社區(qū)招聘考試

1.如果入籍美國(guó)，要對(duì)神、對(duì)、對(duì)憲法起誓，美國(guó)憲法就是這個(gè)移民為主的的基石和建國(guó)基礎(chǔ)。它的基本要義是保護(hù)公民的“生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利”，美國(guó)法律大多從憲法衍生而來。同時(shí)，人們對(duì)憲法也隨著歷史的發(fā)展而有不同的解讀，也不是一成不變的，但不管怎么變化，_______________________。

填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。

A.守法就是美國(guó)人最基本的信仰

B.美國(guó)建國(guó)后，社會(huì)生活的規(guī)范在不斷提高

C.美國(guó)憲法既是庇佑，也是規(guī)范，滲透到日常生活中

D.入籍美國(guó)，要尊重美國(guó)的文化

2.長(zhǎng)株潭地區(qū)生產(chǎn)總值4565.31億元，占全省地區(qū)生產(chǎn)總值的40.9%，比上年提高3.2個(gè)百分點(diǎn);增長(zhǎng)14.5%，增速比全省平均水平高1.7個(gè)百分點(diǎn)。長(zhǎng)株潭地區(qū)城鎮(zhèn)以上固定資產(chǎn)投資和社會(huì)消費(fèi)品零售總額分別占全省的46.4%和42.8%?！?+5”地區(qū)生產(chǎn)總值8760.51億元，增長(zhǎng)13.7%，增速比全省平均水平高0.9個(gè)百分點(diǎn)。大湘西地區(qū)生產(chǎn)總值1203.72億元，增長(zhǎng)11.6%。湘南地區(qū)生產(chǎn)總值2326.83億元，增長(zhǎng)10.7%。全省城鎮(zhèn)化率42.15%，比上年提高1.7個(gè)百分點(diǎn)。其中，長(zhǎng)株潭地區(qū)城鎮(zhèn)化率55.04%，比全省平均水平高12.89個(gè)百分點(diǎn)。

該段文字作為一則報(bào)紙上的新聞，最適合做文字標(biāo)題的是( )。

A.經(jīng)濟(jì)總量躍上新臺(tái)階 B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展

C.生產(chǎn)總值保持較快增長(zhǎng) D.工業(yè)生產(chǎn)取得新成績(jī)

3.下列四句話中表達(dá)沒有歧義的一句是( )。

A.幾天不見，你長(zhǎng)本事了，這事你都能干。

B.在互聯(lián)網(wǎng)上，全球華人大簽名反對(duì)日本謀求聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)席位，此舉也遭到了國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì)。

C.躺在床上那么久，他終于想起來了。

D.群眾有意見是正常的，沒意見倒是不正常的了。

4.教育的任務(wù)就是喚醒人的潛力或潛在本質(zhì)，使其內(nèi)部產(chǎn)生一種自動(dòng)力，限度地使其內(nèi)部靈活性與可能性得到發(fā)展。人應(yīng)按自身本性發(fā)展，自己決定自己成為什么樣的人，并靠自身改變自身進(jìn)而把握自己安身立命之本。人要能健康成長(zhǎng)必須經(jīng)過這樣一個(gè)內(nèi)部發(fā)展過程。古人說：順物之性以治物則物無不可用，順人之性以治人則人無不可治。這與老子所說：“我無為，而民自化”意思相通。用的話說，就是減少不必要的干涉與管束，充分信任新生人的內(nèi)在機(jī)制，使人漸習(xí)而日無之，從無序達(dá)到有序。而試圖過多干預(yù)存在物的生長(zhǎng)規(guī)律，必將損害這些事物，同時(shí)也破壞自身的和諧。

從上述表述中，找出不符合老子“我無為，而民自化”思想的一項(xiàng)是( )。

A.教育有如雨露之于草木 B.把自己當(dāng)做主體，把教育對(duì)象視為客體

C.人應(yīng)按自身本性發(fā)展 D.順人之性以治人則人無不可治

1.【答案】A。中公教育解析：文段、二句講，美國(guó)憲法對(duì)于美國(guó)來講，地位之重。第三句講，不論人們對(duì)憲法的解讀如何改變，其作為美國(guó)人精神信仰的地位不變。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的還是憲法在美國(guó)的地位。B、D兩項(xiàng)未提及憲法這一主體，排除。A項(xiàng)“最基本的信仰”呼吁了文段的內(nèi)容。因此本題選A。

2.【答案】B。中公教育解析：由“長(zhǎng)株潭地區(qū)、“3+5”地區(qū)、大湘西地區(qū)、湘南地區(qū)”及列舉的數(shù)字可知，文段主要介紹的是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所取得的突出。因此本題選B。

3.【答案】D。中公教育解析：A項(xiàng)，有褒義和貶義之分。B項(xiàng)，“此舉”可以指“全球華人大簽名反對(duì)日本”的行為，也可以指“日本謀求聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)席位”的行為。C項(xiàng)，“想起來了”可以理解為“記起了什么”，也可以理解為“想起床了”。因此本題選D。

4.【答案】B。中公教育解析：“我無為，而民自化”，即，減少不必要的干涉與管束，讓人應(yīng)按自己本性發(fā)展。A、C、D三項(xiàng)，都在文段中有所體現(xiàn)，符合老子思想。B項(xiàng)，“自己”為主體，“教育對(duì)象”即“民”為客體，是被動(dòng)的接受者，與老子思想不符。故本題選B。

（責(zé)任編輯：hbz）

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