初級(jí)社會(huì)工作師

一、單項(xiàng)選擇題

1、由具有相同問(wèn)題、經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)的人員組成，通過(guò)交流思想與同理心的感受，相互理解與彼此支持，互相協(xié)助面對(duì)問(wèn)題的方式，達(dá)到解決問(wèn)題和成員改變的效果的小組是（ ）

A 成長(zhǎng)小組 B 自愿小組 C 支持小組 D 組成小組

2、小組工作方法就是工作者在小組中采用專業(yè)工作手法，通過(guò)（ ），幫助組員解決個(gè)人存在的問(wèn)題，促進(jìn)個(gè)人的改變和成長(zhǎng)。

A 工作者的經(jīng)驗(yàn) B 小組組員和工作者間的互動(dòng)和相互影響 C 工作者和服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)社會(huì)政策的影響 D 采取社會(huì)行動(dòng)的方法

3、某一小組由15名剛進(jìn)入大學(xué)校門，但卻表現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生活明顯適應(yīng)不良的學(xué)生組成，工作者將通過(guò)向他們傳授相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法，以協(xié)助組員盡快適應(yīng)并融入大學(xué)校園生活。該小組為（ ）。

A 治療小組 B 成長(zhǎng)小組 C 支持小組 D 社交小組

4、在小組工作價(jià)值觀中所強(qiáng)調(diào)的“個(gè)別化”原則是指（ ）。

A 給予個(gè)別組員特殊照顧 B 每個(gè)組員的需要都會(huì)是獨(dú)特的 C 給予組員一對(duì)一的個(gè)別服務(wù)D 每個(gè)小組成員都希望獲得工作者的個(gè)別輔導(dǎo)

5、小組中期的工作重點(diǎn)，就是圍繞著（ ）來(lái)實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)和控制小組進(jìn)度。

A沖突的處理 B建立小組文化C形成規(guī)范D形成組員間親密關(guān)系

6、工作者用簡(jiǎn)潔的插話、肢體語(yǔ)言或其他方式幫助組員梳理其發(fā)言，使其講述的內(nèi)容和感受聽(tīng)起來(lái)更具條理性和邏輯性，這是小組工作技巧中的一種重要的（ ）。

A促進(jìn)交流技巧B進(jìn)程控制技巧C話題把握技巧D溝通互動(dòng)技巧

7、互動(dòng)模式希望通過(guò)個(gè)人、小組和（ ）之間的互動(dòng)達(dá)到增強(qiáng)個(gè)人和社會(huì)功能的目的。

A社區(qū)B工作者C社會(huì)系統(tǒng)D政策體系

１．Ｃ?。玻隆。常隆。矗隆。担?/p>

６．Ｄ?。罚?/p>

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