初級(jí)社會(huì)工作師

初級(jí)社會(huì)工作者考試《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》真題及答案解析第五章

初級(jí)社會(huì)工作者考試真題是初級(jí)社工考生比較重要的助考材料，那么初級(jí)社會(huì)工作師考試各科目都涵蓋了哪些真題呢？這真題具體分布在哪一章呢？中大網(wǎng)校社會(huì)工作者考試網(wǎng)針對(duì)這些問題，特編輯整理了《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》各章真題及解析，如下：

1.(2021年第20題)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行自我評(píng)估時(shí)發(fā)現(xiàn)，機(jī)構(gòu)有關(guān)女員工產(chǎn)假等方面的制度不健全，遂根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對(duì)員工的產(chǎn)假、哺乳期、帶薪年假和體檢等制度進(jìn)行了修訂和完善。這一工作滿足了()需要。

A.婦女的生殖健康

B.保護(hù)婦女權(quán)益與發(fā)展

C.貫徹男女平等基本國策

D.建立性別平等的社會(huì)環(huán)境

參考答案：A

考點(diǎn)：婦女的需要

參考解析：婦女的需要包括婦女生命權(quán)得到保障的需要;婦女生殖健康的需要;保障婦女的權(quán)益和發(fā)展的需要;建立性別公正的政策、制度和社會(huì)環(huán)境的需要。生殖健康定義為生殖系統(tǒng)及其功能和過程所涉及的一切事宜，同時(shí)婦女有著特殊的“四期”(經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期)生理特點(diǎn)，因此維護(hù)婦女的健康安全不僅關(guān)系到婦女自身的生存和發(fā)展，也影響子孫后代以及整個(gè)家庭、社會(huì)的總體健康水平。選項(xiàng)B為易錯(cuò)項(xiàng)，需理解保障婦女的權(quán)益和發(fā)展的需要，主要是指全社會(huì)要維護(hù)婦女的特殊權(quán)益，促進(jìn)婦女在就業(yè)、教育、參政、婚姻家庭等方面獲得平等的機(jī)會(huì)與發(fā)展權(quán)利，改善婦女的貧困狀態(tài)，保護(hù)器不再受家庭暴力、性侵犯、被拐賣等威脅。

2.(2017年第23題)外來務(wù)工人員小麗懷孕了。社會(huì)工作者小宋邀請(qǐng)小麗夫婦參加社區(qū)舉辦的科學(xué)育兒與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計(jì)，缺席了這次講座，并認(rèn)為沒有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種情況，在外來務(wù)工人員中很常見，針對(duì)這些問題，小宋應(yīng)做的工作是()

A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識(shí)

B.提升外來務(wù)工人員生殖健康保健意識(shí)和能力

C.尊重外來務(wù)工人員接受生殖健康教育的自決權(quán)

D.實(shí)現(xiàn)外來務(wù)工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權(quán)利

參考答案：B

考點(diǎn)：針對(duì)婦女生殖健康的工作

參考解析：婦女生殖健康存在的問題有多種原因造成：首先缺乏應(yīng)有的重視，其次將婦女當(dāng)做生育工具，最后社會(huì)資源有限，并且人們包括婦女自身也缺乏對(duì)生殖健康權(quán)利的認(rèn)識(shí)等。因此在婦女生殖健康的干預(yù)策略中提到建立“以社區(qū)為基礎(chǔ)，以婦女為中心”服務(wù)策略，為婦女提供衛(wèi)生和保健的知識(shí)與信息，提升婦女控制自身健康的能力。故B選項(xiàng)當(dāng)選。

3.(2019年第23題)小麗因遭受家庭暴力向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞痣x婚訴訟，主張孩子由自己撫養(yǎng)，夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法院傳票后，非常憤怒，變本加厲地毆打小麗。依據(jù)《反家庭暴力法》，社會(huì)工作者首先應(yīng)采取的措施是()。

A.建議小麗躲開丈夫到外地工作

B.為小麗丈夫提供施暴者干預(yù)服務(wù)

C.協(xié)助小麗向當(dāng)?shù)胤ㄔ荷暾?qǐng)人身保護(hù)令

D.請(qǐng)當(dāng)?shù)胤ㄔ簭?qiáng)制讓丈夫搬離現(xiàn)在的居所

參考答案：B

考點(diǎn)：針對(duì)傷害婦女行為的干預(yù)

參考解析：針對(duì)傷害婦女行為的干預(yù)策略，要開展反對(duì)婦女暴力的綜合干預(yù)行動(dòng)，并且建立對(duì)施暴人的干預(yù)機(jī)制，從法律、思想上幫助他們學(xué)習(xí)尊重婦女，制止暴力行為。故B選項(xiàng)當(dāng)選。

4.(2020年第68題)社會(huì)工作者小王在與家庭暴力受害者小宋的面談中發(fā)現(xiàn)，小宋已經(jīng)出現(xiàn)了“受虐婦女綜合征”的癥狀。小宋的下列表述中符合“受虐婦女綜合征”的是()。(多選題)

A.“家庭暴力是社會(huì)因素造成的”

B.“我因?yàn)楸患冶┗忌狭藝?yán)重的抑郁癥”

C.“丈夫打我是因?yàn)槲易约旱膯栴}造成的”

D.“床頭打架床尾和”，家家都是這樣的

E.“我覺得已經(jīng)無法擺脫丈夫一次又一次的暴力了”

參考答案：CDE

考點(diǎn)：針對(duì)婦女暴力行為的干預(yù)

參考解析：受虐婦女綜合征是長期遭受婚姻暴力的婦女具有一些共同的特征，稱之為“受虐婦女綜合征”。其特征如下：

(1)低自尊：認(rèn)為自己應(yīng)該對(duì)施暴者的行為負(fù)責(zé)，有嚴(yán)重的罪惡感和心理壓力，并帶有身心疾病，相信除了自己外沒有人能夠幫助自己解決問題。

(2)暴力循環(huán)：婚姻暴力是有規(guī)律的，呈現(xiàn)出周期性循環(huán)發(fā)生的特征，分為憤怒情緒積蓄期、爆發(fā)期、道歉、寧靜、愛、喘息期等不同階段，有時(shí)也被人們稱作“螺旋狀”的暴力。每次暴力不僅有周期而且深度也不同。

(3)暴力正?；洪L期和反復(fù)經(jīng)受暴力的婦女，不是不愿反抗暴力，而是逐漸將暴力行為視為日常生活的一部分，將其正?；?。她們被暴力控制了身心，否定自己的能力，不相信自己能夠擺脫暴力等。

本題中，C選項(xiàng)體現(xiàn)了低自尊，D選項(xiàng)與E選項(xiàng)體現(xiàn)了婚姻暴力的暴力正?；虼水?dāng)選。

5.(2021年第21題)某地政府對(duì)當(dāng)?shù)貗D女兒童發(fā)展規(guī)劃(2010~2020)進(jìn)行了終期評(píng)估，發(fā)現(xiàn)在“兒童與教育”領(lǐng)域，性別平等課程進(jìn)校園工作做得不盡如人意。在整改中，當(dāng)?shù)亟逃姓块T組建了工作小組，開發(fā)出性別平等課程，在中小學(xué)開設(shè)專門課堂，引入專業(yè)社會(huì)工作力量開展了豐富多彩的性別平等教育活動(dòng)。上述材料的最終目的是( )。

A.推動(dòng)社會(huì)性別主流化

B.提升教師性別平等教育能力

C.在學(xué)生中開展性別平等教育

D.豐富學(xué)校性別平等教育內(nèi)容

參考答案：A

考點(diǎn)：推動(dòng)性別主流化的工作

參考解析：社會(huì)性別主流化是指對(duì)任何領(lǐng)域的任何一個(gè)計(jì)劃行動(dòng)，包括立法、政策或項(xiàng)目計(jì)劃等對(duì)男性和女性產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析，將性別分析納入社會(huì)決策過程即是將性別分析納入決策主流的過程。本題中通過在兒童教育領(lǐng)域開發(fā)性別平等課程，最終目的是對(duì)社會(huì)性別主流化的推動(dòng)。

6.(2018年第21題)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在對(duì)口扶貧村開展精準(zhǔn)脫貧工作。該機(jī)構(gòu)在當(dāng)?shù)卣С窒?，協(xié)助村民成立了養(yǎng)殖合作社，合作社理事會(huì)成員有一半是貧困婦女，并形成了婦女參與合作社事務(wù)決策的相關(guān)制度。這一做法( )。

A.滿足了婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求

B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求

C.既滿足了婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求，又滿足了戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求

D.既沒滿足婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求，又沒滿足戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求

參考答案：C

考點(diǎn)：性別分析法

參考解析：實(shí)用性社會(huì)性別需求是指社會(huì)生活中中，婦女就其社會(huì)承認(rèn)的角色而確定的需求，這些需求延續(xù)傳統(tǒng)的分工模式和角色，如健康、就業(yè)、改善生活條件等。戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求是指挑戰(zhàn)和改變有婦女在社會(huì)中的從屬地位而產(chǎn)生的需求，滿足這類需求可以協(xié)助婦女獲得更多的平等權(quán)利、改變婦女的從屬地位，如參與和管理社區(qū)事務(wù)、享受更高教育等。兩種需求是平衡兼顧的。題目中“開展精準(zhǔn)脫貧工作，成立養(yǎng)殖合作社”滿足了貧困婦女的使用社會(huì)性別需求，形成“婦女參與合作社事務(wù)決策的相關(guān)制度”滿足了戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求。

7.(2019年第68題)針對(duì)我國村委員主任中女性比例偏低的問題，某婦女發(fā)展中心在當(dāng)?shù)亻_展推動(dòng)基層?jì)D女參選參政項(xiàng)目。下列說法中，該中心的社會(huì)工作者運(yùn)用增能方法開展的工作有()。(多選題)

A.選拔婦女骨干到高校學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)

B.在當(dāng)?shù)馗咝＿x擇優(yōu)秀教師進(jìn)行婦女參政師資培訓(xùn)

C.建立女村官協(xié)會(huì)并定期交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)其相互支持

D.對(duì)當(dāng)?shù)孛裾蛬D聯(lián)干部進(jìn)行培訓(xùn)，支持婦女參選參政

E.為女村官提供“種子資金”開展公益項(xiàng)目，提升其影響力

參考答案：AB

考點(diǎn)：婦女增能的方法

參考解析：婦女增能是通過社會(huì)工作者和婦女之間的共同合作，讓婦女有能力認(rèn)識(shí)到自身的真實(shí)處境，引發(fā)她們對(duì)形成這種境況的社會(huì)因素進(jìn)行思考，尋找解決途徑并通過采取具體行動(dòng)來改善處境，包括意識(shí)提升、增強(qiáng)能力、參與支配和決策、行動(dòng)四個(gè)方面。干預(yù)方法包括透明化;鼓勵(lì)和肯定;權(quán)力分析;意識(shí)覺醒;倡導(dǎo)政策改變。題目中婦女發(fā)展中心在當(dāng)?shù)亻_展推動(dòng)基層?jì)D女參選參政項(xiàng)目，首先限定服務(wù)對(duì)象范圍為基層?jì)D女，而CDE選項(xiàng)的主體為婦女干部，因此排除。其次AB選項(xiàng)符合增強(qiáng)能力、發(fā)展技能的干預(yù)目標(biāo);CDE選項(xiàng)不符合社會(huì)工作者和婦女之間的共同合作、認(rèn)識(shí)自身處境的目的。故AB選項(xiàng)當(dāng)選。

8.(2020年第24題)為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，小肖初中畢業(yè)后就外出打工，一直在玩具廠的生產(chǎn)線上工作，最近，因企業(yè)智能化改造而失業(yè)。小肖認(rèn)為失業(yè)的原因是自己沒有一技之長，文化程度不高，跟不上時(shí)代的發(fā)展，覺得自己很無能，對(duì)未來感到茫然，遂向社會(huì)工作者小張求助。小張同小肖一起分析了她的個(gè)人現(xiàn)實(shí)條件與企業(yè)發(fā)展的相互關(guān)系，引導(dǎo)她認(rèn)識(shí)個(gè)人失業(yè)與社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)系。小張的做法屬于性別視角婦女社會(huì)工作方法中的( )。

A.建立信任關(guān)系

B.挖掘自身潛能

C.鏈接周圍資源

D.重新界定問題

參考答案：D

考點(diǎn)：性別視角的社會(huì)工作方法

參考解析：協(xié)助婦女重新界定問題，提升意識(shí)，尋找婦女問題中個(gè)人能力與資源、環(huán)境等之間的關(guān)系及原因，協(xié)助認(rèn)清個(gè)人無力感的具體形成過程。題目中，小張同小肖一起分析了她的個(gè)人現(xiàn)實(shí)條件與企業(yè)發(fā)展的相互關(guān)系，引導(dǎo)她認(rèn)識(shí)個(gè)人失業(yè)與社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)系，故D選項(xiàng)當(dāng)選。

9.(2021年第23題)某社區(qū)為貫徹落實(shí)應(yīng)對(duì)人口老齡化國家戰(zhàn)略，推動(dòng)“三孩”政策落地，與街道社會(huì)工作站密切配合，在社區(qū)提供 0-3歲托幼服務(wù)，開展了一系列家庭支持服務(wù)。下列服務(wù)中，體現(xiàn)性別視角家庭工作原則的是( )。

A.開辦“新手媽媽訓(xùn)練營”

B.開辦親子關(guān)系改善工作坊

C.開辦“新手爸爸訓(xùn)練營”

D. 開辦親職能力提升工作坊

參考答案：D

考點(diǎn)：性別視角家庭工作原則

參考解析：婚姻和家庭關(guān)系調(diào)適的性別視角家庭工作原則主要包括：尊重和接納現(xiàn)實(shí)中家庭形式和婚姻形式的多樣性;重新調(diào)整家庭權(quán)力;避免家庭暴力、沖突與資源分配不均;工作和家庭生活的協(xié)調(diào)平衡;父親和母親的職責(zé)同樣重要、都需要訓(xùn)練;社會(huì)應(yīng)該為家庭提供必要的資源和服務(wù)，減輕家庭負(fù)擔(dān)?？梢奀選項(xiàng)體現(xiàn)了父親和母親的職責(zé)同樣重要且都需要訓(xùn)練。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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