初級社會工作師

一．單項選擇題

1.從"人與環(huán)境互動" 的視角出發(fā)，社會工作者在介入階段可能采取的主要介入類型是（ ）

A.直接介入    B.簡介介入   C.綜合介入   D.交叉介入   E.交錯介入

2.介入行動階段，如果社會工作者覺得某種介入方法對服務(wù)對象會有幫助而希望采用這種方法，但服務(wù)對像并不愿接受和參與此種介入方法，此時，社會工作者應(yīng)當(dāng)遵循的介入行動原則是（ ）

A.以人為本，服務(wù)對像自決   B.個別化  C.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點

D.考慮經(jīng)濟效益   E.瞄準服務(wù)目標，堅持自己的方法

3.社會工作者在工作過程的最終階段進行的評估，包括目標結(jié)果和理想結(jié)果兩個部分，這種評估類別屬于（?。?/p>

Ａ．過程評估 Ｂ．工作評估 ?。茫袆釉u估 　Ｄ．結(jié)果評估 Ｅ．方法評估

４.經(jīng)過初步接觸，達成初步協(xié)議大的主要內(nèi)容不包括（?。?/p>

Ａ．明確雙方的的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù) Ｂ．機構(gòu)和社會工作者可以提供的服務(wù)

Ｃ．對服務(wù)對象問題的初步界定 Ｄ．相互的角色期望

Ｅ．暫定的工作時間長度

５.結(jié)案階段，服務(wù)對象不愿意承認已到結(jié)案期，避免討論關(guān)于結(jié)案的話題，表現(xiàn)為不準時參與社會工作者的工作會談，會談時心不在焉等。服務(wù)對象對結(jié)案產(chǎn)生的這種負面情緒反應(yīng)稱為（?。?/p>

Ａ．否認 Ｂ．倒退 Ｃ．憤怒 Ｄ．憂郁 Ｅ．依賴

６.兒童社會工作是以（?。橹?/p>

Ａ．保護處于困難條件下的兒童及其權(quán)益 Ｂ．促進一般兒童發(fā)展

Ｃ．消除產(chǎn)生兒童問題的根源 Ｄ．促進兒童身心健全發(fā)展

Ｅ．保障全體兒童的生存和發(fā)展

７.收養(yǎng)服務(wù)時依據(jù)法律通過正常手續(xù)確立撫養(yǎng)關(guān)系的一種方式，下列不屬于收養(yǎng)服務(wù)對象的是（?。?/p>

Ａ．無人撫養(yǎng)的棄嬰 Ｂ．未婚媽媽無力或不愿撫養(yǎng)的子女

Ｃ．因戰(zhàn)亂、生病或意外事件所導(dǎo)致破碎家庭的兒童?。模蜃优姸嗷蚣彝ヘ毨Ф鵁o法被妥善照顧的兒童 Ｅ．在家庭中別虐待的兒童

８.社會工作一直強調(diào)人與環(huán)境關(guān)系，在青少年成長的微觀、中觀、宏觀的環(huán)境中，（?。┑挠绊懥o疑是最大的。

Ａ．同輩群體 Ｂ．家庭 Ｃ．學(xué)校 Ｄ．社會 ?。牛笥?/p>

９.青少年個案服務(wù)計劃的基本指引和理論基礎(chǔ)是（?。?/p>

Ａ．社會工作價值觀 Ｂ．社會工作理論模式 Ｃ．社會工作技巧

Ｄ．社會工作理念 　Ｅ．社會工作宗旨

１０.在個體層面，老年社會工作的目的是要幫助老年人解決是因為（?。┑膯栴}，維持良好的日常生活功能。

Ａ．健康引起 Ｂ．人際關(guān)系引起 Ｃ．年老而帶來 Ｄ．疾病而帶來

Ｅ．與機構(gòu)脫離

相關(guān)文章：

2011年社會工作者考試：實務(wù)沖刺題匯總

2011年社會工作者考試：法規(guī)模擬試題匯總

本周熱門：

查看2011年社會工作師考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)方案 保過班六折優(yōu)惠

2011年初級社工考試復(fù)習(xí)攻略

2011年社會工作師考試網(wǎng)絡(luò)課堂 免費試聽

2011年社會工作師考試考試用書推薦

更多2011年社會工作師考試信息 免費短息提醒

（責(zé)任編輯：）

共2頁,當(dāng)前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁