質(zhì)量工程師

為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)質(zhì)量工程師課程，全面的了解質(zhì)量工程師考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2011年質(zhì)量工程師考試各章復(fù)習(xí)的重點(diǎn)資料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助！

46、有關(guān)p圖的敘述正確的是( )。

A.p控制圖的統(tǒng)計(jì)控制狀態(tài)是指過(guò)程的不合格品率為一常數(shù)p，且各個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)是獨(dú)立的

B.p圖的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)是泊松分布

C.如果ni變化不大，則采用單一的等于平均子組大小的一組控制線

D.當(dāng)ni變化較大時(shí)，可采用標(biāo)準(zhǔn)化變量的方法

E.若ni不全相等，則p控制圖的LC、LP和UCLp是凹凸?fàn)畹?/p>

47、對(duì)可用性描述正確的是( )。

A.可用性是在要求的外部資源得到保證的前提下，產(chǎn)品在規(guī)定的條件下和規(guī)定的時(shí)刻線時(shí)間區(qū)間內(nèi)處于可執(zhí)行規(guī)定功能狀態(tài)的能力

B.可用性是產(chǎn)品可靠性，維修性和維修保障的綜合反映

C.使用可用性受外部資源的影響

D.可用性的概率度量稱為可用度

E.維修性是從縮短因維修的停機(jī)時(shí)間來(lái)提高可用性

48、產(chǎn)品典型的可靠性模型有( )。

A.產(chǎn)品系統(tǒng)級(jí)模型B.分系統(tǒng)級(jí)模型C.串聯(lián)模型D.設(shè)備級(jí)模型E.并聯(lián)模型

49、可靠性預(yù)計(jì)是( )。

A.根據(jù)組成系統(tǒng)的元件，部件的可靠性來(lái)估計(jì)的過(guò)程B.自下而上的過(guò)程C.自上而下的過(guò)程

D.從局部到整體的過(guò)程，E.由小到大的過(guò)程

50、可靠性管理應(yīng)遵循的基本原則有( )。

A.可靠性工作必須從頭開(kāi)始，從產(chǎn)品開(kāi)發(fā)開(kāi)始就將性能、可靠性、進(jìn)度、費(fèi)用等進(jìn) 行綜合權(quán)衡

B.嚴(yán)格技術(shù)狀態(tài)管理C.堅(jiān)持循序漸進(jìn)的思想D.嚴(yán)格進(jìn)行可靠性評(píng)審

E.充分地利用可靠性維修性信息和可靠性試驗(yàn)結(jié)果以改進(jìn)和完善設(shè)計(jì)

51、產(chǎn)品的維修性定義包含的內(nèi)容有( )。

A.規(guī)定的條件和時(shí)間B.規(guī)定的程序和方法C.規(guī)定的維修地點(diǎn)D.規(guī)定費(fèi)用E.規(guī)定條件

52、直方圖的常見(jiàn)類型有( )。

A.標(biāo)準(zhǔn)型B.鋸齒型C.偏峰型D.平頂型E.特殊型

53、網(wǎng)絡(luò)圖由( )組成。

A.節(jié)點(diǎn)B.曲線C.作業(yè)活動(dòng)D.矩形E.變量

54、矩陣圖的主要用途有( )。

A.確定系統(tǒng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、改進(jìn)的著眼點(diǎn)

B.產(chǎn)品的質(zhì)量展開(kāi)以及其他展開(kāi)，被廣泛應(yīng)用于質(zhì)量機(jī)能展開(kāi)之中

C.可以在計(jì)劃階段對(duì)方案進(jìn)行仔細(xì)推敲，從而保證計(jì)劃的嚴(yán)密性

D.系統(tǒng)核實(shí)產(chǎn)品的質(zhì)量與各項(xiàng)操作乃至管理活動(dòng)的關(guān)系，便于全面地對(duì)工作質(zhì)量進(jìn)行管理

E.發(fā)現(xiàn)制造過(guò)程不良品的原因

55、QC小組的特點(diǎn)有( )。

A.自發(fā)的積極性B.明顯的自主性C.廣泛的群眾性D.高度的自覺(jué)性E.嚴(yán)密的科學(xué)性

56、QC小組組長(zhǎng)的具體職責(zé)可概括為( )。

A.抓好QC小組的基本職責(zé)B.制定小組活動(dòng)計(jì)劃，按計(jì)劃組織好小組活動(dòng)C.做好QC小組的日常管理工作D.選拔QC小組的領(lǐng)導(dǎo)E.傳達(dá)上級(jí)命令，監(jiān)督QC小組完成

57、QC小組組長(zhǎng)在QC小組中的地位與職責(zé)，決定了要做好一個(gè)QC小組組長(zhǎng)應(yīng)該具備的條件是( )。

A.個(gè)人素質(zhì)較高B.推行全面質(zhì)量管理的熱心人C.業(yè)務(wù)知識(shí)較豐富

D.具有一定的組織能力E.靈活善變，隨機(jī)應(yīng)變

58、企業(yè)管理者要有效地推進(jìn)本企業(yè)QC小組活動(dòng)深入持久開(kāi)展，主要應(yīng)抓好的工作有( )。

A.自始至終抓好文化素質(zhì)教育B.制定企業(yè)年度的QC小組活動(dòng)推進(jìn)方針與計(jì)劃

C.提供開(kāi)展活動(dòng)的環(huán)境條件D.對(duì)QC小組活動(dòng)給予具體指導(dǎo)E.建立健全企業(yè)QC小組活動(dòng)管理辦法

59、采用恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)通過(guò)活動(dòng)取得成果的QC小組進(jìn)行激勵(lì)，不僅可以鼓舞其繼續(xù)活動(dòng)的熱情，而且可以吸引的職工參加QC小組活動(dòng)。其激勵(lì)的手段有( )。

A.物質(zhì)激勵(lì)B.組織激勵(lì)C.直接激勵(lì)D.間接激勵(lì)E.培訓(xùn)激勵(lì)

60、下列有關(guān)六西格瑪管理說(shuō)法正確的是( )。

A.六西格瑪管理是20世紀(jì)80年代初期由美國(guó)通用電氣公司創(chuàng)立的一種質(zhì)量改進(jìn)方法

B.原通用電氣的首席執(zhí)行官杰克•韋爾奇曾指出：六西格瑪“是GE從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的最重要的發(fā)展戰(zhàn)略。”

C.六西格瑪管理是通過(guò)過(guò)程的持續(xù)改進(jìn)，追求卓越質(zhì)量，提高顧客滿意度，降低成本的一種質(zhì)量改進(jìn)方法

D.六西格瑪管理是根據(jù)組織趕超同業(yè)領(lǐng)先目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)管理項(xiàng)目自下而上進(jìn)行的質(zhì)量改進(jìn)

E.六西格瑪管理在通用電氣、聯(lián)合信號(hào)、摩托羅拉等世界級(jí)企業(yè)中得到了成功的應(yīng)用，取得了令人矚目的成就

61、六西格瑪質(zhì)量的理解有兩方面的含義，它們是( )。

A.質(zhì)量特性必須滿足顧客的需求B.供求關(guān)系必須均衡C.避免缺陷

D.產(chǎn)品成本必須達(dá)到最低水平E.產(chǎn)品的翻新速度必須提高

62、通常，組織的六西格瑪管理是由( )傳遞并實(shí)施的。

A.執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)B.倡導(dǎo)者C.紅帶D.黑帶E.綠帶

63、質(zhì)量改進(jìn)的組織可以分為( )層次。

A.策劃層B.管理層C.標(biāo)準(zhǔn)層D.實(shí)施層E.檢驗(yàn)層

64、在我們使用的現(xiàn)有技術(shù)中，需要改進(jìn)的地方有( )。

A.新技術(shù)、新工藝、新材料的發(fā)展，對(duì)原有的技術(shù)提出了改進(jìn)要求

B.技術(shù)與不同企業(yè)的各種資源之間的最佳匹配問(wèn)題，要求技術(shù)不斷改進(jìn)

C.顧客質(zhì)量要求的變化，致使技術(shù)不斷改進(jìn)D.企業(yè)員工素質(zhì)的變化，要求技術(shù)不斷改進(jìn)

E.企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的不斷增長(zhǎng)，要求技術(shù)必須不斷改進(jìn)

熱門文章：

2011年質(zhì)量工程師考試《基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)》模擬試題匯總

2011年質(zhì)量工程師考試中級(jí)理論與實(shí)務(wù)模擬試題匯總

2011年質(zhì)量工程師考試初級(jí)相關(guān)知識(shí)模擬試題匯總

2011年質(zhì)量工程師考試綜合知識(shí)練習(xí)及答案匯總

編輯推薦：

質(zhì)量工程師考試報(bào)名時(shí)間

質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo) 提煉考試精華

質(zhì)量工程師考試模擬試題 海量題庫(kù) 免費(fèi)體驗(yàn)

在線?？?身臨其境 體驗(yàn)考試真感覺(jué)

2011年質(zhì)量工程師考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)火熱招生中...

更多詳情請(qǐng)關(guān)注質(zhì)量工程師考試網(wǎng)

（責(zé)任編輯：中大編輯）