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2013年教師資格考試幼兒教育學考點命題(十三)

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發(fā)表時間:2013年5月8日9:41 來源:中大網(wǎng)校 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

為了幫助考生更好地備考2013年教師資格考試考試科目,小編特搜集整理了2013年教師資格幼兒教育心理學考點命題資料,以供大家訓練,希望對您有所幫助,祝您考試順利!

幼兒的睡眠

一、幼兒睡眠的準備

為了提高幼兒的睡眠質(zhì)量,需要為幼兒提供良好的睡眠條件。

1.活動安排上的準備

睡眠前可組織幼兒進行一些安靜的活動,如戶外散步、桌面游戲等,提醒全體幼兒排尿,檢查幼兒的衣袋,防止幼兒將小物品帶到床上玩耍。

2.睡眠環(huán)境上的準備

寢室里新鮮流通的空氣、適宜的溫度與濕度、較暗的光線、安靜的環(huán)境以及舒適溫暖的寢具是幼兒高質(zhì)量睡眠的保證。

3.幼兒心理上的準備

睡前,教師應(yīng)注意保持幼兒愉快輕松的情緒,使幼兒在良好的精神狀態(tài)中安然入睡。教師不應(yīng)在睡前批評或恐嚇幼兒,也不得給幼兒講激烈的、易引起懸念的故事。

4.對個別幼兒進行指導

幼兒的睡眠同其他活動一樣,存在著個體差異,需要教師區(qū)別對待。例如,對于需要睡覺時間較長的幼兒、脫衣動作較慢的幼兒、年齡較小的幼兒以及體弱多病的幼兒,應(yīng)讓他們提前進入睡眠室,提前睡覺;而對于那些精力旺盛、體質(zhì)較好、不喜歡睡覺的或上床后愛與他人逗玩的幼兒,可分成幾組依次上床睡覺,這樣便于教師管理,也能滿足不同幼兒的需要。

二、幼兒睡眠的衛(wèi)生

(一)培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣1.培養(yǎng)幼兒獨自入睡的習慣對于入睡困難的幼兒,保教人員應(yīng)有耐心,努力理解幼兒,滿足他們的要求。教師可以坐下來,輕

拍幼兒,陪伴他們?nèi)胨?,使幼兒對新環(huán)境產(chǎn)生安全感。也可以讓幼兒將家里陪睡的小被子或毛絨玩具等帶來陪著自己入睡。

2.養(yǎng)成幼兒按時睡眠、按時起床的習慣

托幼園所應(yīng)執(zhí)行一定的生活作息制度,使幼兒逐漸養(yǎng)成按時睡眠、按時起床的良好習慣。同時,也應(yīng)促使幼兒家庭配合工作,使幼兒在家庭中也能逐漸養(yǎng)成按時入睡、按時起床的習慣。

3.培養(yǎng)幼兒正確的睡眠姿勢

托幼園所和家庭都應(yīng)注意幼兒的睡姿,引導幼兒不趴臥、不跪臥、不蒙頭睡覺,鼓勵幼兒側(cè)臥或仰臥,以保證幼兒的睡眠質(zhì)量和身體的健康。

(二)掌握排尿規(guī)律。

及時提醒幼兒排尿

教師應(yīng)了解每一個幼兒的排尿規(guī)律,注意有尿床習慣的幼兒,觀察他是每天尿床還是偶爾尿床。偶爾尿床的幼兒大多由于白天玩得過于勞累、喝水或喝湯過多等緣故。有尿床習慣的幼兒應(yīng)進行身體檢查:防止上器質(zhì)性病變。

(三)仔細觀察。及時發(fā)現(xiàn)異常情況

在幼兒睡眠的過程中,教師要注意觀察每個幼兒的睡眠情況,一方面要注意幼兒的被子是否蓋好,睡姿是否正確,有無蒙頭睡覺。另一方面,教師應(yīng)注意及早發(fā)現(xiàn)突發(fā)疾病的幼兒,若發(fā)現(xiàn)幼兒的身體有異常表現(xiàn)或已患病,應(yīng)及時采取相應(yīng)的措施。

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(責任編輯:中大編輯)

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