教師資格證

2019上半年幼兒教師資格證面試答辯試題

2019上半年幼兒教師資格證面試答辯試題（12）

1. 幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)能力?

答：專業(yè)理論和專業(yè)技能，專業(yè)理論包括《教育學(xué)》和《心理學(xué)》等等，學(xué)習(xí)這些知識有助于教師掌握學(xué)前教育規(guī)律，提高工作目的性計劃性和工作效率，也有助于教師樹立正確的教育觀念;專業(yè)技能包括觀察和了解幼兒的能力，組織管理班級的能力，溝通能力，教育研究能力以及自身的技能等。

2.怎樣成為一名優(yōu)秀的幼兒教師?

答：簡單的答案(有專業(yè)教育知識，有對孩子濃濃的愛心，有足夠的耐心和滿腔的熱忱，有良好的品格，有良好的行為習(xí)慣，這是做幼兒教育必須具備的。)

3. 幼兒教師經(jīng)常會有職業(yè)倦怠，有什么辦法能夠幫助她們調(diào)節(jié)自己的情緒?

答：(1)“三十六計，走為上計”

離開令你憤怒的現(xiàn)場，不失為“息怒”的上策

(2)給自己“滅火”

發(fā)火前問自己“假如我現(xiàn)在發(fā)火，會------”，或“假如我現(xiàn)在沖保育員小劉發(fā)火，她會不會越來越不跟我配合?！?/p>

(3)換位思考

問自己如果我現(xiàn)在是其他人，會有怎樣的感情。

(4)下次一定有進步

受到他人批評的時候，換位思考一下：“他這樣直率地給我提意見，是為我好，我跟我有交情，知道哪里不對，就是知道了努力的方向。下次一定會進步的。”

(5)不妨當(dāng)一回阿Q

4. 如果某位同事當(dāng)中用笑話侮辱你，你會怎么辦?給你起綽號

答：淡淡一笑，不放在心上。如果同事繼續(xù)，則對自己心理暗示“侮人不理侮自己”。

5. 有老師說，自己的工作環(huán)境不好，幼兒園不是“名園”，周圍的人際關(guān)系也不好相處。請談一談你怎么看待這種觀點。

答：這位老師首先缺乏的是辯證且樂觀看待問題的方法?！懊麍@”有“名園”的優(yōu)勢，但是也有“名園”的壓力。其實在一般幼兒園當(dāng)中，自由度可能更大一些。我們也應(yīng)該知道應(yīng)該是人適應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)人。因此這位老師需要反思自己哪些方便可以改進，以促進自己適應(yīng)工作環(huán)境和周圍的人際關(guān)系。

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（責(zé)任編輯：）

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