幼兒教師

第四章 幼兒的個性、社會性發(fā)展

1.一個人比較穩(wěn)定的、具有一定傾向性的各種心理特點(diǎn)或者品質(zhì)的獨(dú)特結(jié)合是(　　)。

A.性格

B.個性

C.自我意識

D.理想

2.(2012年真題)幼兒意識到自己和他人一樣都有情感、有動機(jī)、有想法，這反映了幼(　　)。

A.情感的發(fā)展

B.社會認(rèn)知的發(fā)展

C.感覺的發(fā)展

D.個性的發(fā)展

3.個性的調(diào)節(jié)系統(tǒng)以(　　)為核心。

A.需要

B.動機(jī)

C.興趣

D.自我意識

4.(　　)的成熟標(biāo)志著幼兒個性的成熟。

A.自我意識

B.信念

C.性格

D.世界觀

5.個性傾向性的基礎(chǔ)是(　　)。

A.信念

B.需要

C.興趣

D.動機(jī)

6.(　　)集中反映了人的心理面貌的獨(dú)特性，主要包括氣質(zhì)、性格、能力等。

A.個性的調(diào)節(jié)系統(tǒng)

B.個性傾向性

C.個性心理特征

D.心理過程

7.個性的(　　)是個性最本質(zhì)的屬性。

A.穩(wěn)定性

B.整體性

C.獨(dú)特性

D.社會性

8.作為社會成員的個體，為適應(yīng)社會生活所表現(xiàn)出來的心理和行為特征，也就是人們?yōu)榱诉m應(yīng)社會生活所形成的符合社會傳統(tǒng)習(xí)俗的行為方式稱為(　　)。

A.社會性

B.個性

C.需要

D.動機(jī)

9.個性形成的最初階段是(　　)。

A.嬰兒期

B.先學(xué)前期

C.幼兒期

D.學(xué)齡初期

10.幼兒(　　)歲左右，個性逐步萌芽。

A.1

B.2

C.3

D.4

參考答案：

1.B【解析】本題考查了個性的概念。個性是一個人全部心理活動的總和，是比較穩(wěn)定的、具有一定傾向性的各種心理特點(diǎn)或者品質(zhì)的獨(dú)特結(jié)合。

2.D【解析】幼兒廣義的個性心理結(jié)構(gòu)由個性傾向性、個性心理特征、自我意識、心理過程和心理狀態(tài)構(gòu)成。幼兒意識到自己和他人一樣都有情感、有動機(jī)、有想法，這反映幼兒個性的發(fā)展。

3.D【解析】個性的調(diào)節(jié)系統(tǒng)以自我意識為核心。自我意識是個性形成和發(fā)展的前提，是個性心理結(jié)構(gòu)中的控制系統(tǒng)。

4.A【解析】在幼兒心理發(fā)展中，自我意識的發(fā)展水平直接影響著個性的發(fā)展水平。自我意識發(fā)展水平越高，個性也就越成熟和穩(wěn)定。自我意識的成熟標(biāo)志著幼兒個性的成熟。

5.B【解析】個性傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動機(jī)系統(tǒng)，是推動個體行為的動力，主要包括需要、動機(jī)、興趣、理想、信念、世界觀等。

6.C【解析】個性心理特征是指個體身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的本質(zhì)的、穩(wěn)定的心理特征，是人的多種心理特點(diǎn)的一種獨(dú)特結(jié)合。它集中反映了人的心理面貌的獨(dú)特性，主要包括氣質(zhì)、性格、能力等。

7.D【解析】在人的個性形成與發(fā)展中，個性的本質(zhì)方面是由人的社會關(guān)系決定的，個性的社會性是個性最本質(zhì)的屬性。

8.A【解析】社會性與個性相比，個性強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)特性，是個人的行為方式;社會性強(qiáng)調(diào)的是人們在社會組織中符合社會傳統(tǒng)習(xí)俗的共性的行為方式。

9.C【解析】幼兒期是個性形成的最初階段。

10.B【解析】幼兒兩歲左右，個性逐步萌芽。幼兒的個性初步形成于3～6歲，形成的主要標(biāo)志包括：心理活動整體性的形成;心理活動穩(wěn)定性的增長;心理活動獨(dú)特性的發(fā)展;心理活動積極能動性的發(fā)展。

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（責(zé)任編輯：昆凌）

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