中級社會工作師

23．個案工作者幫助服務對象的基本原則是( )。

A．行為主義原則

B．助人自助

C．博愛

D．不批判原則

E．尊重和肯定人的價值

24．首次使用"心理社會"這個概念的是( )。

A．鮑爾斯

B．漢密爾頓

C．漢金斯

D．巴甫洛夫

E．弗洛伊德

25．青少年問題的表現(xiàn)形式很多。逃學、早戀、婚前性行為、適應不良、心理失調、精神病態(tài)、人際關系緊張、吸煙、吸毒、酗酒、沉迷網(wǎng)吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪都是青少年行為問題的重要表現(xiàn)。家庭不完整、不和諧或陷入經(jīng)濟困境的青少年更有可能出現(xiàn)行為問題乃至不良行為。針對越軌問題，如果是因為青少年沒有認識到行為是否越軌，那就可以采用( )。

A．心理社會治療模式

B．危機介入治療模式

C．人本治療模式

D．家庭治療模式

E．認知治療模式

26．在下列小組中，只有( )不是按照小組工作目標來進行劃分的。

A．成長小組

B．教育小組

C．朋輩小組

D．心理治療小組

E．任務小組

27．最早的小組工作模式是( )。

A．治療模式

B．互動模式

C．發(fā)展模式

D．危機介入模式

E．社會目標模式

28．在小組工作初期，社會工作者介入的焦點是( )。

A．對組員的真實需要進行評估

B．幫助組員對自己和他人有更清楚的認識

C．促進小組目標的更好實現(xiàn)

D．處理好組員對于分離的情緒，幫助組員保持他們獲得小組經(jīng)驗

E．幫助組員建立相互信任關系

29．小組工作中個人在眾人面前作業(yè)，由于眾人的注意，加強了個人的動機，因而表現(xiàn)出優(yōu)于單獨作業(yè)時的成績，這種現(xiàn)象叫做( )。

A．群體壓力

B．社會助長

C．團體優(yōu)勢

D．社會抑制

E．團體下降

30．小組工作者在( )階段的主要任務是幫助組員建立相互信任關系。

A．小組準備期

B．小組形成初期

C．小組初期

D．小組成熟期

E．小組結束期

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