質(zhì)量工程師

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質(zhì)量工程師考試中級綜合知識(shí)模擬題一（8）

b31.為抓住問題的特征，質(zhì)量改進(jìn)的掌握現(xiàn)狀的步驟中需要調(diào)查的是_______特征等要點(diǎn)。

a.對象 b.時(shí)間 c.地點(diǎn) d.種類

b32._______屬于團(tuán)隊(duì)精神

a.合作精神 b.創(chuàng)業(yè)精神 c.進(jìn)取精神 d.獻(xiàn)身精神

b33.質(zhì)量改進(jìn)中，采取對策后沒有出現(xiàn)預(yù)期效果時(shí)，應(yīng)該考慮以下中的_____情況。

a.是否按計(jì)劃實(shí)施 b.是否將現(xiàn)象與原因的排除區(qū)分開 c.是否按5W1H實(shí)施 d.是否計(jì)劃有問題。

b34.生產(chǎn)工作參與質(zhì)量改進(jìn)的必要性除了質(zhì)量改進(jìn)本身的客觀要求外，還有_____。

a.企業(yè)生產(chǎn)工人本身的主觀要求 b.企業(yè)發(fā)展的客觀要求 c.企業(yè)文化發(fā)展的要求 d.企業(yè)本身的要求

b35.箭條圖是一張有向無環(huán)圖，由_______組成。

a.節(jié)點(diǎn) b.事件 c.作業(yè)活動(dòng) d方案

b36.箭條圖是_____等方法的結(jié)合。

a.過程決策程序圖(PDPC) b.計(jì)劃評審法(PERT) c.親和圖法(KJ) d.關(guān)鍵路線法(CPM)

37.組建QC小組的程序______。

a.自下而上的組建程序 b.自上而下的組建程序 c.上下結(jié)合的組建程序 d.形式多樣的組建程序

b38.QC小組活動(dòng)成果現(xiàn)場評審項(xiàng)目有QC小組的組織________

a.活動(dòng)情況與活動(dòng)記錄 b.活動(dòng)成果及成果的維持、鞏固 c.人員培訓(xùn)情況 d.QC小組教育。

b39.對QC小組組長的要求________

a.是推行全面質(zhì)量管理的熱心人 b.業(yè)務(wù)知識(shí)較豐富 c.具有一定的組織能力 d.學(xué)歷高。

b40.繪制系統(tǒng)圖的一般步驟包括：確定具體的目的、目標(biāo)：__形成目標(biāo)手段系統(tǒng)展開圖;確認(rèn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)和制訂實(shí)施計(jì)劃。

a.把目標(biāo)定量化 b.對目標(biāo)問幾個(gè)"為什么" c.提出手段和措施 d.對手段措施進(jìn)行分析

e.進(jìn)行評價(jià) f.繪制手段措施卡片

b40.在質(zhì)量管理中，用PDPC法可助于_______

a.在解決問題的過程中，恰當(dāng)?shù)靥岢鏊赡艿氖侄位虼胧?/p>

b.在實(shí)施過程中碰到問題能迅速采取對策。

c.新產(chǎn)品研制過程中質(zhì)量的展開

d.識(shí)別存在的質(zhì)量問題并尋求其解決的辦法

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