幼兒教師

幼兒教師資格證考試《教育學(xué)》模擬卷選擇題五

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一、選擇題

1.我國幼兒園的地位是(　)。

A.學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段

B.保育、福利性質(zhì)的社會機構(gòu)

C.義務(wù)教育的基礎(chǔ)階段

D.福利教育的基礎(chǔ)階段

2.現(xiàn)代教育理論認為，托兒所、幼兒園與家庭是(　)。

A.伙伴關(guān)系

B.指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系

C.教育者與受教育者關(guān)系

D.行政關(guān)系

3.有固定的場所，有目的、按計劃、系統(tǒng)地進行，既有班級整體施教、又有小組施教和個別施教等形式的活動是(　)。

A.自我教育

B.家庭教育

C.學(xué)校教育

D.社會教育

4.清末民初，批評我國幼兒教育機構(gòu)有“外國病”、“花錢病”、“富貴病”的教育家是(　).

A.陶行知

B.張雪門

C.陳鶴琴

D.張宗麟

5.1989年11月聯(lián)合國大會通過的保障兒童權(quán)利的國際性法律文書是(　)。

A.《義務(wù)教育法》

B.《未成年人保護法》

C.《兒童權(quán)利公約》

D.《幼兒園工作規(guī)程》

6.我國的《幼兒園工作規(guī)程》是在(　)年正式頒布實施的。

A.1986

B.1989

C.1996

D.1949

7.最早創(chuàng)建幼兒園的教育家是(　)。

A.歐文

B.陳鶴琴

C.福祿培爾

D.蒙臺梭利

8.培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)應(yīng)從培養(yǎng)他的(　)入手。

A.道德認識

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行為

9.“六一”兒童節(jié)到了，教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)活動式環(huán)境，體現(xiàn)(　)原則。

A.參與性原則

B.經(jīng)濟性原則

C.適宜性原則

D.目標性原則

10.教師建議幼兒把自己在家看過的圖書拿到幼兒園，使圖書角內(nèi)容豐富，體現(xiàn)了(　)的原則。

A.保教結(jié)合

B.正面教育

C.全面發(fā)展教育

D.充分利用社會、家庭、兒童中教育資源

二、名詞解釋

1.幼兒園全面發(fā)展教育

2.道德

3.幼兒教育

4.幼兒全面發(fā)展教育的含義

5.白板說

三、判斷題

1.幼兒社會化具有能動性、強制性和連續(xù)性等特點。(　)

2.幼兒園教育工作評價實行以教師他評為主，園長以及有關(guān)管理人員、教師自己和家長等參與評價的制度。(　)

3.家庭生活條件是孩子接受教育的物質(zhì)基礎(chǔ)，只具有正面積極作用。(　)

4.游戲沒有外在目的，其動機來自于兒童內(nèi)部。(　)

5.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的專家和指導(dǎo)者。(　)

6.1979年，聯(lián)合國發(fā)起了“國際兒童年”。(　)

7.兒童的活動可以分為兩大類，一類是操作活動，一類是游戲活動。(　)

8.社區(qū)學(xué)前教育是一種正規(guī)化的學(xué)前教育。(　)

9.同一托幼院所、同一年齡段兒童的課程內(nèi)容應(yīng)該一致。(　)

10.在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的時候，引進的榜樣應(yīng)該具備能力、教育和知覺的類似性三個方面的特征。(　)

四、簡答題

1.談?wù)動變航處煹幕緳?quán)利和義務(wù)。

2.我國幼兒園的性質(zhì)與任務(wù)是什么?

3.應(yīng)如何實施活動性原則?

4.簡述保育工作者的工作范疇和任務(wù)。

五、論述題

1.午睡時間，一名幼兒怎么也不睡，教師允許他到活動區(qū)角自己活動，并告訴他：“輕輕地，不要影響別人午睡。”

你贊同這位教師的做法么?請用相關(guān)的教育原則分析教師的做法。

2.因為升學(xué)競爭的現(xiàn)實，社會上風(fēng)行一些“起跑線計劃”、“神童方案”、“天才培養(yǎng)項目”……，某些家長和幼教機構(gòu)難以擺脫這種短視的教育做法，表現(xiàn)為重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)，重智力培養(yǎng)，輕人格因素培養(yǎng)等錯誤傾向。另外，一些幼兒園迫于家長壓力或經(jīng)濟利益的驅(qū)動，辦起了繪畫、鋼琴等各式各樣的興趣班、特長班。

請你從我國幼兒教育目標這一角度分析以上現(xiàn)象。

（責(zé)任編輯：）

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