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2011年社會(huì)工作者考試:實(shí)務(wù)沖刺試題及答案6

發(fā)表時(shí)間:2011/5/10 10:17:33 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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38.在小組工作中,小組工作者幫助和引導(dǎo)組員之間建立團(tuán)結(jié)合作的關(guān)系,共同實(shí)現(xiàn)自己制定的目標(biāo),這體現(xiàn)出小組工作的( )原則。

A.互助互惠的原則

B.尊重小組組員的權(quán)利和能力的原則

c.民主參與和決策的原則

D.增強(qiáng)權(quán)能的原則

E.高度個(gè)別化的原則

39.在小組工作中,工作員通過小組組員之間的積極互動(dòng),使他們學(xué)習(xí)解決困難的方法,并在小組組員之間建立相互信任和相互支持的關(guān)系,為他們提供支持和幫助,以解決問題和預(yù)防問題的發(fā)生。這在功能上發(fā)揮了小組工作( )的特點(diǎn)。

A.影響個(gè)人轉(zhuǎn)變

B.社會(huì)控制

C.自我實(shí)現(xiàn)

D.再社會(huì)化

E.預(yù)防

40.下列工作模式中,( )屬于小組工作模式。

A.社會(huì)策劃模式

B.地區(qū)發(fā)展模式

C.社區(qū)照顧模式

D.發(fā)展模式

E.社會(huì)行動(dòng)模式

41.在小組初期,組員的表現(xiàn)多為:一方面,人在聚合成群時(shí)會(huì)試圖嘗試與素不相識的他人建立初步的確關(guān)系;但另一方面,又會(huì)對新的環(huán)境抱著觀察和探求、對他人有既想接近又想回避的戒備心理,我們把這種現(xiàn)象稱為( )。

A.最小興趣原則

B.兩極情感困境

C.不滿意的反應(yīng)方式

D.社會(huì)刻板效應(yīng)

E.強(qiáng)迫心理

42.在小組結(jié)束期,組員中因?yàn)閷τ诮Y(jié)束期的無可奈何,由焦慮到出現(xiàn)逃避行為,這體現(xiàn)出組員的( )特性。

A.離別情緒

B.情緒轉(zhuǎn)移

C.集群行為

D.兩極情感

E.兩極行為

43.在小組工作中,工作者要主動(dòng)采取一些干預(yù)措施,以避免小組或部分組員發(fā)生不利于小組發(fā)展的、非理性、不適當(dāng)?shù)男袨?,避免演講和討論時(shí)躲避發(fā)言、或沒完沒了地嘮叨等?!〈斯ぷ鲉T是在運(yùn)用( )。

A.溝通和互動(dòng)技巧

B.控制小組進(jìn)程技巧

C.小組會(huì)議技巧

D.提升小組成員的社會(huì)責(zé)任感技巧

E.策劃小組活動(dòng)技巧

44.下面對“小組工作”概念的表述,不正確的是( )。

A.它是以小組為單位(兩個(gè)或更多的人)的助人工作方法

B.它通過小組組員之間的互動(dòng)和相互影響作為助人的主要手段

C.它是個(gè)體與社會(huì)工作方法的結(jié)合

D.它是社會(huì)工作方法在群體情境中的應(yīng)用

E.它可以幫助組員利用小組過程來應(yīng)付和解決個(gè)人社會(huì)——心理功能性方面存在的問題

45.下面對于小組工作中發(fā)展模式的表述,不正確的是( )。

A.它關(guān)注人的社會(huì)功能的恢復(fù)

B.它是較晚發(fā)展起來的一種小組工作模式

C.它預(yù)防人的社會(huì)功能的缺失

D.它以個(gè)人為焦點(diǎn)的治療取向

E,它以發(fā)展人的社會(huì)功能為目標(biāo)

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