社區(qū)申論考試,詞、句、段的閱讀方法

發(fā)表時(shí)間:2018/12/7 14:20:04 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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第一類:關(guān)鍵詞

一、問(wèn)題詞匯

問(wèn)題性詞匯一般通過(guò)消極類感情色彩的詞匯,或者是帶有否定意義的詞匯。

問(wèn)題性詞匯:沒(méi)有……,問(wèn)題、壞處、不足、缺乏、弊端、爭(zhēng)議、矛盾、質(zhì)疑、尷尬、瓶頸、惡化、癥結(jié)等。

二、原因詞匯

原因性詞匯是提示原因所在的地方,一般來(lái)說(shuō)題目如果問(wèn)“原因”,可以通過(guò)原因詞,快速鎖定答案。

原因性詞匯:由于、因?yàn)?、究其原因、歸咎于、根本上、緣故、要素、本質(zhì)上、根源在于、緣由等。

三、影響詞匯:

積極影響:常見(jiàn)表述:有利于,有助于,有益于,積極意義,好處,推動(dòng)了,實(shí)現(xiàn)了,完善了,促進(jìn)了,提升了。特殊表述:具有……重要價(jià)值、 為……提供了重要的保證 、具有……積極(重大)意義

消極影響:常見(jiàn)表述:導(dǎo)致了,損害了,危機(jī)了,制約了,不利于,破壞了,造成了……嚴(yán)重后果

特殊表述:損害了……形象,阻礙了……發(fā)展,阻礙了……進(jìn)步

四、對(duì)策詞匯

對(duì)策性詞匯是找到解決問(wèn)題的辦法,在歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行四類題型中考查的頻率都很大。

對(duì)策性詞匯:應(yīng)該、建議、必須、憑借、途徑、提出、手段、措施、方案以及動(dòng)賓短語(yǔ),政策性文件以及領(lǐng)導(dǎo)人的講話都有可能是提示解決問(wèn)題的辦法。

第二類:關(guān)聯(lián)詞:

一、轉(zhuǎn)折關(guān)系:

最常見(jiàn),可是,不過(guò),然而,卻,但是。轉(zhuǎn)折關(guān)系,強(qiáng)調(diào)的是轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)。

二、并列關(guān)系:

一邊……一邊,既……又,還,除此之外,另外,與此同時(shí),一方面……另一方面……,“分號(hào);”“逗號(hào),”“頓號(hào)、”“及其”“以及”

三、遞進(jìn)關(guān)系:

甚至……,不光……甚至,更,尤其,況且,以至于

句的閱讀:

一、首句:引出下文,統(tǒng)領(lǐng)下文的作用

二、尾句:總結(jié)該段的作用

三、中心句:承上啟下的作用

段的閱讀:

一、總分關(guān)系:第一段起到總體介紹的作用,接下來(lái)的每一段都是具體的分析和論證

二、遞進(jìn):時(shí)間上的遞進(jìn):出現(xiàn)具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)

1987——1997——2007

古代——當(dāng)代

邏輯上的遞進(jìn):?jiǎn)栴}——分析——解決

是什么——為什么——怎么辦

對(duì)于段落的閱讀,就是要梳理好段落之間的邏輯關(guān)系,才能保證我們答題準(zhǔn)確,快速。

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