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2011年中級(jí)社會(huì)工作綜合能力考試真題及答案

發(fā)表時(shí)間:2013/6/10 9:57:01 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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一、單項(xiàng)選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意)

1.世界上第一部有關(guān)社會(huì)保障的完備法案是( )。

A《新救濟(jì)法》

B《社會(huì)保障法案》

C《濟(jì)貧法》

D《傷殘和養(yǎng)老金保險(xiǎn)法》

【C】解析:1601年,英國(guó)伊麗莎白一世頒布了《濟(jì)貧法》。這是世界上第一部有關(guān)社會(huì)保障的完備法案,它促進(jìn)了歐洲乃至其他國(guó)家社會(huì)福利制度的發(fā)展。

2.2006年10月中共中央十六屆六中全會(huì)作出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》,決定提出要“建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”,強(qiáng)調(diào)今后在中國(guó)內(nèi)地要著力推進(jìn)和發(fā)展的主要是指( )。

A普通社會(huì)工作

B行政性社會(huì)工作

C業(yè)余社會(huì)工作

D專業(yè)社會(huì)工作

【D】解析:按照中共中央《決定》的精神,結(jié)合國(guó)外經(jīng)驗(yàn),有關(guān)部門指出,社會(huì)工作是社會(huì)建設(shè)的重要組成部分,它是一種體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值管理,遵守專業(yè)倫理規(guī)范,堅(jiān)持“助人自助”宗旨指導(dǎo)的職業(yè)活動(dòng)。

3社會(huì)工作者小晴了解到,社區(qū)中有一些公司的“白領(lǐng)”,由于工作中競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,所承受的心理壓力較大,使他們的精神處于亞健康的狀態(tài)。小晴通過(guò)心理輔導(dǎo)幫助他們舒解心理壓力,進(jìn)而使他們正常地投入工作和生活。小晴所做的工作屬于( )。

A社會(huì)救助

B心理健康服務(wù)

C家庭服務(wù)

D醫(yī)療社會(huì)工作

【B】解析:在現(xiàn)代社會(huì)中心理壓力已成為普遍的社會(huì)問(wèn)題,對(duì)于那些遭遇不幸者來(lái)說(shuō),心理和精神壓力直接威脅著他們的生活和工作。即使是成功人士,由于現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏的加快和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,也可能會(huì)形成對(duì)他們的沉重心理壓力,使他們的精神處于亞健康狀態(tài)。社會(huì)工作者可以通過(guò)心理輔導(dǎo)幫助他們舒緩心理壓力,進(jìn)而使他們正常地投入工作和生活。另外,對(duì)于那些有較嚴(yán)重精神疾患WJA來(lái)說(shuō),社會(huì)工作者可以對(duì)他們進(jìn)行精神健康方面的服務(wù)和治療。隨著社會(huì)變遷的加快和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,心理健康服務(wù)變得越來(lái)越重要。

4我國(guó)在實(shí)行城市最低生活保障制度的過(guò)程中,許多地方對(duì)申請(qǐng)享受這項(xiàng)制度的人實(shí)行張榜公布,這種“公示”制度給申請(qǐng)者帶來(lái)恥辱感,甚至?xí)璧K某些符合條件者的申請(qǐng)。這種情況屬于哪種功能類型?( )

A正功能

B負(fù)功能

C顯功能

D潛功能

【B】解析:B、D都符合題意。哪個(gè)更符合題意呢?仔細(xì)揣摩,題干更強(qiáng)調(diào)負(fù)面作用,故選B。若題干改為“公示”原本是為了……,沒(méi)想到現(xiàn)在卻帶來(lái)一些意料之外的負(fù)面效果,則D更符合題意。

5以下社會(huì)工作的專業(yè)方法中,出現(xiàn)最晚的是( )o

A小組工作

B社區(qū)工作

C個(gè)案工作

D社會(huì)行政

【D】解析:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,社會(huì)工作者普遍接受個(gè)案工作作為一種專業(yè)方法。20世紀(jì)40年代到60年代,小組工作、社區(qū)工作在實(shí)踐中逐漸成為社會(huì)工作專業(yè)的基本方法。70年代,社會(huì)行政作為一種間接的工作方法被接受。

6社會(huì)工作者積極參加各種學(xué)術(shù)研討和繼續(xù)教育,說(shuō)明其具備( )。

A心理素質(zhì)

B政策知識(shí)

C技術(shù)能力

D持續(xù)學(xué)習(xí)能力

【D】解析:社會(huì)工作者的持續(xù)學(xué)習(xí)能力是指其受過(guò)良好的專業(yè)教育和訓(xùn)練,能為學(xué)術(shù)研究提供意見(jiàn)以及相關(guān)設(shè)想。同時(shí),社會(huì)工作理論、知識(shí)和方法也在不斷發(fā)展,社會(huì)工作者在解決問(wèn)題、提供服務(wù)的過(guò)程中,要求其具備持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。

7、“慈善、博愛(ài)、眾生平等”屬于( )思想,它對(duì)中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值觀有深遠(yuǎn)的影響。

A儒家

B道家

C墨家

D佛家

【D】解析:在中國(guó)傳統(tǒng)文化里寓含了深刻的福利思想,對(duì)我國(guó)今天的社會(huì)工作價(jià)值觀影響深遠(yuǎn)。佛教在民間流傳很廣泛,其強(qiáng)調(diào)“慈善、博愛(ài),眾生平等”,對(duì)民間百姓的日常生活與幸福觀等產(chǎn)生了顯著影響。

8.社會(huì)工作領(lǐng)域的擴(kuò)展是從困難人群到( )。

A困難群體

B危機(jī)人群

C災(zāi)難人群

D需要人群

【D】解析:社會(huì)工作領(lǐng)域的擴(kuò)展主要表現(xiàn)在兩方面:第一,社會(huì)工作從困難人群到有需要人群的擴(kuò)展:第二,社會(huì)工作從關(guān)注社會(huì)問(wèn)題到關(guān)注社會(huì)的發(fā)展。服務(wù)對(duì)象早期是由于生理原因、心理原因,或者由于個(gè)人無(wú)法抵御的社會(huì)和自然原因而陷人生活極度困難的群體。在當(dāng)代也包括了在非物質(zhì)領(lǐng)域遇到困難由人士,即拓展為“有需要”的人士。

9社會(huì)工作中要充分考慮到服務(wù)對(duì)象在性別、年齡、職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、宗教以及精神或生理狀況等方面存在的價(jià)值差異,這體現(xiàn)了( )。

A個(gè)別化原則 B包容化原則 C全面化原則 D尊重性原則

【A】解析:個(gè)別化原則是社會(huì)工作價(jià)值觀的基本操作原則,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有權(quán)利和機(jī)會(huì)發(fā)展個(gè)性,吐會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)體差異,不應(yīng)當(dāng)使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)他們的獨(dú)特需要,要充分考慮到服務(wù)對(duì)象在性別、年齡、職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、宗教以及精神或生理狀況等方面存在的價(jià)直差異,及其與社會(huì)主流價(jià)值之間可能存在的沖突。尊重個(gè)性化需求,充分挖掘個(gè)人潛能。

10.某社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者在對(duì)假釋人員張某進(jìn)行家訪時(shí)得知他是最近發(fā)生的一起盜搶案的作案者。面對(duì)這種情況,社會(huì)工作者最適宜的處理力法是( )。

A根據(jù)保密原則,為張某保密

B勸說(shuō)張某公安局自首

C直接向案發(fā)地居委會(huì)舉報(bào)

D勸說(shuō)張某將所盜竊財(cái)物悄悄退還給失主

【B】解析:在與服務(wù)對(duì)象的長(zhǎng)期接觸過(guò)程中為服務(wù)對(duì)象保守個(gè)人隱私是保證雙方建立互信關(guān)系和 K期合作的一個(gè)重要原則。但是,保密原則在一定條件下會(huì)被打破:第一,服務(wù)對(duì)象要求保密的事項(xiàng)屬于違法行為;第二,法律行政機(jī)構(gòu)通過(guò)一定的程序?qū)徍撕笳{(diào)閱服務(wù)對(duì)象的相關(guān)服務(wù)記錄。

(責(zé)任編輯:liushengbao)

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