初級(jí)社會(huì)工作師

24．小組工作又稱團(tuán)體工作，它是以( )為單位的助人工作方法。

A．個(gè)人

B．小組

C．集體

D．社會(huì)

E．家庭

25．( )是社會(huì)工作方法在群體情況中的應(yīng)用，是群體與社會(huì)工作方法的結(jié)合。

A．小組工作

B．集體工作

C．家庭工作

D．群體工作

E．社區(qū)工作

26．小組工作理論中使用的小組概念，通常組成人員有( )。

A．1～2個(gè)

B．2個(gè)或2個(gè)以上

C．3個(gè)或3個(gè)以上

D．4個(gè)或4個(gè)以上

E．5個(gè)以上

27．在心理社會(huì)模式的非反思性直接治療技巧中，服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者之間的關(guān)系為( )。

A．社會(huì)工作者直接提供服務(wù)，服務(wù)對(duì)象可以主動(dòng)選擇

B．社會(huì)工作者直接提供服務(wù)，服務(wù)對(duì)象只能被動(dòng)服從

C．社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象是完全平等的，沒(méi)有主動(dòng)與被動(dòng)之分

D．服務(wù)對(duì)象是絕對(duì)的中心，社會(huì)工作者必須完全滿足他們的需要

E．社會(huì)工作者必須首先關(guān)注服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心感受和想法

28．社會(huì)工作者協(xié)助服務(wù)對(duì)象分析、了解自己的情緒反應(yīng)方式、認(rèn)識(shí)事情的方式等各種內(nèi)心反應(yīng)方式的工作技巧被稱為( )。

A．現(xiàn)實(shí)情況反映

B．心理動(dòng)力反映

C．人格發(fā)展反映

D．探索一描述一宣泄

E．直接影響

29．下下列關(guān)于危機(jī)的描述中，錯(cuò)誤的是( )。

A．危機(jī)通常可以分為成長(zhǎng)危機(jī)與情境危機(jī)

B．危機(jī)的發(fā)展一般可以分為4個(gè)階段

C．危機(jī)是指?jìng)€(gè)人的正常生活受到意外危險(xiǎn)事件的破壞而產(chǎn)生的身心混亂狀態(tài)

D．危機(jī)產(chǎn)生之后，服務(wù)對(duì)象的身心處于極度的緊張狀態(tài)

E．危機(jī)是指?jìng)€(gè)人的基本生活能力受到嚴(yán)重削弱，自身生存受到嚴(yán)重威脅的狀態(tài)

30．下列選項(xiàng)中，不屬于行為治療模式思想來(lái)源的是( )。

A．心理學(xué)家巴甫洛夫總結(jié)的經(jīng)典條件作用理論

B．美國(guó)著名的心理學(xué)家斯金納提出的操作性條件作用理論

C．美國(guó)心理學(xué)家班杜拉創(chuàng)立的社會(huì)學(xué)習(xí)理論

D．心理學(xué)家巴甫洛夫總結(jié)的反射性條件作用理論

E．美國(guó)漢金斯創(chuàng)立的心理社會(huì)理論

24．B

25．A 26．B 27．B 28．B 29．E 30．E

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