執(zhí)業(yè)西藥師

2012年執(zhí)業(yè)藥師考試已經(jīng)結(jié)束。2013年的復(fù)習(xí)也整裝待發(fā)了，為了使考生們能夠在這段寶貴的時間內(nèi)做到有效的復(fù)習(xí)，中大網(wǎng)校根據(jù)歷年相關(guān)經(jīng)驗，整理出了行之有效的考試復(fù)習(xí)計劃，希望廣大考生能夠合理安排復(fù)習(xí)時間，進行高效率的復(fù)習(xí)。

（1）.閱覽，初步了解執(zhí)業(yè)藥師教材內(nèi)容，制定好相關(guān)學(xué)習(xí)計劃。

閱覽即讀課本的前言(序言)、目錄、后記等；按頁次地翻讀課本內(nèi)容，把課本的全部內(nèi)容瀏覽一遍。閱覽的主要目的是對課本的概貌，包括概念、基本內(nèi)容、原理、結(jié)構(gòu)體系等有一個大致的了解。經(jīng)過閱覽，還要了解課本的難易程度，做好讀書的思想準(zhǔn)備。通讀還有利于對某一學(xué)期或某一階段的幾門課程做好時間精力的安排調(diào)度，拿出自己的學(xué)習(xí)計劃。閱覽應(yīng)在很短的時間內(nèi)完成，不一定要完全理解教材內(nèi)容，主要是了解教材，對學(xué)習(xí)有一個安排，制訂好學(xué)習(xí)計劃。

（2）.全文通讀，全面把握教材。

通讀即對課本從頭至尾、逐章逐節(jié)、逐字逐句地閱讀一遍，所以，在通讀中要特別注意做到如下幾點：

一是要講究閱讀的次序。凡一本教材的內(nèi)容，都是有一定的科學(xué)體系的，應(yīng)從頭至尾，有個循序漸進的過程。

二是要排除雜念和干擾，專心致志地讀，這一點很重要，找一個相對安靜的環(huán)境，在讀的同時進行理解及思考，使知識灌輸?shù)酱竽X中去。

三是在遇到不懂的地方的時候，不要停頓下來，花費更多的時間。因為通讀還是初讀，主要目的是盡快將全書讀一遍，對課本有一個全面的認(rèn)識和了解，而不是將全書所有的知識理論全都理解和掌握。但是通讀也不能一味求快。

四是自己感興趣的內(nèi)容要讀，自己不感興趣的甚至討厭的內(nèi)容也要認(rèn)真地讀，不感興趣的還要多讀，一點一點地進行理解，爭取全面理解和掌握知識。

五是要對概念、原理、難點、疑點、重要的地方用不同顏色的筆做出不同的記號，讀讀畫畫圈圈，為聽課、求教，為進一步的讀書學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

（3）、結(jié)合輔導(dǎo)資料讀，弄清弄懂重點、難點、疑點內(nèi)容。

結(jié)合輔導(dǎo)資料讀，就是在通讀的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)資料與課本相結(jié)合地讀，力求弄清重點內(nèi)容，弄懂難、疑點內(nèi)容。結(jié)合輔導(dǎo)資料讀是一種有重點、有針對性、有選擇的讀。輔導(dǎo)資料一般都是專門編寫的自學(xué)輔導(dǎo)用書，都是就課本上的主要內(nèi)容進行輔導(dǎo)，告訴你重點、難點以及指導(dǎo)你如何理解難點和自學(xué)課程，有的輔導(dǎo)書還專門針對疑難問題進行解答。這些輔導(dǎo)資料對自學(xué)課程很有幫助，應(yīng)結(jié)合教材認(rèn)真地讀。在結(jié)合輔導(dǎo)資料讀課本的進程中，要注意這樣幾點：

1.是對于那些不相關(guān)、不配套的輔導(dǎo)書，最好不要亂買亂看，以免混淆視聽，給學(xué)習(xí)帶來不必要的煩惱。

2.是除了讀輔導(dǎo)材料外，還有必要備一些工具書，如有關(guān)的詞典、辭典、手冊之類，以便遇到不懂不理解的內(nèi)容時查閱。

3.是要突出重點難點。重點內(nèi)容要重點讀，要多花些時間多讀幾遍。難點內(nèi)容因為是難點，讀一兩遍往往不能理解和掌握，所以要反復(fù)地讀，積極地思考，邊讀邊想，多讀多想。多讀多想，其義自見。

4.是不能只注重抓重點、難點、疑點，還應(yīng)注意它們之間的相互聯(lián)系，注意弄清每門課程的邏輯起點、邏輯主線、邏輯終點，并以此作為掌握該門課程內(nèi)容的基本線索，全面系統(tǒng)地掌握和理解課程內(nèi)容。

（4） .針對考試大綱、復(fù)習(xí)提要讀，掌握和記憶知識，順利通過考試。

針對考試大綱、復(fù)習(xí)提要讀，是一種復(fù)習(xí)讀，就是要將考試大綱、復(fù)習(xí)大綱、復(fù)習(xí)提要等與教材結(jié)合起來讀，有重點、分層次地掌握和記憶課程內(nèi)容，順利地通過考試，爭取好的考試成績。在復(fù)習(xí)讀中，要注意這樣幾點：

1.是要遵綱循本地讀，防止兩種偏向：一種是只讀教材不看考試大綱、復(fù)習(xí)提要;另一種是只看考試大綱、復(fù)習(xí)提要，不看教材。

2.是要分清主次，突出重點，避免平均用力。各門課程的考試大綱、復(fù)習(xí)提要都會揭示出該課程的基本理論、基本知識和基本方法，還會對教材各章節(jié)分別提出識記、理解、應(yīng)用和掌握程度的不同要求。對于掌握，一般分三個層次要求，即了解、一般掌握、重點掌握。要求了解的內(nèi)容一般是某些應(yīng)該知道的知識，主要是要求我們了解有關(guān)的一般概念;要求一般掌握的內(nèi)容，一般是某些重要的常用的知識，主要是要求我們理解基本內(nèi)容并記住主要含義;要求重點掌握的內(nèi)容，一般是一些必須具備的知識，主要是要求我們深入理解和記憶。因此，我們在時間和精力的分配和先后次序的安排上，應(yīng)該是先重點掌握內(nèi)容，后一般掌握內(nèi)容，最后才是了解的內(nèi)容。

以上是中大網(wǎng)校為您總結(jié)整理的復(fù)習(xí)技巧，希望您在這次考試中取得優(yōu)異的成績！

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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