物業(yè)管理師

《物業(yè)管理綜合能力》是物業(yè)管理師考試科目之一，為了幫助考生更加系統(tǒng)地復習備考，小編特整理了物業(yè)管理師考試《物業(yè)管理綜合能力》知識點，希望能給您的備考帶來一定的幫助，順利通過考試!

社區(qū)文化的內容和意義

社區(qū)文化主要是狹義文化，它是指城市社區(qū)中科技、教育、文學藝術、價值觀、民風民俗等各種精神財富的總和。社區(qū)文化作為一種亞文化，是整個社會文化的一個重要組成部分。社區(qū)文化是整個社會文化的聚集點，在整個社會文化乃至人類文化中占主導作用，是人類文化的一個重要組成部分，也是構成社區(qū)的一個重要因索。它具有社會文化的共同特點，也具有明顯的地域性。

按照社區(qū)的功能分類，居住小區(qū)屬于生活社區(qū)，其性質和功能與我國目前以綜合功能為主的街道社區(qū)有明顯區(qū)別。街道的社區(qū)文化的核心是綜合價值觀及其行為模式。價值觀在不同的功能社區(qū)中有不同的側重點和表現(xiàn)形式。如在學校中，校園文化的核心則表現(xiàn)為學習觀;在企業(yè)文化中，則表現(xiàn)為經(jīng)營觀;而在居住小區(qū)中，其核心表現(xiàn)為居住觀(居住觀主要包含了對家庭關系、鄰里關系、人與環(huán)境的關系、社會公德等方面的評價)。所以，學習觀、經(jīng)營觀、居住觀實質上都是價值觀在特定場所的表現(xiàn)形式，是價值觀的子系統(tǒng)。因此，我們可以認為，居住小區(qū)的社區(qū)文化定位就是“在幾種不同文化模式影響下，業(yè)主或使用人所認同的居住觀和行為模式。”

作為居住小區(qū)，社區(qū)文化建設就是通過各種形式的文娛、體育和其他形式的文化活動，創(chuàng)造一種文化氛圍，讓社區(qū)成員能相互了解，提高對不同文化的鑒別和適應能力，減少文化沖突帶來的負面影響，使社區(qū)成員對某些不同的文化要素逐漸達成文化認同，并在此基礎上建立社區(qū)共同的居住觀和形成相應的行為模式。建立居住小區(qū)的社區(qū)文化，是一個長期的任務。

居住小區(qū)社區(qū)文化具有如下性質

第一，社區(qū)文化是一種認同文化。

第二，社區(qū)成員是社區(qū)文化的主體。

第三，文化氛圍是營造社區(qū)文化的必要環(huán)境。

居住小區(qū)社區(qū)文化具有如下特點

第一，業(yè)主文化背景的多樣性決定了社區(qū)文化建設的長期性

第二，不同的社區(qū)成員結構使社區(qū)文化建設具有層次性

第三，文化認同指選擇與本民族文化深層次的本質相契合的內容

居住小區(qū)社區(qū)文化的內容包括環(huán)境文化、行為文化、制度文化和精神文化。

社區(qū)環(huán)境是社區(qū)文化的一種外在表現(xiàn)形式，主要包括社區(qū)外貌、休閑娛樂環(huán)境、文化設施、生活環(huán)境等，所以環(huán)境又是營造文化氛圍的基本條件。

行為文化主要是指社區(qū)成員在交往、娛樂、生活、學習、休閑等過程中，所產(chǎn)生的反映居住觀的活動和行為，通常所說的社區(qū)文化就是指這一類內容。

一種文化要素經(jīng)認同后，往往就以制度、法律、規(guī)范等形式固定下來。制度可分為兩大類：一類是公眾制度，主要是業(yè)主根據(jù)認同的居住觀而共同制定的居住行為準則;另一類是物業(yè)管理企業(yè)制定的一些管理規(guī)章制度。

精神文化是居住小區(qū)文化的核心，即經(jīng)過文化認同后所建立的居住觀念和社區(qū)精神

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