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2013年河南教師資格考試中學(xué)教育學(xué)各章考點(diǎn)詳解(17)

發(fā)表時(shí)間:2013年5月2日9:40 來源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

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第五節(jié) 班主任與班級(jí)管理

1、班主任在班級(jí)管理中的地位與作用:班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者,是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者、班級(jí)人際關(guān)系的藝術(shù)家。

2、班主任的領(lǐng)導(dǎo)影響力:(1)班主任的職權(quán)影響力,包括班主任的權(quán)威、地位、職權(quán);(2)班主任的個(gè)性影響力,取決于班主任自身對(duì)教育工作的情感體驗(yàn)、對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響的能力、高度發(fā)展的控制自己的能力。

3、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式:權(quán)威型、民主型、放任型。

當(dāng)前班級(jí)管理中,有兩種領(lǐng)導(dǎo)方式運(yùn)用教多:“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式和“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式。

4、班主任班級(jí)管理的內(nèi)容:(1)了解學(xué)生,研究學(xué)生(2)組織和培養(yǎng)班集體(3)協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量

5、班主任了解學(xué)生的內(nèi)容:(1)了解學(xué)生個(gè)人;(2)了解學(xué)生的群體關(guān)系;(3)了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

方法:(1)通過閱讀學(xué)生的有關(guān)材料來了解學(xué)生;(2)通過對(duì)學(xué)生本人或知情者的調(diào)查訪問從各個(gè)側(cè)面間接了解學(xué)生;(3)在自然條件下,有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察。

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教師資格證

(責(zé)任編輯:中大編輯)

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