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2013年教師資格考試教育心理學(xué)知識(shí)重點(diǎn)記憶(十二)

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發(fā)表時(shí)間:2013年1月17日14:2 來(lái)源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

為了幫助考生更好地備考2013年教師資格考試考試科目,小編特搜集整理了2013年教師資格考試教育心理學(xué)知識(shí)重點(diǎn)記憶資料,以供大家訓(xùn)練,希望對(duì)您有所幫助,祝您考試順利!

1、簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)測(cè)量和評(píng)定的主要功能。

(1)診斷功能;(2)反饋與鞭策功能;(3)管理功能;教育心理功能

2、簡(jiǎn)述評(píng)定的分類。

布魯姆:配置性評(píng)定;形成性評(píng)定;總結(jié)性評(píng)定

3、簡(jiǎn)述有效測(cè)驗(yàn)的必要條件。

信度;效度;難度;區(qū)分度;有用性

4、如何防止學(xué)生考試怯場(chǎng)。

(1)作好學(xué)習(xí)評(píng)定過(guò)程中的思想教育工作;(2)作好經(jīng)常性的學(xué)習(xí)評(píng)定工作;(3)鍛煉學(xué)生自我控制的能力

5、學(xué)習(xí)評(píng)定中常見(jiàn)的教師心理誤差有哪些?

(1)寬大誤差;(2)光環(huán)效應(yīng);(3)集中趨勢(shì);(4)邏輯誤差;(5)對(duì)比誤差;(6)鄰近誤差

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