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宜賓市2014年中考語(yǔ)文模擬試題及答案

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宜賓市2014年中考語(yǔ)文模擬試題及答案
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宜賓市2014年高中階段學(xué)校招生考試語(yǔ)文模擬試卷

 ?。ㄖ凭?上羅中學(xué)秦孟明)

 ?。ㄒ唬┕旁?shī)文默寫(xiě)(10分)

  1.填空

 ?。?)子曰: ,思而不學(xué)則殆。(《論浯·為政》)

 ?。?) ,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子.密州出獵》)

 ?。?)卒之為眾人, 。(王安石《傷仲永》)

  (4)不戚戚于貧賤, 。(陶淵明《五柳先生傳》)

 ?。?)《十一月四日風(fēng)雨大作》中與《破陣子》“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”表意與之相近的詩(shī)句是:“ , 。”

 ?。?)與“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”意境相似的詩(shī)句是:“ , ?!?

  (7)古詩(shī)詞中有很多體現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷的名句,請(qǐng)寫(xiě)出上下相連的兩句:“ , ?!?

 ?。ǘ┗A(chǔ)及應(yīng)用(15分)

  2.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.勻稱(chèn) 羸弱(léi)旸谷(yáng)抖擻精神(sǒu)

  B.奇葩(p?。?熾熱(zhì) 靦腆(diǎn)諄諄教誨(zhūn)

  C.稽首(qǐ) 勾當(dāng)(gōu) 粗獷(guǎng) 廣袤無(wú)垠(mào)

  D.玷污(diàn) 驀然(mù) 兩棲(qī) 強(qiáng)聒不舍(guō)

  3.下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.慫恿鞭撻家諭戶曉相提并論

  B.連漪 取諦粗制濫造物競(jìng)天擇

  C.魁梧嘹亮再接再礪張惶失措

  D.篡奪凜冽言簡(jiǎn)意賅略勝一籌

  4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )(2分)

  A.這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí),控訴了人類(lèi)破壞自然,濫殺動(dòng)物。

  B.他是個(gè)很要強(qiáng)的人,想不到被這個(gè)問(wèn)題把他難住了。

  C.在今年的全國(guó)兩會(huì)上,許多代表提出:環(huán)境污染、交通擁堵、發(fā)展成本過(guò)高,已成為城市發(fā)展必須面對(duì)的重大課題。

  D.眉山市政府召開(kāi)“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)富裕美好和諧眉山”主題教育活動(dòng)。

  5.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)。”這詩(shī)句出自岑參的《雁門(mén)太守行》。

  B.“我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!”(朱自清《背影》)句中的“聰明”是褒義詞,意思是“智力發(fā)達(dá),記憶和理解能力強(qiáng)。”

  C.《水滸傳》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō),是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。

  D.牛漢,原名史成漢,是“七月詩(shī)派”的重要成員。著名作品有《華南虎》、《悼念一棵楓樹(shù)》、《我的第一本書(shū)》等。

  6.仿照劃線句的結(jié)構(gòu)和修辭方法,續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子,使之構(gòu)成結(jié)構(gòu)相同、語(yǔ)義一致的排比句式。(2分)

  如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗;如果我是 ;如果我是 。

  7. 為上面這則消息擬一個(gè)不超過(guò)20字的標(biāo)題(包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(2分)

  2014年3月10日,國(guó)家主席習(xí)近平應(yīng)約同美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬通電話。兩國(guó)元首就中美關(guān)系及烏克蘭局勢(shì)交換意見(jiàn)。

  習(xí)近平表示,去年,我同奧巴馬總統(tǒng)兩次會(huì)晤,達(dá)成了一系列重要共識(shí),推動(dòng)中美關(guān)系進(jìn)入構(gòu)建新型大國(guó)關(guān)系新階段。中方愿同美方一道努力,堅(jiān)持構(gòu)建新型大國(guó)關(guān)系大方向,尊重和照顧彼此核心利益和重大關(guān)切,加強(qiáng)對(duì)話、互信、合作,推動(dòng)中美關(guān)系持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。我期待著不久后同奧巴馬總統(tǒng)再次會(huì)晤,歡迎你的夫人米歇爾女士近期訪華。

  奧巴馬表示,自從去年我們?cè)诎布{伯格莊園會(huì)晤以來(lái),美中關(guān)系取得了積極進(jìn)展。今年是美中建交35周年。美方希望兩國(guó)在一系列重大問(wèn)題上的合作取得新成果。我期待著很快同習(xí)近平主席會(huì)晤。我的夫人也非常期盼即將訪華。

  奧巴馬就馬來(lái)西亞航空公司客機(jī)失去聯(lián)系事件表達(dá)慰問(wèn),表示美方愿同中方在搜救方面全力開(kāi)展合作。習(xí)近平表示,我們對(duì)包括中國(guó)、美國(guó)乘客在內(nèi)的機(jī)上人員的安危深感擔(dān)憂。我已在第一時(shí)間責(zé)成中方有關(guān)部門(mén)全力開(kāi)展搜救并做好應(yīng)急和后續(xù)工作。中方將同美方繼續(xù)保持密切聯(lián)系。 《 》

  8、名著閱讀(3分)

  這爐子是我用方磚砌的……把我的面包放在里面,用瓦盆把它們扣住,再在瓦盆外面蓋滿火種……這樣,我把我的大麥面包烘得非常好,不亞于世界上最好的爐子烘出來(lái)的,而且不久之后,我居然把自己訓(xùn)練成一位很好的面包師,因?yàn)槲疫€用大米試制了一些糕點(diǎn)。 “我”是《 》中的 (人物),從這段話中可讀出“我” 的性格特征。

  二、閱讀·理解(45分)

   (一)閱讀下文.完成9-12題。(14分)

  無(wú)法不對(duì)你殘酷

  安寧

 ?、俚艿芸忌媳本┑拇髮W(xué)時(shí),與我當(dāng)年一樣大,17歲。母親要我回去接他上學(xué),我想起這么多年一個(gè)人走過(guò)的路,便堅(jiān)決地拒絕了。我說(shuō):“有什么不放心的,一個(gè)男孩子,連路都不會(huì)走,考上大學(xué)有什么用?”   

 ?、诘艿懿簧蒲哉Z(yǔ),略略羞澀,普通話又說(shuō)得蹩腳,掃一下眉眼,便知道是鄉(xiāng)村里走出來(lái)的。在經(jīng)歷了一個(gè)艱難的旅程之后,弟弟終于站在了學(xué)校門(mén)口,我笑臉迎上來(lái),他的淚一下子流了出來(lái)。眼前這個(gè)瘦弱青澀的少年,頭發(fā)蓬松,滿臉汗水,嘴唇干裂,額頭上有一道輕微的傷痕,看著他我有一剎那的心疼,抬手給他溫暖的一掌,說(shuō):“祝賀你,終于一個(gè)人闖到北京來(lái)了!”   

 ?、叟R走的時(shí)候,只給他留了兩個(gè)月的生活費(fèi)。我看見(jiàn)他站在衣著光鮮的學(xué)生群里,因?yàn)樗貥愣@得那么落寞和孤單。多么像剛?cè)氪髮W(xué)的我,因?yàn)楸拔?,進(jìn)而自卑。我笑笑說(shuō):“北京是殘酷的,也是寬容的,只要你用心、努力,你也會(huì)像姐姐那樣,自己養(yǎng)活自己?!蔽抑赖艿苣晟伲瑢?duì)此不會(huì)有太多的理解。他只是難過(guò),為什么那么愛(ài)他的姐姐,在北京待了幾年,便變得如此不近人情?  

 ?、芤粋€(gè)月后,弟弟打電話來(lái),求我給找份兼職。我說(shuō):“你的同學(xué)也都有姐姐可以找嗎?”他沒(méi)說(shuō)什么話,便啪的掛斷了電話。頃刻,母親的長(zhǎng)途便打了過(guò)來(lái),她幾乎憤怒地說(shuō):“你不給他錢(qián)就算了,連份工作也不幫著找,他不依靠你還能依靠誰(shuí)?”我不知道怎么解釋才能讓母親明白,我只是覺(jué)得我所吃過(guò)的苦他也應(yīng)該能吃。因?yàn)槲覀兌际青l(xiāng)村里走出來(lái)的孩子,如果自己不能闖出一條路來(lái),貧困不僅會(huì)把所有的希望都熄滅掉,還會(huì)留下無(wú)窮的恐懼?! ?

 ?、菸易罱K還是答應(yīng)母親,給弟弟一定的幫助。但也只寫(xiě)了封信,告訴他所有可以收集到兼職信息的方法。這些我用了四年的時(shí)間積累起來(lái)的“財(cái)富”,終于讓弟弟在一個(gè)星期后,找到了一份在雜志社做校對(duì)的兼職。在他領(lǐng)了第一份工資后,我去賴他飯吃,他仔細(xì)地將要用的錢(qián)算好,剩下的,只夠在學(xué)校食堂里吃頓“小炒”,但我還是很高興,不住地夸他。他低頭不語(yǔ),忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句:“同學(xué)們都可憐我,這么辛苦地自己養(yǎng)活自己;別人都上網(wǎng)聊天,我還得熬夜看稿子;錢(qián)又那么少,連你工資的零頭都不到!”我笑道:“可憐算什么,我還被別人恥笑過(guò)呢!在現(xiàn)實(shí)面前,你如果不用心、不努力,連腰板都挺不直的?!?  

 ?、拗蟮娜兆?,弟弟很少再打電話來(lái)。有一次我打電話去,他不在,他的舍友很驚訝地說(shuō),他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)有個(gè)在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍無(wú)法理解我的殘酷,但我深知,嘲弄和譏諷,自信與驕傲,都是要經(jīng)歷的,只有這樣,他被貧窮折磨著的心,才會(huì)愈加堅(jiān)韌頑強(qiáng)?! ?

  ⑦學(xué)期末,我們?cè)僖?jiàn)面,是弟弟約的我。在一家算得上檔次的咖啡吧里,他很從容地請(qǐng)我“隨便點(diǎn)”。面前這個(gè)衣著素樸但充滿自信的男生,嘴角,很持久地上揚(yáng)著;言語(yǔ),也是淡定沉穩(wěn);眉宇里,竟是有了點(diǎn)男人的味道,終于不再是那個(gè)說(shuō)話吞吐遇事慌亂的小男孩。在這短短的半年里,他做過(guò)校對(duì),賣(mài)過(guò)雜志,當(dāng)過(guò)家教,刷過(guò)盤(pán)子,而今,他又拿起了筆,記錄青春里的歡笑與淚水,并因此贏得更高的報(bào)酬和榮光。他的成熟,比初到北京的我,整整提前了一年。  

 ?、嗤饷骘h起了雪花,我們細(xì)細(xì)地品味著苦中帶甜的咖啡,慢慢地欣賞著這個(gè)美麗的城市。

  9.閱讀文章,概括“我”對(duì)弟弟所做的幾件殘酷的事。(每件事不能超過(guò)12個(gè)字)(3分)

  答:①我拒絕回家接他上學(xué);

 ?、?u> ;

 ?、?;

 ?、?。

  10.結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)第④段加粗的“憤怒”都寫(xiě)出了什么。(3分)

  11.文章第②段和第⑦段都有對(duì)弟弟的具體描寫(xiě),請(qǐng)問(wèn)這樣寫(xiě)有什么作用? (3分)

  12、讀文章,說(shuō)出作者對(duì)弟弟“殘酷”的理由(2分),以及作者對(duì)弟弟的做法帶給你的啟示。(不超過(guò)150字)(3分)(此題共5分)

  (二)閱讀下文,完成13-18題。(16分)

  另一種珍愛(ài)

  喬葉

 ?、僭x過(guò)一篇小說(shuō)《綠墨水》,講一位慈父為使女兒有勇氣面對(duì)生活而借她同班男生的名義給她寫(xiě)匿名求愛(ài)信的故事。感動(dòng)之余我忽然想到人真是太脆弱了,似乎總是需要通過(guò)別人的語(yǔ)言和感情才能肯定自己熱愛(ài)自己。如果有一天這世界上沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)懷你愛(ài)護(hù)你傾聽(tīng)你鼓勵(lì)你——人生中必定會(huì)有這樣的時(shí)刻,那時(shí)你怎么辦呢?

 ?、谖疑钌钣浿晃焕弦魳?lè)家辛酸的軼事。他在“文革”中被下放到農(nóng)村為牲口鍘了整整七年的草。等他平反回來(lái),人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有憔悴衰老。他笑道:“怎么會(huì)老呢,每天鍘草我都是按4/4拍鍘的?!睘榇?,我愛(ài)上了這位不著名的音樂(lè)家和他的作品,他懂得怎樣拯救自己和愛(ài)自己。

 ?、畚彝瑯由钌钣浿硪晃灰魳?lè)家——杰出的女鋼琴家顧圣嬰。我不止一次為她扼腕嘆息——她在“文革”初期自殺了。我知道她不是不愛(ài)自己,而是太愛(ài)——愛(ài)到了溺愛(ài)的程度。音樂(lè)使她飄逸空靈清麗秀美,可當(dāng)美好的東西被踐踏的時(shí)候,她便毀了自己。

 ?、転槭裁床粚W(xué)會(huì)愛(ài)自己呢?

 ?、輰W(xué)會(huì)愛(ài)自己,不是讓我們自我姑息,自我放縱,而是要我們學(xué)會(huì)勤于律己和矯正自己。這一生總有許多時(shí)候沒(méi)有人督促我們指導(dǎo)我們告誡我們叮嚀我們,即使是最親愛(ài)的父母和最真誠(chéng)的朋友也不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們。我們擁有的關(guān)懷和愛(ài)撫都有隨時(shí)失去的可能。這時(shí)候,我們必須學(xué)會(huì)為自己修枝打杈澆水培肥,使自己不會(huì)沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草,而成長(zhǎng)為一株筆直蔥蘢的樹(shù)。

 ?、迣W(xué)會(huì)愛(ài)自己。不是讓我們虐待自己苛求自己,而是讓我們?cè)谧钔闯o(wú)助最孤立無(wú)援的時(shí)候,在必須獨(dú)自穿行黑洞洞的雨夜沒(méi)有星光也沒(méi)有月華的時(shí)候,在我們獨(dú)立支撐著人生的苦難,沒(méi)有一個(gè)人能為我們分擔(dān)的時(shí)候——我們要學(xué)會(huì)自己送自己一枝鮮花,自己給自己畫(huà)一道海岸線,自己給自己一個(gè)明媚的笑容。然后,懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去,堅(jiān)韌地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)鳥(niǎo)聲如洗的清晨。

 ?、咭苍S有人會(huì)說(shuō)這是一種自我欺騙,可是如果這種短暫的欺騙能獲得長(zhǎng)久的真實(shí)的幸福,自我欺騙一下又有什么不好呢?

 ?、鄬W(xué)會(huì)愛(ài)自己。這不是一種羞恥,而是一種光榮。因?yàn)檫@并非出于一種夜郎自大的無(wú)知和狹隘,而是源于對(duì)生命本身的崇尚和珍重。這可以讓我們的生命更為豐滿更為健康,也可以讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯。可以讓我們?cè)跓o(wú)房可居的時(shí)候,親手去砌磚疊瓦,建造出我們自己的宮殿,成為自己精神家園的主人。

 ?、釋W(xué)會(huì)愛(ài)自己,才會(huì)真正懂得愛(ài)這個(gè)世界。

  13.題目“另一種珍愛(ài)”指的是什么?“另一種”是作者相對(duì)于一般人的什么想法提出的?(2分) 14.有人認(rèn)為第③段的論據(jù)有些多余,你認(rèn)為呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。(3分)

  15.第⑤段畫(huà)線的句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分) 16.感知第⑥段文字的內(nèi)容,為其補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(3分)

  17、作者為什么說(shuō)“學(xué)會(huì)愛(ài)自己,才會(huì)真正懂得愛(ài)這個(gè)世界”?(3分)

  18、辨析“似乎總是需要通過(guò)別人的語(yǔ)言和感情才能肯定自己熱愛(ài)自己”中“總是”一詞的表達(dá)效果。(2分)

   

  (三)古詩(shī)文閱讀(15分)

  江城子·密州出獵

  蘇軾 

  老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎?!?

  酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨。持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

  19、用自己的話描述“錦帽貂裘,千騎卷平岡”所展現(xiàn)的壯觀場(chǎng)面。(2分)

  20、詞中“鬢微霜,又何妨”表達(dá)了詞人什么心境?其言外之意是什么?(3分)

  Ⅱ 閱讀下面兩篇文言文選段,完成21-24題。(10分)

  【甲】山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。   (陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》)

  【乙】夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(節(jié)選自吳均《與朱元思書(shū)》)

  21、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一組是 (2分) ( )

  A、四時(shí)俱備 急應(yīng)河陽(yáng)役,猶得備晨炊 B、沉鱗競(jìng)躍 沙鷗翔集,錦鱗游泳

  C、泠泠作響 困于心衡于慮而后作 D、有時(shí)見(jiàn)日胡不見(jiàn)我于王

  22.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面文言句子的意思。(4分)

  ⑴自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。

  

 ?、平?jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。

  

  23.【甲】文中寫(xiě)到“高峰入云”, 【乙】文中具體描寫(xiě)高峰“入”的動(dòng)態(tài)的幾個(gè)四字短語(yǔ)是:(2分)

  24.【甲】【乙】?jī)晌亩急磉_(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

  三、表達(dá)·交流(50分)

  25.請(qǐng)從以下兩題中任選一題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。作文中不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄襲。

 ?。?)閱讀下面的文字,按要求作文。

  從小到大,遇到各式的人,發(fā)生各樣的事,在你心中留下了什么?你可曾向?qū)Ψ秸f(shuō)出你的感受?現(xiàn)在,請(qǐng)梳理你的成長(zhǎng)故事,抒寫(xiě)沉淀在你心頭的那份情感吧。

  請(qǐng)將“你的 ,我總 ”補(bǔ)充完整,再以此為題寫(xiě)一篇文章。

 ?。?)花季少年,正如人生朝陽(yáng),只有懷揣夢(mèng)想,才能凝聚力量,只有擁抱夢(mèng)想,才有精彩人生。夢(mèng)想既可以是滾滾奔流,如中華民族偉大復(fù)興的共同理想;夢(mèng)想也可以是涓涓細(xì)流,如每個(gè)人的人生愿望。你有自己的夢(mèng)想嗎?你為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做好準(zhǔn)備了嗎? 請(qǐng)以“擁抱夢(mèng)想”為話題,寫(xiě)一篇文章。題目自擬。

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  部分參考答案

  1(5)夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

  (6)(海上生明月,天涯共此時(shí))

  2a 3d 4 c 5c

  7(習(xí)近平同奧巴馬通電話:期待不久后會(huì)晤

  8魯濱孫漂流記 魯濱孫 樂(lè)觀自信

  9 我拒絕回家接他上學(xué);我只給他留兩個(gè)月的生活費(fèi);我沒(méi)有直接幫他找份兼職;弟弟訴苦時(shí)教他自強(qiáng)(弟弟訴苦仍然沒(méi)有資助他)。

  10(1)母親對(duì)我做法的不理解。

 ?。?)我對(duì)弟弟殘酷得不近人情。

  11.(1)通過(guò)兩段文字對(duì)于弟弟的具體描寫(xiě)的對(duì)比,充分的表現(xiàn)出弟弟歷經(jīng)磨難而成熟起來(lái)。

 ?。?)表明我對(duì)弟弟的殘酷收到了很好的效果。

  12.理由(示例):①姐姐深知嘲弄與諷刺,自信與驕傲,都是要經(jīng)歷的,只有這樣,弟弟被貧窮折磨的心,才會(huì)愈加堅(jiān)韌頑強(qiáng)。②姐姐是讓生活來(lái)教會(huì)弟弟如何生存,想讓弟弟盡快的成熟起來(lái)。

  啟示(示例):①看似殘酷的方式,卻是姐姐特有的愛(ài)的表現(xiàn)。②姐姐是個(gè)很懂得教育的人,在物質(zhì)上沒(méi)有給弟弟太多的幫助,卻給了弟弟不盡的精神財(cái)富。(言之成理即可。)

  《另一種珍愛(ài)》13.珍愛(ài)自己(學(xué)會(huì)愛(ài)自己)??释麆e人的關(guān)愛(ài)(或:需要通過(guò)別人來(lái)肯定自己熱愛(ài)自己)。

  不多余。(1分)這里寫(xiě)女音樂(lè)家毀滅自己的事情,是從反面論證“人應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)自己”,(2分)與第二段中的正面論證形成鮮明的對(duì)比,突出觀點(diǎn)。(1分)

.比喻論證。(1分)使得說(shuō)理生動(dòng)形象,通俗易懂,(1分)更好地論證了“愛(ài)自己,就是要我們學(xué)會(huì)勤于律己和矯正自己”這一觀點(diǎn)。

答題要求:圍繞“學(xué)會(huì)愛(ài)自己,讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯”這句話舉例2分,語(yǔ)言表達(dá)清楚流暢1分。

因?yàn)閷W(xué)會(huì)愛(ài)自己體現(xiàn)了對(duì)生命本身的崇尚和珍重;因?yàn)檫@是真正懂得珍愛(ài)世界的前提。

      (譯文基礎(chǔ)上描述)

        20、表達(dá)了詞人不服老的心境。言外之意是:我雖然年紀(jì)大了,但我仍能躍馬疆場(chǎng),迎擊來(lái)犯之?dāng)场?

        21.B

        22.⑴自從(南朝的)謝靈運(yùn)以來(lái),就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗景色了。

        ⑵治理政務(wù)的人,看到這些(幽美的)的山谷(就)流連忘返。

        23.負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指

        24. 答案要點(diǎn):熱愛(ài)自然,娛情山水;避世退隱,鄙棄名利

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