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中級社會工作者考試《綜合能力》第二章歷年真題及答案解析
1.(2017年第7題)關(guān)于中外社會工作價值觀的說法,正確的是( )。
A.中外社會工作價值觀都是在宗教救濟基礎(chǔ)上發(fā)展形成的
B.中外社會工作價值觀都是受新自由主義影響發(fā)展形成的
C.中外社會工作價值觀都是在政府政策主導(dǎo)下發(fā)展形成的
D.中外社會工作價值觀都是在社會福利進步中發(fā)展形成的
參考答案:D
考點:中國和西方傳統(tǒng)文化與福利思想對社會工作的影響
參考解析:在理想上,中國傳統(tǒng)文化強調(diào)的“大同”和現(xiàn)代政府所強調(diào)的“共同富?!薄昂椭C與發(fā)展”等理念,同西方社會工作價值觀所主張的推進總體福利進步和實現(xiàn)個人潛能的提升并不矛盾。社會工作價值觀的內(nèi)涵隨社會福利思想的變化而演進。
2.(2019年第7題)社會工作服務(wù)機構(gòu)為社區(qū)低保家庭提供各種服務(wù)。從社會工作價值觀的角度出發(fā),下列做法中,能體現(xiàn)保護服務(wù)對象權(quán)益的是( )。
A.提高社會工作者開展社區(qū)活動的能力
B.呼吁全社會給予救助對象更多的同情
C.策劃宣傳社會救助政策的主題活動方案
D.舉辦針對救助對象需要的就業(yè)技能培訓(xùn)
參考答案:D
考點:社會工作價值觀的作用
參考解析:社會工作價值觀的作用之一就是保護服務(wù)對象的權(quán)益。社會工作的主要目的是幫助有需要的人,實現(xiàn)人與環(huán)境之間的和諧發(fā)展,促進受各種問題困擾的人的社會功能的完善。在社會工作介入和服務(wù)過程中,社會工作者在價值觀和職業(yè)倫理的指引下,最大限度地承擔(dān)關(guān)心人、服務(wù)人和促進人的全面發(fā)展的責(zé)任,進而在各方面保護服務(wù)對象的權(quán)益。這些權(quán)益主要包括:基本需要的滿足、免于貧困的影響和暴力的侵害、促進人際溝通與交往、擴大就業(yè)與社會參與機會以及更好地融入社群。故D選項當(dāng)選。
3.(2019年第63題)社會工作者在自覺運用社會工作價值觀指導(dǎo)實踐的過程中,始終秉持專業(yè)基本信念和操作原則,其具體表現(xiàn)有( )。(多選題)
A.尊重服務(wù)對象的觀點,避免將自身建議強加給服務(wù)對象
B.尊重服務(wù)對象的個性,即使相同的問題也要個別化處理
C.尊重服務(wù)對象的特質(zhì),認(rèn)同與包容服務(wù)對象的各種做法
D.尊重服務(wù)對象價值觀,服務(wù)中應(yīng)坦誠面對個人價值介入
E.尊重服務(wù)對象的權(quán)利,讓其在充分知情前提下自主抉擇
參考答案:AE
考點:社會工作價值觀的操作原則
參考解析:作為一門服務(wù)人、幫助人的專業(yè)和職業(yè),社會工作價值觀主要包括基本信念和實踐原則兩個方面?;拘拍钣校?1)尊重;(2)獨特性;(3)相信人能改變。實踐原則有、接納、非評判、個別化、保密、服務(wù)對象的自我決定。其中A、E選項體現(xiàn)了尊重、自我決定,因此當(dāng)選。B選項涉及“個別化”原則,但不同工作方法在應(yīng)用個別化原則時應(yīng)有區(qū)別,小組工作和社區(qū)工作方法相對關(guān)注服務(wù)對象的共性需求。C選項涉及“接納”原則,但接納不等于認(rèn)同。D選項涉及“非評判”,社會工作者仍要避免將自己的價值觀強加于服務(wù)對象。因此B、C、D選項不當(dāng)選。
4.(2020年第8題)社會工作專業(yè)在我國重建后,經(jīng)過幾十年的發(fā)展,中國的社會工作者與各領(lǐng)域的專業(yè)工作者通力合作,共同推進社會福利進步,尤其是在貧弱群體遭遇困境時社會工作更是發(fā)揮了重要作用。上述內(nèi)容主要體現(xiàn)我國社會工作的價值觀是( )。
A.人民為本,回應(yīng)需要
B.待人真誠,坦誠守信
C.廉潔公正,追求公義
D.實現(xiàn)自我,服務(wù)社會
參考答案:A
考點:我國社會工作價值觀
參考解析:在建立和發(fā)展中國社會工作價值觀時,應(yīng)注意以下方面:以人為本,回應(yīng)需要;接納和尊重;個別化和非評判;注重和諧,促進發(fā)展;平等待人,注重民主參與;權(quán)利與責(zé)任并重;個人的發(fā)展與社會發(fā)展相結(jié)合。以人民為中心,回應(yīng)社會需要是說社會工作是一種幫助人解決困難、協(xié)調(diào)人與環(huán)境之間關(guān)系的服務(wù)活動,它與人的問題和需要息息相關(guān)。因此,社會工作者應(yīng)該本著以人民為中心、為廣大人民群眾和服務(wù)對象著想的謙和態(tài)度,真誠地對待服務(wù)對象的問題和需要,及時地回應(yīng)他們,并通過專業(yè)服務(wù)來滿足服務(wù)對象的需要。
5.(2021年第7題)社會工作者在社會救助、社會福利、社區(qū)治理、慈善事業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用,他們運用專業(yè)理念與專業(yè)技能改善困難人群的福利狀況,積極倡導(dǎo)制定有利于困難人群的社會政策,上述社會工作者的工作體現(xiàn)的專業(yè)價值觀是( )。
A.服務(wù)社會大眾,兼顧個人利益
B.推動社會改革,踐行社會公正
C.理解服務(wù)對象在生理、心理等各方面的差異性
D.設(shè)身處地地為他人著想,積極維護正向人際關(guān)系
參考答案:B
考點:社會工作專業(yè)價值觀
參考解析:國際社會工作界認(rèn)同的專業(yè)價值觀:服務(wù)大眾、踐行社會公正、強調(diào)服務(wù)對象個人的尊嚴(yán)和價值、注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性、待人真誠和守信、注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)。其中。踐行社會公正是指社會工作者應(yīng)從改革和發(fā)展的角度努力推動社會變革,在服務(wù)中與服務(wù)對象一同工作,并了解他們的問題和需要,在社會政策的推行過程中倡導(dǎo)和尋求積極的社會變革。
題目中社會工作者“倡導(dǎo)制定社會政策”,體現(xiàn)出推動社會改革;“改善困難人群的福利狀況”體現(xiàn)踐行社會公正的專業(yè)價值觀。
6.(2018年第63題)下列案例中,屬于社會工作倫理難題的有( )。(多選題)
A.某中學(xué)生吸食毒品,請求社會工作者不要將此事告訴其父母和老師,否則就要離家出走
B.某社會工作師將職業(yè)水平證書借給朋友開辦社會工作服務(wù)機構(gòu),其本人并未實際參與該機構(gòu)任何工作
C.某犯罪嫌疑人涉嫌因感情失敗而傷害其女友,當(dāng)警方調(diào)查時,社會工作者以保密為由拒絕配合警方的調(diào)查
D.某服務(wù)對象經(jīng)營餐飲業(yè),為感謝社會工作者對他的幫助。將打包好的飯菜送到社會工作者所在的機構(gòu)表示謝意
E.張先生夫婦是低保對象,為了在拆遷中多拿錢而成為釘子戶,社會工作者協(xié)助做工作時,張先生夫婦聲稱如果讓他們遷走就自殺
參考答案:ADE
考點:社會工作倫理難題
參考解析:社會工作倫理難題主要包括5個方面:
(1)服務(wù)對象自決:強調(diào)社會工作者盡力鼓勵服務(wù)對象自我決定,目的是發(fā)揮服務(wù)對象的潛能,使服務(wù)對象在自助中成長和變化。
(2)保密問題:社會工作者有責(zé)任和義務(wù)有效保護服務(wù)對象的隱私使其不受傷害,這是社會工作倫理的基本原則。
(3)雙重關(guān)系:即人情與法制及規(guī)定的沖突問題。中國是一個人情社會,也是一個熟人社會,人與人之間的關(guān)系在日常生活中異常重要。社會工作者在處理家庭、鄰里等矛盾時,往往會遇到情、理、法之間的糾葛,如何正確和有效地區(qū)分人情、法制與規(guī)定的影響及后果,常常使社會工作者陷入困境。
(4)知情同意:要求社會工作者要充分告知服務(wù)對象影響其權(quán)益的各種情形,尤其是存在潛在傷害的情形。
(5)多元文化:要求社會工作者在助人過程的每個環(huán)節(jié)與階段,充分尊重和理解服務(wù)對象的立場與選擇。
(6)專業(yè)能力:專業(yè)能力是社會工作者在實務(wù)過程中的評估、干預(yù)和總結(jié)評價各個階段都具備的基本技能和相關(guān)知識。
可以看出A、D、E項分別涉及保密問題、雙重關(guān)系的沖突問題,而B、C選項屬于錯誤的工作方式,不屬于社會工作倫理難題。雙重關(guān)系。
7.(2019年第9題)社會工作者小寧的服務(wù)對象是一名白血病患兒,小寧協(xié)助患兒家庭向某基金會申請醫(yī)療援助?!傲弧眱和?jié)時,基金會邀請患兒及父母參加座談會并全程錄像。孩子父母找到小寧表示不愿意被錄像,但又擔(dān)心影響后期援助。根據(jù)社會工作倫理難題處理的基本原則,小寧恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.說服基金會無條件幫助孩子
B.與基金會協(xié)商匿名處理信息
C.支持孩子父母不參加座談會
D.勸說孩子父母參加座談會并錄像
參考答案:B
考點:社會工作倫理難題處理的基本原則
參考解析:社會工作倫理難題處理的基本原則:保護生命、差別平等、自由自主、最小傷害、生命質(zhì)量、隱私保密、真誠。其中最小傷害原則是指社會工作者在做倫理決定和提供服務(wù)中要盡力保護服務(wù)對象的利益不受侵害,要盡可能地減少甚至預(yù)防倫理決定和服務(wù)可能對服務(wù)對象的身體、心理和精神造成的傷害,盡可能實現(xiàn)利益最大化。題目中服務(wù)對象希望得到救助,同時也不愿泄漏隱私,為做到利益最大化,故社會工作者可以和基金會協(xié)商匿名處理信息。
8.(2017年第9題)社會工作者小于通過某個經(jīng)上級行政主管部門認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)籌款平臺發(fā)起眾籌,為一患白血病的4歲貧困兒童籌集醫(yī)療費用。根據(jù)社會工作專業(yè)倫理守則要求,小于最適宜的做法是()。
A.為保證籌款透明度,公開孩子基本信息并配發(fā)照片
B.征得孩子家長同意后,隱去可辨識的信息開始籌款
C.征得孩子本人同意后,發(fā)動孩子所在學(xué)校師生捐款
D.根據(jù)孩子本人的意愿,隱去可辨識的信息開始籌款
參考答案:B
考點:社會工作專業(yè)倫理守則-對服務(wù)對象的倫理責(zé)任
參考解析:社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任包括以下6個方面:(1)對服務(wù)對象的承諾負(fù)責(zé);(2)尊重服務(wù)對象的自我決定;(3)使服務(wù)對象知情同意;(4)相信服務(wù)對象的能力;(5)具有文化敏感性;(6)保護服務(wù)對象的隱私和保密性。結(jié)合題目中的情況,應(yīng)保護服務(wù)對象的隱私和保密性,由于患病兒童年僅4歲,應(yīng)當(dāng)征求其父母的意見,做好隱私保密工作。
9.(2019年第10題)徐女士是社會工作者小李開展的親職教育小組的成員,她跟社會工作者小秦表示了對個別組員的不滿和對小李的抱怨,并想退出小組,希望改由小秦對自己進行個別輔導(dǎo)。根據(jù)社會工作倫理守則,小秦最適宜的做法是( )。
A.同意徐女士要求,讓她去征得小李的同意
B.婉拒徐女士要求,勸其先與小李進行溝通
C.建議徐女士去找小李的主管,讓領(lǐng)導(dǎo)定奪
D.同意徐女士退出小組,然后為其提供服務(wù)
參考答案:B
考點:社會工作專業(yè)倫理守則的國際慣例
參考解析:社會工作者對同事的倫理責(zé)任包括尊重、保密性、合作、利益沖突與爭議的處置、咨詢、教育與培訓(xùn)、服務(wù)轉(zhuǎn)介。社會工作者應(yīng)與同事建立平等互信的工作關(guān)系。社會工作者應(yīng)主動與同事分享知識、經(jīng)驗、技能,互相促進,共同成長。在必要時有責(zé)任協(xié)助同事為服務(wù)對象提供服務(wù),接受轉(zhuǎn)介的工作。社會工作者應(yīng)尊重其他社會工作者、專業(yè)人士和志愿者不同的意見及工作方法。任何建議、批評及沖突都應(yīng)以負(fù)責(zé)任、建設(shè)性的態(tài)度溝通和解決。社會工作者應(yīng)相互督促支持,對同事違反專業(yè)要求的言行予以提醒,對同事受到與事實不符的投訴予以澄清。題目中,面對服務(wù)對象對同事的抱怨,小秦應(yīng)尊重同事的工作方法,勸其先與同事溝通。故答案選B項。
10.(2020年第63題)關(guān)于社會工作倫理守則基本內(nèi)涵的說法,正確的有( )(多選題)
A.社會工作要滿足貧困人士的基本生存需要,盡最大努力促進社會正義
B.社會工作的核心目的是服務(wù)有需要的人群,改善其困境,促進其自立
C.社會工作堅持服務(wù)導(dǎo)向,以服務(wù)對象利益為重,保障他們的基本權(quán)利
D.社會工作注重從社會整體的功能和效率出發(fā),減少人際沖突,促進社會和諧
E.社會工作最核心的是從人的尊嚴(yán)和價值出發(fā),服務(wù)困難人群,增強個體能力
參考答案:ABCE
考點:社會工作專業(yè)倫理守則的基本內(nèi)涵
參考解析:社會工作倫理守則的基本內(nèi)容涵蓋了下列6個方面:
(1)服務(wù)。社會工作首先要體現(xiàn)服務(wù)的精神和原則,以服務(wù)于有需要的人群為核心,通過提供專業(yè)的服務(wù)來改善服務(wù)對象的福祉,促進服務(wù)對象的能力發(fā)展。
(2)社會正義。社會工作要盡最大努力促進社會正義,維護公共福利的正當(dāng)性,滿足貧弱人士的基本需要,保護困難人群的正當(dāng)利益,減少貧富差距,促進社會關(guān)系的和諧發(fā)展。
(3)人的尊嚴(yán)和價值。社會工作最核心的目的是從人的尊嚴(yán)和價值出發(fā),為各種有需要的困難人群提供專業(yè)的助人服務(wù),強調(diào)在服務(wù)中增強服務(wù)對象的自尊、自信和自強。
(4)人類關(guān)系的重要性。社會工作是一種助人活動,始終圍繞人與環(huán)境的關(guān)系展開,同時注重人際關(guān)系對個體、家庭、團體等的影響,增強人際關(guān)系的和諧、減少人際沖突、促進個人和群體社會功能完善的重要前提。
(5)正直。社會工作者在服務(wù)中始終秉持正直的原則,堅持服務(wù)導(dǎo)向,以服務(wù)對象的利益為第一,注重公平與正義,不斷履行專業(yè)倫理的基本規(guī)定,以保障服務(wù)對象的基本權(quán)利和需要。
(6)能力。社會工作者要在服務(wù)中注重學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)能力,通過專業(yè)服務(wù)有效解決服務(wù)對象的問題,滿足服務(wù)對象的需要,不斷改善服務(wù)對象的社會功能的同時,社會工作者也要注重激發(fā)服務(wù)對象的潛能,提升服務(wù)對象的人際交往、溝通和處理問題等各種能力,從而改善服務(wù)對象的福祉。
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(責(zé)任編輯:中大編輯)
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