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第二章 教育與社會的發(fā)展
教育是社會大系統(tǒng)中的一個重要組成部分，它的發(fā)生和發(fā)展受到社會其他因素的制約，特別是受到社會政治繹濟制度、生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)和文化的影響，并對這此因素產(chǎn)生反作用，這就是教育的政治功能、經(jīng)濟功能、文化功能和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。
一、教育與政治經(jīng)濟制度
(一)政治經(jīng)濟制度對教育的制約
1、政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
在人類社會中，誰掌握了國家政權(quán)，誰就能控制學(xué)校教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，并且通過對教育方針、政策的頒布，教育目的的制定、教育經(jīng)費的分配，教育內(nèi)容的規(guī)定，教師和教育行政人員的任命聘用等，實現(xiàn)對教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的控制。
2、政治經(jīng)濟制度決定著受教育的權(quán)利
一個國家設(shè)立怎樣的教育制度，什么人接受什么樣的教育，進入不同教育系列的標(biāo)準(zhǔn)怎樣確定，基本上由政治經(jīng)濟制度決定的。
3、政治經(jīng)濟制度決定著教育目的
教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人。但培養(yǎng)什么樣的人，是由一定的社會政治經(jīng)濟制度決定的，體現(xiàn)一定社會的政治經(jīng)濟要求的。社會的政治經(jīng)濟制度不同，教育目的也就不同。
4、教育相對獨立于政治經(jīng)濟制度
盡管政治經(jīng)濟制度對學(xué)校教育有著巨大的影響和制約，但這并不意味著學(xué)校可以忽視自身辦學(xué)規(guī)律，更不是說學(xué)校要放棄學(xué)校教育任務(wù)直接為政治經(jīng)濟服務(wù)，參加具體的政治運動、執(zhí)行具體的政治任務(wù)。
(二)教育對政治經(jīng)濟制度的影響
教育受政治經(jīng)濟制度的影響，反過來，它對政治經(jīng)濟也產(chǎn)生積極的作用。
1、教育為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需要的人才
通過培養(yǎng)人才實現(xiàn)對政治經(jīng)濟的影響，是教育作用于政治經(jīng)濟的主要途徑。自古以來，任何一種政治經(jīng)濟制度，要想得到維持、鞏固和發(fā)展，都需要不斷有新的接班人，而這些人才的培養(yǎng)，主要是通過學(xué)校教育來實現(xiàn)的。
2、教育是一種影響政治經(jīng)濟的輿論力量
學(xué)校是宣傳、灌輸、傳播一定階級的思想體系、道德規(guī)范、政策路線的有效陣地。學(xué)校又是知識分子集中的地方，學(xué)校的教師和學(xué)生的言論、教材、文章以及他們的行為，是宣傳某種思想，藉以影響群眾，服務(wù)于一定政治經(jīng)濟的現(xiàn)實力量。
3、教育可以促進民主
一個國家的民主程度間接取決于這個國家人民的文化程度、教育事業(yè)發(fā)展的程度。普及教育的程度越高，人們的知識越豐富，就越能增強人民的權(quán)利意識，認(rèn)識民主的價值，推崇民主的政策，推動政治的改革和進步。
總之，政治經(jīng)濟制度直接制約著教育的性質(zhì)和發(fā)展方向，教育又對一定的政治經(jīng)濟有不容忽視的影響。當(dāng)然，我們不能把教育的作用強調(diào)到不適當(dāng)?shù)某潭?，以為可以通過教育的作用解決政治、經(jīng)濟的根本問題是不現(xiàn)實的，教育對政治、經(jīng)濟的變革不起決定作用。因此“教育救國論’的思想是錯誤的。
（責(zé)任編輯：中大編輯）
