幼兒教師

一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

1.學(xué)前教育階段可分為胎兒期、嬰兒期和幼兒期，這表明個(gè)體發(fā)展具有( )。

A.規(guī)律性

B.個(gè)別差異

C.階段性

D.社會(huì)性

2.兒童厭食的起因往往不是因?yàn)槟骋簧眢w部位出現(xiàn)病變，而是因?yàn)榍榫w壓抑或緊張等心理原因，這表明( )。

A.身體發(fā)展決定心理發(fā)展

B.心理發(fā)展影響身體發(fā)育

C.身體發(fā)育影響心理發(fā)展

D.心理發(fā)展決定身體發(fā)育

3.西方教育史上最先論述了兒童優(yōu)生優(yōu)育問題的學(xué)者是( )。

A.柏拉圖

B.亞里士多德

C.裴斯泰洛奇

D.夸美紐斯

4.德國教育家福祿培爾的教育著作是( )。

A.《愛彌兒》

B.《大教學(xué)論》

C.《兒童的發(fā)現(xiàn)》

D.《人的教育》

5.教師在給幼兒講故事時(shí)，當(dāng)講述主人公的行為以后，接著要幼兒講故事的結(jié)局的一種方法是( )。

A.故事難題法

B.移情測驗(yàn)法

C.投射測驗(yàn)法

D.情境測驗(yàn)法

6.托兒所教育的特殊對象決定了托兒所集體教養(yǎng)的核心是( )。

A.以保為主

B.以保為主，保教并重

C.以教為主

D.以教為主，保教并重

7.如果是色盲或失明的兒童就無從發(fā)展實(shí)力，也就培養(yǎng)不成畫家了，這表明( )。

A.遺傳決定一切

B.后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)

C.教育起主導(dǎo)作用

D.遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提

8.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，全日制幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于( )。

A.1小時(shí)

B.2小時(shí)

C.3小時(shí)

D.4小時(shí)

9.幼兒園要經(jīng)常和家長交流情況，相互溝通，形成教育合力，這體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導(dǎo)的( )。

A.科學(xué)性原則

B.針對性原則

C.了解性原則

D.協(xié)調(diào)性原則

10.我國農(nóng)村發(fā)展學(xué)前教育的一種重要形式是( )。

A.托兒所

B.親子班

C.學(xué)前班

D.幼兒園

一、選擇題

1.C 2.B 3.A 4.D 5.C

6.B 7.D 8.B 9.D l0.C

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（責(zé)任編輯：gx）

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