掌心向外,用四指指示。
?。ㄈ┱咀?
1、要挺胸抬頭,不要含胸駝背。
2、兩腿可呈丁字步,或者自然分開(kāi)。
3、手不可撐在講臺(tái)上。
五、試講流程
?。ㄒ唬┮幸?,或者回顧之前知識(shí)點(diǎn)
?。ǘ┙榻B本節(jié)課要講的大綱
?。ㄈ┲v述
?。ㄋ模┛偨Y(jié):本章主要講述了...需要我們掌握的是...本節(jié)的重點(diǎn)是...
(責(zé)任編輯:中大編輯)