教師資格證

參考答案

一、單項選擇題

1.A

【解析】美國心理學家桑代克出版的《教育心理學》是西方第一本教育心理學專著。

2.A

【解析】1903年，美國心理學家桑代克出版了《教育心理學》，這是西方第一本以教育心理學命名的專著。

3.A

【解析】自我意識是使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量。

4.B

【解析】世界上最著名的智力量表是經(jīng)推孟修訂的《斯坦福—比納量表》。

5.A

【解析】美國心理學家加涅根據(jù)不同的學習結(jié)果，將學習分為五種類型。

6.C

【解析】本題考查學習動機的定義。

7.A

【解析】把個人學習與社會主義事業(yè)相聯(lián)系，為未來參加祖國建設(shè)做出貢獻而學習的動機屬于間接的遠景性動機。

8.C

【解析】一般認為，態(tài)度與品德的形成過程經(jīng)歷依從、認同與內(nèi)化三個階段。

9.C

【解析】在內(nèi)化階段，個體的行為具有高度的自覺性和主動性，并具有堅定性，表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。

10.D

【解析】學校情境中的問題解決主要是通過遷移實現(xiàn)的。

11.A

【解析】真正的創(chuàng)造是指產(chǎn)生了具有人類歷史首創(chuàng)性成品的活動。

12.B

【解析】奧蘇伯爾認為，影響接受學習的關(guān)鍵因素是認知結(jié)構(gòu)中適當起固定作用的觀念的可利用性。因此，他提出了“先行組織者”教學策略。

13.C

【解析】操作技能也叫動作技能、運動技能，是通過學習而形成的合法則的操作活動方式。

14.D

【解析】在技能形成的練習過程中，其進步情況用練習藍線(學習電碼的練習曲線)表示。

15.A

【解析】略。

16.D

【解析】優(yōu)秀教師的人格魅力是教師威信的重要來源。

17.A

【解析】略。

18.B

【解析】案卷分析是一種常用的評價策略，其內(nèi)容主要是按照一定標準收集起來的學生認知活動的成果。

19.B

【解析】信度是指測驗的可靠性，即某一測驗在多次施測后所得到的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度。

20.D

【解析】心理學上，效度可分為效標關(guān)聯(lián)效度、預測效度、構(gòu)想效度和內(nèi)容效度等。其中，測驗題目對預測的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度，被稱為內(nèi)容效度。

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更多關(guān)注：教師資格考試歷年真題  （責任編輯：中大編輯）

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