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2013年中級質(zhì)量工程師考試?yán)碚撆c實(shí)務(wù)模擬習(xí)題(10)

發(fā)表時(shí)間:2012/11/29 16:06:12 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2013年質(zhì)量工程師考試備考正在進(jìn)行中,中大網(wǎng)校質(zhì)量工程師考試網(wǎng)結(jié)合質(zhì)量工程師考試用書相關(guān)內(nèi)容,為廣大考生推出2013年質(zhì)量工程師模擬試題:《中級理論與實(shí)務(wù)》,幫您邊學(xué)習(xí)邊檢測,日日有提高,天天有進(jìn)步,助您順利通關(guān)!

質(zhì)量因素可分為人、機(jī)器、方法和( )等五個(gè)方面。

A. 售后服務(wù)

B. 精密度

C. 維修

D. 環(huán)境

答案:D

質(zhì)量改進(jìn)和質(zhì)量控制都是質(zhì)量管理的一部分,其差別在于( )。

A. 一個(gè)強(qiáng)調(diào)持續(xù)改進(jìn),一個(gè)沒有強(qiáng)調(diào)

B. 一個(gè)為了提高質(zhì)量,一個(gè)為了穩(wěn)定質(zhì)量

C. 一個(gè)是全員參與,一個(gè)是部分人參與

D. 一個(gè)要用控制圖,一個(gè)不需要

答案:B

設(shè)立假說是分析問題原因時(shí)必經(jīng)的一個(gè)過程,( )可以用來幫助建立假說。

A. 矩陣圖

B. PDPC 法

C. 因果圖

D. 排列圖

答案:C

質(zhì)量改進(jìn)過程中“明確問題”階段用的統(tǒng)計(jì)工具有( )。

A. 因果圖

B. 直方圖

C. PDOC 法

D. 系統(tǒng)圖

答案:D

無論是描述現(xiàn)有過程還是設(shè)計(jì)新過程,流程圖的首要工作是( )該過程的開始和結(jié)束。

A. 判別

B. 考慮

C. 制訂

D. 分析

答案:A

( )受外部資源的影響。

A.使用可用性

B.固有可用性

C.基本可靠性

D.任務(wù)可靠性

判定點(diǎn)估計(jì)優(yōu)良性的標(biāo)準(zhǔn)有( )。

A.簡易性與準(zhǔn)確性

B.準(zhǔn)確性與有效性

C.無偏性與有效性

D.無偏性與簡易性

某電子產(chǎn)品經(jīng)檢驗(yàn)后才能出廠,其合格率應(yīng)不小于95%。現(xiàn)隨機(jī)抽取100個(gè)檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有7個(gè)不合格品,問該批產(chǎn)品能否出廠( )。(取α=0.05)

A.可以

B.不可以

C.無法判斷

D.需重新檢驗(yàn)

KJ 法是( )的另一種說法。

A. 流程圖

B. 矩陣圖

C. 頭腦風(fēng)暴法

D. 親和圖

答案:D

頭腦風(fēng)暴法是圍繞某個(gè)中心議題,毫無顧忌、暢所欲言地發(fā)表獨(dú)立見解的一種( )思想方法。

A. 系統(tǒng)性

B. 邏輯性

C. 創(chuàng)造性

D. 啟發(fā)性

答案:C

在系統(tǒng)圖中對提出的手段措施要一一評價(jià),需要經(jīng)過( )才能確認(rèn)。

A. 匯報(bào)

B. 預(yù)測

C. 調(diào)查

D. 計(jì)劃

答案:C

設(shè)立假說是分析問題原因時(shí)必經(jīng)的一個(gè)過程,( )可以用來幫助建立假說。

A. 矩陣圖

B. PDPC 法

C. 因果圖

D. 排列圖

答案:C

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