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2016年蘭州中考大綱公布名師解讀及備考建議

發(fā)表時間:2016/4/11 17:56:14 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關注微信:關注中大網(wǎng)校微信

蘭州市教育局3月24日公布的《2016年蘭州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明》(簡稱《大綱》)顯示:今年中考語文、數(shù)學、英語、化學、物理五科滿分為670分,其中,語文、數(shù)學、英語(聽力測試占25分)三科卷面分值均為150分,答卷時間均為120分鐘。物理卷面分值為120分,答卷時間為100分鐘;化學卷面分值為100分,答卷時間為100分鐘。思想品德、歷史兩科合場分科合卷考試,卷面分值為100分,答卷時間為100分鐘。地理、生物兩科合場分科合卷考試,卷面分值為100分,答卷時間為100分鐘。

今年中考命題將根據(jù)學科課程標準,進一步減少機械記憶類試題的數(shù)量,逐步滲透以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的教育理念,加強試題與社會實際和學生生活的聯(lián)系,注重考查學生對知識與技能的掌握情況,特別是在具體情境中綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。在知識與技能方面,重點考查學科知識的核心內(nèi)容和基本技能;在過程與方法方面,重點考查學生運用所學知識分析解決問題的能力;對情感態(tài)度價值觀的考查,滲透在前兩方面的考查內(nèi)容中。杜絕設置偏題、怪題,不在繁、偏以及技巧上做文章。試題難易度比例:基礎題約占70%,中等難度題約占20%,較難題約占10%。

《大綱》對今年中考語文、數(shù)學、英語、物理、化學、地理、生物、歷史、思想品德9個學科的命題依據(jù)、考試范圍、試題題型、考試內(nèi)容等作了詳細說明。今年的中考《大綱》有哪些變化?接下來該怎樣復習?本報第一時間邀請科學院中學一線教師對《大綱》進行解析,并為考生提出復習備考建議。

語文

科學院中學高級教師、初三語文備課組組長 楊恒

【大綱內(nèi)容】

●命題依據(jù):以《全日制義務教育語文課程標準》(實驗稿)為命題依據(jù),滲透《全日制義務教育語文課程標準(2011年版)》的理念。

●考試范圍:以九年級所學內(nèi)容為主,兼顧七、八年級內(nèi)容。

●基本題型:選擇題約占10%-15%,非選擇題(填空題、簡答題、寫作題)約占85%-90%。

●試題結構比例:由積累與運用(20%)、古詩文閱讀(15%)、現(xiàn)代文閱讀(25%)、寫作(40%)四大板塊構成。試題題量25個小題左右,不超過30個小題。試題難易程度低、中、高三檔比例為7∶2∶1。

【考試內(nèi)容】

1.知識積累:重點掌握教材中涉及的生字詞的音、形、義;了解課文涉及的重要作家作品和文化常識;閱讀課本推薦的文學名著,了解作品基本內(nèi)容,能說出自己的閱讀體驗,能提出自己的看法。在理解的基礎上,背誦默寫規(guī)定范圍內(nèi)的古詩文。注意積累、感悟和運用。

2.表達應用:正確使用標點符號;在具體語言環(huán)境中正確運用現(xiàn)代漢語中的詞語;辨析并修改病句(病句類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、表意不明);正確運用常見的修辭方法(比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問)。

3.閱讀:文言文要能閱讀淺易文言文,理解常見文言實詞在文中的含義,理解常見文言虛詞在文中的意義和用法(常見文言虛詞:以、為、之、其、乃、與、而、于、且)。現(xiàn)代文閱讀要體味和推敲重要詞句在文中的意義和作用;在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式;閱讀簡單的議論文,區(qū)分觀點與材料(道理、事實、數(shù)據(jù)、圖表等),發(fā)現(xiàn)觀點與材料之間的聯(lián)系,并通過自己的思考,作出判斷。

4.寫作:能根據(jù)表達的需要選擇恰當?shù)谋磉_方式;能運用聯(lián)想和想象,豐富表達的內(nèi)容;感情真摯,力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受、體驗和思考;能多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求有創(chuàng)意地表達;書寫規(guī)范,標點正確;寫記敘性文章,表達意圖明確,內(nèi)容具體充實;寫簡單的說明性文章,做到明白清楚;寫簡單的議論性文章,做到觀點明確,有理有據(jù);根據(jù)生活需要,寫常見應用文。

【大綱解析】

今年的中考《大綱》較去年相比沒有什么變化,但蘭州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試是面向全體初中畢業(yè)生和具有同等學力社會考生的考試,兼具水平監(jiān)測和選拔的雙重功能,試題應有較高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

中考語文逐步滲透以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的教育理念,加強試題與社會實際和學生生活的聯(lián)系,注重考查學生對知識技能的掌握情況,特別是在具體情境中綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。

【備考建議】

1.積累與運用:①字音字形??疾榈闹攸c是七年級至九年級教材中出現(xiàn)的生字及3500個常用字的字音與字形??忌獜臐h字的音、形、義入手,熟練運用漢語拼音規(guī)則,準確識記,給漢字正音、辨誤。②詞語的理解和運用??忌鷳⒅卦~語的理解,掌握詞語的基本義、引申義和比喻義,從詞語的搭配、范圍、語義的輕重大小、語體色彩和感情色彩入手,辨析近義詞和成語使用是否得當。③病句辨析與修改。要求考生必須掌握常見的幾種病句類型——語序不當、成分殘缺或贅余、搭配不當、表意不明,復習時注重實戰(zhàn)演練,解題時對癥下藥,辨別修改。④標點符號正誤辨析。考生復習時要側重了解各種標點符號的用法,歸納幾種常見的錯誤類型,依據(jù)平時積累經(jīng)驗作出辨析。⑤修辭。修辭的考查大多結合句子仿寫、古詩文鑒賞和現(xiàn)代文閱讀中精彩語句賞析三種形式進行??忌炀毘R姷陌朔N修辭手法——比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問,仿寫前要認真分析所給句子的特點,從形似和神似兩個方面綜合考慮進行仿寫。精彩語句賞析應結合修辭的作用、表達效果和具體語境進行解析。⑥名著閱讀。考生平時應注重課外閱讀,復習時重點掌握課標要求閱讀的名著中的重要人物和相關情節(jié)。⑦語言拓展運用和綜合性學習??忌綍r要關注時事政治、關注生活,不斷提高新聞提取類、對聯(lián)、廣告類、口語交際類和圖表類題目的解析能力。⑧古詩文積累。考生備考時應準確掌握七至九年級要求背誦的古詩文,能準確地默寫課標要求的名句名篇,深刻理解名句名篇的含義。

2.文言文閱讀:考生在復習時要注重以下幾個方面:①結合語境理解重點實詞的含義。②掌握常見的九個虛詞在不同語境中的含義和用法。③通假字。④古今異義詞。⑤一詞多義。⑥詞類活用。⑦語句停頓。⑧重點語句的翻譯。⑨課內(nèi)外兩篇文章在內(nèi)容、寫法上的對比理解。

3.現(xiàn)代文閱讀:復習時結合中考常見的幾種文體——記敘文(散文)、說明文和議論文進行專項訓練,熟悉概念,如:五種表達方式、十種說明方法、四種論證方法和幾種常見的寫法。做到答題時仔細讀題,熟練運用閱讀技法,科學有序地提高閱讀現(xiàn)代文的能力。

4.寫作:重點提高兩種作文命題形式——命題作文、半命題作文的審題能力、選材能力和寫作能力,掌握一種擅長的文體,平時寫作時做到書寫整潔,思路清晰,觀點明確,考場上自然得心應手,駕馭自如。

數(shù)學

科學院中學教師 吳晉民

【大綱內(nèi)容】

●命題依據(jù):以《全日制義務教育數(shù)學課程標準(2011年版)》為命題依據(jù)。

●考試范圍:以九年級所學內(nèi)容為主(七、八年級教學內(nèi)容不單獨命題)。

●試題類型:試題類型:選擇題約占40%,非選擇題(填空題、作圖題、閱讀理解題、解答題)約占60%。

【考試內(nèi)容】

1.數(shù)與代數(shù):數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)。

2.圖形與幾何:圖形的性質(zhì)(點、線、面、角;相交線與平行線;三角形、四邊形、圓等)、圖形與變換(圖形的軸對稱、圖形的平移;圖形的旋轉(zhuǎn)、圖形的相似)、圖形與坐標、圖形與證明。

3.事件的概率:能通過列表、畫樹狀圖等方法列出簡單隨機事件所有的可能結果,以及指定事件發(fā)生的所有可能結果,了解事件的概率。知道通過大量的重復試驗,可以用頻率來估計概率。

4.課題學習:不單獨命題,但允許在試題中有所滲透。樹立數(shù)學問題意識;獲得探究數(shù)學問題的經(jīng)驗和方法;發(fā)展創(chuàng)新思維能力和實踐能力。

【大綱解析】

今年中考數(shù)學《大綱》、考試內(nèi)容與去年完全一樣。近年來中考試題注重了對學生四基(基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗)及四能(分析問題、解決問題、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力)的考查。注重考查學生對知識與技能的掌握情況,特別是在具體情境中綜合運用所學知識分析和解決問題的能力??碱}的起點不高、較靈活、有梯度;不少試題來源于課本的拓展;開放性試題逐漸增多(如閱讀題類、動點題等),強調(diào)數(shù)學方法和數(shù)學思想的考查。如:待定系數(shù)法、配方法等;數(shù)學思想有:函數(shù)思想、數(shù)形結合思想、分類討論思想等。試題內(nèi)容將更加關注對核心知識與技能的考查,特別是抽象概括能力和推理論證能力的考查。

【備考建議】

1.關注教材的核心內(nèi)容,立足基礎,形成知識網(wǎng)絡。在學習中對概念性的內(nèi)容“吃透”,緊跟老師復習的節(jié)奏。只有掌握了核心知識,在學習中才能用核心知識建立模型解決問題。要把教材中所涉及的概念、法則等重要知識點進行全面的梳理和歸納,形成完整的知識網(wǎng)絡。

2.重視數(shù)學應用,建立數(shù)學模型。要學會將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,建立數(shù)學模型從而解決問題?!犊荚囌f明》中對生活實踐能力的考查要求考生對所提供的信息資料進行歸納、整理和分類,將實際問題抽象為數(shù)學問題,利用數(shù)學模型解決實際生活問題,這個考點中要特別重視最值問題、營銷利潤問題、三角函數(shù)應用問題的解決方法,提高運用數(shù)學知識解決問題的能力。

3.注重數(shù)學基本思想方法的滲透,優(yōu)化解法。中考命題中除了注重基礎知識和基本技能,還應注重數(shù)學基本思想方法的滲透。努力做到懂一題,知一類,融會貫通,舉一反三。在復習中,有意識地運用轉(zhuǎn)化思想、方程思想、函數(shù)思想、數(shù)形結合思想、分類討論思想和配方法、待定系數(shù)等數(shù)學方法,以提高數(shù)學思想方法應用的意識和能力。

(責任編輯:昆凌)

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