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二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確答案，并將其序號填在題干的括號內(nèi)，多選、少選或錯選均不得分。每小題1分，共10分)

1、遺傳決定論的代表人物有( )。

A、英國的高爾頓

B、美國的霍爾

C、美國的華生

D、奧地利的弗洛伊德

E、英國的洛克

[答案] ABD

[解析]華生和洛克都是環(huán)境決定論者。

2、根據(jù)課程任務(wù)，可以把課程分為( )。

A、國家課程

B、基礎(chǔ)型課程

C、拓展型課程

D、研究型課程

E、學(xué)校課程

[答案]BCD

[解析]三者各自有不同的任務(wù)，因此是根據(jù)任務(wù)來劃分的。

3、講授法可分為三種方式即( )。

A、講述

B、講解

C、講演

D、講讀

E、講說

[答案]ABC

[解析]講授有三種方式即講述、講解、講演。

4、品德的構(gòu)成因素主要有( )。

A、道德認(rèn)識

B、道德能力

C、道德情感

D、道德意志

E、道德行為

[答案]ACDE

[解析]品德是由道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為，即知、情、意、行四個因素組成。

5、操行評定的一般步驟是( )。

A、學(xué)生自評

B、小組評議

C、學(xué)生互評

D、班主任評價

E、信息反饋

[答案]BDE

[解析]一般不進(jìn)行學(xué)生互評，學(xué)生互評是自評的一種。

6、蘇格拉底教學(xué)法包括( )。

A、思索

B、蘇格拉底諷刺

C、啟發(fā)

D、定義

E、助產(chǎn)術(shù)

[答案]BDE

[解析]蘇格拉底提倡爭辯教學(xué)法，他將教學(xué)分為三步：即蘇格拉底諷刺、定義、助產(chǎn)術(shù)。

7、根據(jù)課程的管理制度或制定者，可將課程分為( )-

A、國家課程

B、核心課程

C、地方課程

D、學(xué)校課程

E、廣域課程

[答案] ACD

[解析]這三者分屬于三級不同的管理部門，因此是按制定和管理者劃分出來的。

8、講授法的基本要求是( )。

A、講授內(nèi)容要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性

B、注意啟發(fā)

C、嚴(yán)格要求

D、講究語言藝術(shù)

E、做好討論小結(jié)

[答案] ABD

[解析]嚴(yán)格要求是練習(xí)法的要求，做好討論小結(jié)是討論法的要求。

9、備課要做好三方面的工作即( )。

A、寫好單元計(jì)劃

B、鉆研教材

C、了解學(xué)生

D、寫出教案

E、班主任工作

[答案]BCE

[解析]備課要做好三項(xiàng)工作是備教材、備學(xué)生、備教法。

10、德育的途徑有多種，主要有( )。

A、思想品德課

B、其他學(xué)科教學(xué)

C、課外活動

D、少先隊(duì)活動

E、設(shè)計(jì)教法

[答案]ABCDE

[解析]

這五個途徑是我國小學(xué)德育的重要途徑。

（責(zé)任編輯：）

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