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2018小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》試題及答案精選五

發(fā)表時間:2018/2/11 15:07:32 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2018年教師資格證考試大綱

一、單項選擇題

1.未來深海水下線纜的外皮是由玻璃制成的,而不是特殊的鋼材或鋁合金。因為金屬具有顆粒狀的微觀結(jié)構(gòu),在深海壓力之下,粒子交界處的金屬外皮容易斷裂。而玻璃看起來雖然是固體,但壓力之下可以流動,因此可以視為液體。由此可以推出(  )。

A.一切所謂的固體,幾乎都可以被視為緩慢流動的液體

B.玻璃比起鋼材或鋁合金,更適合做建筑材料

C.液體沒有顆粒狀的微觀結(jié)構(gòu)

D.在將來的深海操作中,玻璃將取代金屬,發(fā)揮更大的作用

【參考答案】D

【老師點睛】由于金屬外皮容易斷裂,而玻璃在壓力之下可以流動,更適合做海底電纜的外皮,由此可以推斷:在將來的深海操作中,玻璃將取代金屬發(fā)揮更大的作用。A、B、C三項從題干推斷不出。

2.伽利略是“近代科學(xué)之父”,他在科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上貫通了數(shù)學(xué)、物理、(  )三門學(xué)科,加深了人類對物質(zhì)運動和宇宙的認(rèn)識,給出了科學(xué)研究過程的基本要素。

A.生物

B.化學(xué)

C.地理學(xué)

D.天文學(xué)

【參考答案】D

【老師點睛】伽利略是“近代科學(xué)之父”,他在科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上貫通了數(shù)學(xué)、物理學(xué)和天文學(xué)三門學(xué)科,加深了人類對物質(zhì)運動和宇宙的認(rèn)識,給出了科學(xué)研究過程的基本要素。

3.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定,學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動,應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長,防止發(fā)生(  )。

A.交通安全事故

B.人身安全事故

C.突發(fā)事故

D.食品安全事故

【參考答案】B

【老師點睛】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第二十二條第三款規(guī)定,學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動,應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長,防止發(fā)生人身安全事故。

4.陳老師對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,真正把自己融人了學(xué)校、融人了教育之中。工作以來,除了公假,他從不缺席,幾乎不請事假。每每到中心小學(xué)或鎮(zhèn)政府參加完會議,他總要趕回學(xué)校繼續(xù)上課或忙于管理學(xué)校事務(wù)。該教師的行為主要體現(xiàn)了(  )。

A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德

B.教書育人的職業(yè)道德

C.關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德

D.終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德

【參考答案】A

【老師點睛】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中愛崗敬業(yè)的要求:忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。題干中陳老師的行為主要體現(xiàn)了其愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。

5.以下關(guān)于應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的觀點敘述錯誤的是(  )。

A.考試與素質(zhì)教育的關(guān)系是對立的

B.應(yīng)試教育片面強調(diào)教育的選拔功能

C.素質(zhì)教育把面向全體學(xué)生放在首位,強化普及意識

D.應(yīng)試教育死摳書本,以死記硬背和機械訓(xùn)練為主

【參考答案】A

【老師點睛】A項觀點是錯誤的,說法過于片面,素質(zhì)教育與考試二者之間并不矛盾。推行素質(zhì)教育就是要對考試的內(nèi)容、方法以及對考試結(jié)果的評價等都進行一系列的改革,建立旨在促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,促進教師素質(zhì)不斷提高和促進課程、教材、教學(xué)不斷改革的評價體系。只要正確地、科學(xué)地實施考試,就完全可以引導(dǎo)素質(zhì)教育走向既定的目標(biāo)。同時,可以有效地激發(fā)和維持學(xué)生的積極性,使其投入到學(xué)習(xí)過程中,從而提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。

二、材料分析題

小學(xué)語文課上,老師要求學(xué)生用“清澈”一詞造句,學(xué)生甲站起來說:“村邊小溪中的水很清澈?!崩蠋燑c評道:“很好?!睂W(xué)生乙站起來說:“我家的小狗毛毛的眼神很清澈?!崩蠋煶烈髁艘粫?,評點說:“說狗的眼神‘清澈’不合適,這個造句不貼切。”學(xué)生乙狐疑地坐下了。

請對這位老師的教學(xué)行為發(fā)表評價。

【參考答案】“清澈”一詞的主要含義是“清而透明”,可用來形容眼神清明、單純。學(xué)生乙的造句很富有生氣,也符合“清澈”一詞的含義,反映了學(xué)生乙具有豐富的觀察力和想象力。善于觀察和想象是兒童的心理特征,是兒童智力健康發(fā)展的體現(xiàn)。教師對學(xué)生乙的造句沒有給予積極的肯定,必然會限制學(xué)生乙觀察力和想象力的發(fā)展。教師應(yīng)注意保護和培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。

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