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2011年社會工作者考試:綜合能力模擬試題及答案7

發(fā)表時間:2011/4/18 11:09:13 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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 為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)社會工作師考試課程,全面的了解社會工作師考試教材的相關(guān)重點(diǎn),小編特編輯匯總了2011年社會工作師考試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)資料,希望對您參加本次考試有所幫助!

11.下列( )需要屬于人類的社會性需要。

A.交往

B.睡眠

C.成就

D.進(jìn)食

E.權(quán)力

12.一個人通過自己的努力戒除了毒癮,由此可見人類的行為具有( )等特點(diǎn)。

A.多樣性

B.動態(tài)性

C.指向性

D.可控性

E.發(fā)展性

13.弗洛伊德的人格發(fā)展階段論把人的一生劃分為口唇期、肛門期和( )等階段。

A.潛伏期

B.生殖期

C.嬰兒期

D.性器期

E.青春期

14.下面( )正確描述了社會環(huán)境與人類行為之間的復(fù)雜關(guān)系。

A.社會環(huán)境影響個人行為

B.個體必須適應(yīng)環(huán)境 .

C.人類行為也能改變社會環(huán)境 .

D.人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度對等

E.人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度不對等

15.家庭教養(yǎng)模式是影響子女行為的關(guān)鍵因素之一,根據(jù)感情紐帶和行為控制兩個變量的不同整合結(jié)果,家庭教養(yǎng)模式可以分為( )。

A.冷漠型

B.疏離型

C.縱容型

D.權(quán)威型

E.專制型

16.按照大衛(wèi)?豪對社會工作理論的分類,社會工作理論可以分為( )。

A.支持社會工作的理論

B.實(shí)證主義理論

C.社會工作理論

D.后現(xiàn)代理論

E.當(dāng)代理論

17.社會工作者根據(jù)人本主義理論的觀點(diǎn),提出了社會工作專業(yè)治療中的幾個基本原則,主要包括( )。

A.個別化

B.同理

C.以整體的視角看待人

D.誠實(shí)和真誠

E.尊重和接納

18.人本主義和存在主義對社會工作專業(yè)的貢獻(xiàn),主要包括( )。

A.社會工作專業(yè)服務(wù)模式的發(fā)展

B.社會工作專業(yè)理論的創(chuàng)新

C.社會工作的價值基礎(chǔ)

D.社會工作專業(yè)方法的建立

E.社會工作的思想基礎(chǔ)

19.增能理論對社會工作實(shí)務(wù)的主要啟示在于,它強(qiáng)調(diào)個人的無力感是由于環(huán)境的排擠和壓迫而產(chǎn)生的,以及( )。

A.社會環(huán)境中存在著的障礙使人無法發(fā)揮自己的能力

B.個人的能力是可以通過社會互動不斷增加的

C.個人在主觀上具有選擇與改變的能力

D.社會工作者與服務(wù)對象的關(guān)系是一種合作性的伙伴關(guān)系

E.服務(wù)對象是有能力、有價值的

20.增能取向的社會工作助人過程一般注重以專業(yè)倫理為依據(jù),有意識地選擇長期處于“缺乏能力”的人或社區(qū)作為服務(wù)對象。另外,它還強(qiáng)調(diào)( )。

A.服務(wù)對象是積極的主體

B.工作人員與服務(wù)對象建構(gòu)協(xié)同的伙伴關(guān)系

C.重視服務(wù)對象的能力而非缺陷

D.重視服務(wù)對象的缺陷而非能力

E.維持人與環(huán)境這兩個工作焦點(diǎn)

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