初級社會工作師

選擇題

1.張強是一名社區(qū)社會工作者，最近他為其所服務的社區(qū)策劃了一個“社區(qū)大講堂”的活動，其中包括“溫馨家庭你和我”的系列講座，主要是針對社區(qū)中一些因為矛盾沖突而處于解體邊緣的家庭。主講老師通過這些講座，引入小組活動，給居民講解和傳授家庭溝通和人際相處的態(tài)度和方法。張強所提供的教育是一種(　)。

A.健康教育

B.家庭生活教育

C.公民教育

D.成人教育

2.近日，某社區(qū)的居民發(fā)現(xiàn)在社區(qū)宣傳欄中，街道辦事處發(fā)布了要對社區(qū)踐行基礎設施改造的通知，希望居民積極配合和支持。在社區(qū)參與方式中，這種屬于(　)。

A.咨詢

B.社區(qū)自治

C.監(jiān)督

D.告知

3.社區(qū)社會工作者小楊所負責的社區(qū)中，既有孤寡老人、殘疾人，又有精神病人、烈軍屬，他們生活都比較困難。小楊向這個群體提供的服務是(　)。

A.福利服務

B.志愿服務

C.有償服務

D.互助服務

4.社區(qū)社會工作者小常所服務的社區(qū)中有十余戶貧困家庭，于是他將他們組織起來成

立互助小組，使他們能互相照應。小常采用這種工作方法的主要目的是(　)。

A.推動居民參與

B.推動社區(qū)資源連接

C.建立社區(qū)支持網絡

D.降低社會救助的費用

5.張先生是成功的企業(yè)管理者，妻子是中學教師，家庭生活其樂融融。獨生女兒乖巧聰明，學習成績優(yōu)良，去年高中畢業(yè)以優(yōu)異成績被國外某大學錄取，張先生和妻子都非常高興。但女兒離開后，妻子便開始不安，擔憂女兒是否習慣異國他鄉(xiāng)的生活，面對空落落的家愈感寂寞，常常流淚，還時常與丈夫爭吵。在家庭輔導中，社會工作者幫助張先生夫婦學習適應女兒離開后的生活，并調整各自的家庭角色。本案例中，社會工作者是以(　)理論為基礎開展家庭輔導的。

A.生態(tài)系統(tǒng)

B.家庭系統(tǒng)

C.家庭生命周期

D.家庭結構

6.關琳是某家精神疾病醫(yī)院的醫(yī)務社會工作者，最近她想策劃一項活動來幫助廣大市民正確認識精神疾病。以下無法實現(xiàn)關琳的目的的活動是(　)。

A.參與社區(qū)衛(wèi)生保健服務計劃的制訂

B.建立患者分享小組，幫助患者回歸社會

C.補充、完善醫(yī)院的患者資料，同時進行分析

D.邀請患者家屬參加如何照顧患者的主題講座

7.某社區(qū)有幾位患有自閉癥的兒童，病情很難好轉，照料他們的家屬感到非常著急又無能為力。醫(yī)務社會工作者小朱通過走訪了解到，家屬們普遍感覺到自身照顧患者的能力和技巧不足，希望獲得幫助。于是小朱將他們組織起來，開展小組活動，一同分享體會學習照料技巧，建立相互支持。這類小組屬于(　)。

A.家庭支持小組

B.家庭治療小組

C.家庭互助小組

D.心理輔導小組

8.醫(yī)務社會工作者李艷發(fā)現(xiàn)，一些患者入院后出現(xiàn)危機感，如被診斷為艾滋病或是因車禍受傷后有嚴重的后遺癥。李艷要對這些患者及其家庭開展工作時，需要運用(　)。

A.臨終關懷與哀傷輔導

B.安排轉院或出院計劃

C.危機介入

D.心理社會評估與干預

9.某醫(yī)院的社會工作者了解到某社區(qū)有一些癌癥兒童身體、心理狀況都不好，他們因為化療影響了身體狀況，很難和其他孩子溝通，不利于病情的治療。于是，社會工作者在醫(yī)院外組織夏令營等休閑活動，協(xié)助他們適應社會，促進其同輩關系的建立和情感成長。這種過程屬于(　)。

A.外展服務

B.危機干預

C.出院計劃

D.心理社會評估和干預

10.深圳某兒童醫(yī)院經常在社區(qū)開展大型活動，有義診、有宣傳健康和衛(wèi)生知識的講座、有醫(yī)護人員和社區(qū)居民的聯(lián)誼會等，這些活動得到了社區(qū)和居民群眾的認同。這些工作內容屬于(　)。

A.社區(qū)救治服務

B.社區(qū)醫(yī)療照顧

C.衛(wèi)生保健宣傳

D.社區(qū)衛(wèi)生服務的開展

（責任編輯：xll）

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