初級(jí)社會(huì)工作師

31．社區(qū)是居住于某一地理區(qū)域，具有（    ）、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系的一個(gè)人群。

A．組織聯(lián)系 

 B．共同語(yǔ)言

C．共同關(guān)系 

 D．相互合作 

 E．統(tǒng)一行為

32．社區(qū)工作是以（   ）為對(duì)象的社會(huì)工作介入手法。

A．人群 

B．家庭

C．社區(qū)

  D．小組 

 E．單位

33．解決一些特定的社會(huì)問(wèn)題，包括完成一項(xiàng)具本的工作，滿足社區(qū)需要，達(dá)到一定的社會(huì)福利目標(biāo)等，如修橋鋪路、安置無(wú)家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問(wèn)題等。這在羅夫曼關(guān)于社區(qū)工作的目標(biāo)分類(lèi)中屬于（    ）。

A．過(guò)程目標(biāo)

 B．終級(jí)目標(biāo)

C．任務(wù)目標(biāo)

  D．長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo) 

E．短期目標(biāo)

34．社區(qū)工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問(wèn)題，發(fā)揮其自主性的工作過(guò)程，目的是提高他們及地區(qū)團(tuán)體對(duì)社區(qū)的認(rèn)同，鼓勵(lì)他們通過(guò)自助和互助解決社區(qū)問(wèn)題，這屬于社區(qū)工作的（    ）。

A．社區(qū)行動(dòng)模式

  B．地區(qū)發(fā)展模式

C．社會(huì)策劃模式

D．社區(qū)照顧模式

E．社區(qū)關(guān)懷模式

35．在了解社區(qū)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，依靠專(zhuān)家的意見(jiàn)和知識(shí)，通過(guò)理性、客觀和系統(tǒng)化的分析，對(duì)解決社區(qū)問(wèn)題的過(guò)程和方法進(jìn)行計(jì)劃的工作模式叫做（    ）。

A．地區(qū)發(fā)展模式 

 B．社區(qū)行動(dòng)模式

C．社會(huì)策劃模式

D．社區(qū)照顧模式

E．社區(qū)服務(wù)模式

36．社區(qū)工作認(rèn)為問(wèn)題的產(chǎn)生并不完全是個(gè)人自身的原因，而是與社區(qū)周?chē)沫h(huán)境、（    ）及整個(gè)社會(huì)有密切的關(guān)系。

A．信任程度

B．思想覺(jué)悟

C．認(rèn)識(shí)能力

D．社會(huì)制度

E．心理素質(zhì)

37．（    ）注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以解決實(shí)質(zhì)社會(huì)問(wèn)題為主要工作取向。

A．地區(qū)發(fā)展模式

  B．社區(qū)行動(dòng)模式

C．社區(qū)照顧模式

D．社會(huì)策劃模式

E．社區(qū)服務(wù)模式

38．社會(huì)策劃模式體現(xiàn)的是一種（   ）的改變。社區(qū)工作者扮演專(zhuān)家的角色運(yùn)用知識(shí)、科學(xué)的決策能力及其權(quán)威，推動(dòng)及策劃改變。

A．由下而上

  B．由下而下

C．由宏觀而微觀

D．由微觀而宏觀

E．由具體而抽象

39、社會(huì)工作督導(dǎo)有多種類(lèi)型，如果某一種督導(dǎo)旨調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程，焦點(diǎn)集中于一般議題，而且從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)看，被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多責(zé)任，督導(dǎo)者大多提供教育訓(xùn)練，那么它屬于（    ）。

A．師徒式督導(dǎo)

B．訓(xùn)練式督導(dǎo)

C．管理式督導(dǎo)

D．咨詢(xún)式督導(dǎo)

E．教育型督導(dǎo)

40．社會(huì)工作行政是社會(huì)工作間接的（ ）方法。

A．實(shí)務(wù)

  B．理論

C．組織 

 D．服務(wù) 

 E．監(jiān)督

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