中級(jí)社會(huì)工作師

2024年中級(jí)社會(huì)工作師考試備考已經(jīng)開啟，教材學(xué)習(xí)必不可少，本文為中級(jí)社會(huì)工作師考試科目社會(huì)工作綜合能力第三章人類行為與社會(huì)環(huán)境中關(guān)于人生發(fā)展階段及其主要特征的考點(diǎn)解析及歷年相關(guān)考點(diǎn)真題，幫助大家快速了解本考點(diǎn)。

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一、【人生發(fā)展階段及其主要特征—考點(diǎn)分析】

1.人生發(fā)展各階段的生理、心理及社會(huì)發(fā)展特征、面臨的主要問(wèn)題

1.1嬰幼兒階段

1.2學(xué)齡前階段

1.3學(xué)齡階段

1.4青少年階段

1.5青年階段

1.6中年階段

1.7老年階段

解析：本節(jié)是考試重點(diǎn)，考查方式比較細(xì)節(jié)化，常見的題型是給出案例，詢問(wèn)“以下對(duì)于xx階段的說(shuō)法，正確的是?”因此本考點(diǎn)著重考查考生對(duì)人生發(fā)展各階段特征、問(wèn)題的掌握，從而更好地理解如何為服務(wù)對(duì)象提供合適的服務(wù)。

人類個(gè)體發(fā)展主要經(jīng)歷7個(gè)不同的發(fā)展階段，每個(gè)階段都有其不同的生理發(fā)展、心理發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展三個(gè)方面的特征，并且面臨不同的問(wèn)題?？忌粌H需要對(duì)某一階段的主要特征、主要問(wèn)題進(jìn)行具體的和細(xì)節(jié)化的掌握，還要比較掌握不同階段間的區(qū)別。

二、【人生發(fā)展階段及其主要特征—?dú)v年真題】

1.(2017年第12題)社會(huì)工作者小王在某個(gè)青少年抗力小組中發(fā)現(xiàn)，有的組員會(huì)因?yàn)橐恍┬?wèn)題與其他組員發(fā)生沖突，他們?cè)趹?yīng)對(duì)沖突時(shí)，有時(shí)能理性面對(duì)，有時(shí)則出現(xiàn)逆反情緒。這說(shuō)明青少年的情緒發(fā)展呈現(xiàn)出()的特點(diǎn)。

A.兩極性

B.隨意性

C.差異性

D.穩(wěn)定性

參考答案：A

考點(diǎn)：青少年階段的主要特征與主要問(wèn)題

參考解析：青少年的情緒發(fā)展比較豐富和強(qiáng)烈，出現(xiàn)兩極發(fā)展特征。情緒發(fā)展的兩極性是指情緒的內(nèi)容、強(qiáng)度、穩(wěn)定性、概括性和深刻性等方面具有兩極性。情緒發(fā)展的兩極性使青少年經(jīng)常出現(xiàn)反抗情緒，需要加強(qiáng)情緒的自我調(diào)節(jié)。

2.(2018年第65題)70歲的姚爺爺患糖尿病二十多年，一直都是姚奶奶悉心照顧，獨(dú)生子姚先生時(shí)常出差外地，兒媳要照顧年幼的孫女。半年前姚奶奶病逝，獨(dú)居的姚爺爺變得很少與人說(shuō)話，情緒越發(fā)低落，常常忘記吃飯，和兒子通電話時(shí)會(huì)突然變得激動(dòng)起來(lái)。最近，姚先生發(fā)現(xiàn)父親的血糖指標(biāo)有些異常，勸其住院觀察一段時(shí)間，老人不同意，干脆把自己關(guān)在屋里幾天不見人。姚爺爺目前面臨的主要問(wèn)題有( )。(多選題)

A.健康管理

B.生活照料

C.醫(yī)療救助

D.安全保護(hù)

E.精神慰藉

參考答案：ABDE

考點(diǎn)：老年階段的主要特征與主要問(wèn)題

參考解析：老年階段面臨的主要問(wèn)題包括失智和失能、精神健康、死亡、老年歧視和被虐待等問(wèn)題。

失智是一種漸進(jìn)性認(rèn)知功能退化，且此退化的幅度遠(yuǎn)高于正常老化的進(jìn)展。特別會(huì)影響記憶、注意力、語(yǔ)言、解題能力，嚴(yán)重時(shí)會(huì)無(wú)法分辨人、事、時(shí)、地、物。其典型的起始癥狀為記憶障礙。病人短期記憶力差，而長(zhǎng)期記憶在發(fā)病初期受到的影響不大。

失能是指因老年人日常生活操作能力和日常生活能力減弱，不能很好地保持自我照顧的能力，而需要由其他人協(xié)助完成的情況。

精神健康問(wèn)題。孤獨(dú)、抑郁是老年人最常見的心境障礙，嚴(yán)重的稱為抑郁癥。抑郁癥主要以抑郁、孤僻、悲觀等負(fù)面情緒為主，表現(xiàn)為對(duì)自身極低的自我評(píng)價(jià)和對(duì)環(huán)境的極度悲觀，喪失生活樂(lè)趣和對(duì)周圍事物的興趣，情緒極度低落，行為遲緩等。對(duì)于老年人抑郁問(wèn)題，關(guān)鍵在于平時(shí)多給老人關(guān)心和情感支持，改變不合理的認(rèn)知，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的情緒。對(duì)老年人而言， 主動(dòng)參與社會(huì)交往，培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，調(diào)動(dòng)自己樂(lè)觀向上的精神，是對(duì)抗抑郁的好辦法，

死亡是老年人面臨的最大危機(jī)，是導(dǎo)致內(nèi)心焦慮和恐懼的根源。老年人的很多問(wèn)題，根源都死亡焦慮有關(guān)。而老年人內(nèi)心對(duì)死亡的恐懼，可能表現(xiàn)為對(duì)死亡問(wèn)題的回避，對(duì)自身真實(shí)情感的否。

結(jié)合本題實(shí)際，姚爺爺患糖尿病，最近血糖指標(biāo)有些異常，需要進(jìn)行合理的健康管理;獨(dú)居、常常忘記吃飯，需要適當(dāng)?shù)纳钫樟?獨(dú)居、把自己關(guān)在屋里幾天不見人，需要有適當(dāng)?shù)陌踩Ｗo(hù);“很少與人說(shuō)話，情緒越發(fā)低落”，需要精神慰藉。因此ABDE選項(xiàng)當(dāng)選。而醫(yī)療救助是針對(duì)城鄉(xiāng)貧困家庭身患疾病而存在經(jīng)濟(jì)困難的情況，與題干不符。

3.(2019年第14題)42歲的秦女士是某醫(yī)院醫(yī)務(wù)部的工作人員，長(zhǎng)期負(fù)責(zé)接聽醫(yī)院大大小小投訴電話和部分現(xiàn)場(chǎng)糾紛的處理，壓力極大。工作10年來(lái)，親友常勸她換工作。秦女士卻說(shuō)：“這份工作雖然辛苦，但能夠幫助到人，感到很有成就。換工作也不是不行，但我多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)豈不是白白浪費(fèi)了。再說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，學(xué)習(xí)新東西也不容易?！备鶕?jù)中年階段的主要特征，秦女士心理發(fā)展的特征是( )。

A.流動(dòng)智力緩慢下降

B.道德感不斷增長(zhǎng)

C.實(shí)用智力不斷增長(zhǎng)

D.理智感緩慢下降

參考答案：A

考點(diǎn)：中年階段的主要特征與主要問(wèn)題

參考解析：中年階段，個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展錯(cuò)綜復(fù)雜。個(gè)體的固定智力繼續(xù)上升，流動(dòng)智力緩慢下降;智力技巧保持相對(duì)穩(wěn)定，實(shí)用智力不斷增長(zhǎng)。本題中秦女士提到“學(xué)習(xí)新東西也不容易”，體現(xiàn)心理發(fā)展特征中的流動(dòng)智力緩慢下降，因此A選項(xiàng)正確。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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