教師資格證

為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)教師資格考試，全面的了解教師資格考試的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2011年教師資格師考試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)資料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!

17.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”是下列哪位教育家首先提出來(lái)的(A)。P25

A、孔子

B、老子

C、孟子

D、朱熹

18.關(guān)于終結(jié)性評(píng)價(jià)，下列說(shuō)法不正確的是(A)。P250

A、是在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行的即時(shí)的反饋性評(píng)價(jià)

B、是為確定學(xué)生達(dá)成整個(gè)教學(xué)目標(biāo)的程度而作的評(píng)價(jià)

19、是為了給學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)劃分等級(jí)，供升學(xué)、評(píng)比、鑒定之用

D、往往是一種正式的外部評(píng)價(jià)，且獨(dú)立于教學(xué)過(guò)程之外

20.關(guān)于教育評(píng)價(jià)，下面所列舉的現(xiàn)象中不正當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?C)。P260-261

A、評(píng)價(jià)應(yīng)以事實(shí)為準(zhǔn)繩、為依據(jù)

B、評(píng)價(jià)的方法應(yīng)與被評(píng)價(jià)的對(duì)象相適應(yīng)、相匹配

C、評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)與被評(píng)價(jià)的對(duì)象可以不存在直接的、理性的聯(lián)系

D、各評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是內(nèi)在連貫的，并得到始終如一的執(zhí)行

21.教師具有“指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)”，這表示了教師在(C)方面的權(quán)力。

A、科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)

B、教育教學(xué)權(quán)

C、管理學(xué)生權(quán)

D、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

22.2-7歲階段兒童“語(yǔ)言開始發(fā)展，感知運(yùn)動(dòng)圖式開始內(nèi)化為表象，語(yǔ)言和運(yùn)算都表現(xiàn)出自我中心和不可逆性”特征的階段是(B)階段。P119

23.對(duì)事物的判斷不易受外來(lái)因素的影響和干擾，屬于認(rèn)知風(fēng)格的(B)。P122

A、場(chǎng)依存型

B、場(chǎng)獨(dú)立型

C、沉思型

D、沖動(dòng)型

24.兒童中心論的代表人物是(C)。P126

A、柏拉圖

B、赫爾巴特

C、杜威

D、斯賓塞

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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