初級社會工作師

社會工作師考試單選題

 21．在我國優(yōu)撫社會工作中運(yùn)用社區(qū)工作方法的主要目標(biāo)在于( )。

A．改善服務(wù)質(zhì)量

B．促進(jìn)優(yōu)撫對象關(guān)系融洽

C．培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)

D．影響決策，增加政府投入

E。爭取外部資源

22．全國（ )次民政會議提出了努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)臺理、素質(zhì)優(yōu)良的社會工作入才隊(duì)伍。

A．十

B．十 一

C．十二

D．十三

E．十四

23．黨的( )全會提出了“建設(shè)宏大的社會工作人才隊(duì)伍”的任務(wù)。

A．十六屆二中

B．十一六屆三中

C．十六屆四中

D．十六屆五中

E．十六屆六中

24．開展優(yōu)撫工作的前提是( )。

A．領(lǐng)導(dǎo)的重視

B．成立相應(yīng)社會工作機(jī)構(gòu)

C．社會大眾的認(rèn)同

D．確定優(yōu)撫對象與待遇標(biāo)準(zhǔn)

E．對現(xiàn)有優(yōu)撫人員進(jìn)行專監(jiān)培訓(xùn)

25．城鄉(xiāng)最低生活保障屬予( )領(lǐng)域社會工作的主要內(nèi)容。

A．自然災(zāi)害救助

B．流浪乞討人員救助

C．社會保險

D．貧困救助

E．社會福利

26．鄭州市少兒中心在鄭州市區(qū)流浪少年兒童活動人次較多的地方設(shè)立“全天候街頭救助點(diǎn)”。它是中心,工作向社會的延伸是對繼續(xù)流浪街頭、不愿意進(jìn)人中心的流浪少年兒童實(shí)施的救助保護(hù)措施 這種模式擴(kuò)大了流浪少年兒童救助保護(hù)的范圍與覆蓋面，同時也是幫助流浪少年兒童回歸主流社會的一個有效的干預(yù)途徑。鄭州市少兒中心對流浪乞討人員韻救助屬于( )。

A．進(jìn)入服務(wù)機(jī)構(gòu)之前的救助

B. 服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)的救助

C．回歸主流社會階段的服務(wù)

D．返家安置之后的服務(wù)

E．重復(fù)出現(xiàn)流浪乞討行為的跟蹤救助

27．匯安街道一廠社會工作者王宏對轄區(qū)居民進(jìn)行入戶走訪時，了解到居民劉桂萍家生活陷入困境。十幾年前劉桂萍夫妻雙雙下崗，靠打工維持生活，一個女兒正在哈爾濱讀大學(xué)，今年7月，劉桂萍患子宮肌瘤在一廠醫(yī)院手術(shù)時，發(fā)現(xiàn)患的竟是子宮內(nèi)膜癌、左卵巢轉(zhuǎn)移性腺癌，術(shù)后的放、化療使劉桂萍受盡折磨，醫(yī)藥費(fèi)花去5萬元，債臺高筑，生活難以維持，姐姐發(fā)現(xiàn)劉桂萍欲輕生，寸步不離地看守她。社會工作者王宏將了解到的情況向社區(qū)黨委書記李政新作了匯報，李政新立即帶領(lǐng)低保工作小組入戶慰問，并將情況如實(shí)上報匯安街道辦事處，為劉桂萍申請了最低生活保障。

此案例中，社會工作王宏為劉桂萍提供的是( )服務(wù)。

A．社會優(yōu)撫社會工作

B．社會救助社會工作

C．社會安置社會工作

D．家庭社會工作

E．社區(qū)社會工作

28．策略派家庭治療從獨(dú)特的思維角度出發(fā)， 以鮮明的創(chuàng)造性與操作性發(fā)展出短期治療的模式，諸如“矛盾處方”、( )、“奇跡提問”等以解決問題為焦點(diǎn)的治療方法。

A．“發(fā)展關(guān)系”

B. 休克療法”

C．“維持癥狀”

D．“脫敏療法”

E．“制造沖突”

29．米蘭系統(tǒng)派家庭治療使用( )收集家庭的信息，促進(jìn)家庭成員發(fā)現(xiàn)他們之間的差異，增進(jìn)相互了解。

A．維持癥狀

B．循環(huán)提問

C．制 造沖突

D．建立關(guān)系

E．參與觀察

30．家庭治療理論認(rèn)為每個家庭成員的行為都是與家庭，與( )互動的結(jié)果。

A．社會

B．鄰居

C．社區(qū)

D．單位

E．家庭其他成員

31．鄰里互助是一種( )的家庭工作模式。

A．正式

B．非正式

C．傳統(tǒng)

D．現(xiàn)代

E．個案

32．目前在學(xué)校社會工作的定義上存在著不少的差異，但不的定一般也都包含了關(guān)于學(xué)校社會工作的( )要素。

A．3項(xiàng)

B．4項(xiàng)

C．5項(xiàng)

D. 6項(xiàng)

E．7項(xiàng)

33．就本質(zhì)而言，學(xué)校社會工作即( )中的社會工作服務(wù)。

A．大學(xué)

B．中小學(xué)

C．社區(qū)

D. 學(xué)校

E．學(xué)生家庭

34．就對象而言，學(xué)校社會工作是以全體學(xué)生為服務(wù)對象，尤其是“( )”適應(yīng)有困難的學(xué)生。

A．社會

B．情緒

C．文化

D．社會——情緒——文化

E. 環(huán)境——人

35．就功能而畜，學(xué)校社會工作的主要功能在協(xié)助學(xué)生與( )之間建立良好的關(guān)系，以解決其各種問題，助其更好地成長。

A．家庭

B．學(xué)校

C．社區(qū)

D．家庭——學(xué)校一一社區(qū)

E．家庭——學(xué)校——環(huán)境

36．在發(fā)達(dá)國家及中國港臺地區(qū)，社會工作組織機(jī)構(gòu)通常是社會上的( )。

A．營利組織機(jī)構(gòu)

B．非營利組織機(jī)構(gòu)

C．政府部門

D．企業(yè)

E．民間組織

37．《城市街道辦事處組織條側(cè)》是予( )頒布的。

A．1954年

B．1956年

C．1986年

D．1989年

E．1996年

38．社區(qū)服務(wù)中心接受( )的領(lǐng)導(dǎo)和扶持。

A．社區(qū)

B．人民政府

C．街道辦事處

D．社區(qū)工作站

E．公安機(jī)關(guān)

39．醫(yī)務(wù)社會工作是在( )體系內(nèi)實(shí)施的社會工作。

A．醫(yī)院

B．健康照顧

C．家庭

D．社區(qū)

E．醫(yī)療管理部門

40．生活適應(yīng)模式是指醫(yī)務(wù)社會工作者( )。

A．幫助病人學(xué)會生活

B．協(xié)助病人及家庭解決生活問題

C．協(xié)助醫(yī)生對病人進(jìn)行治療，使其盡快恢復(fù)，回到生活中

D．協(xié)助病人及家屬處理因疾病和治療帶來的各種問題，使他們在生理、心理、社會各方面都達(dá)到最佳適應(yīng)狀態(tài)

E．協(xié)助對象在生活中學(xué)會適應(yīng)疾病

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（責(zé)任編輯：xy）