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2013年教師資格考試中學(xué)心理名詞解釋輔導(dǎo)三

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發(fā)表時(shí)間:2013年1月7日11:30 來(lái)源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

為了幫助考生更好地備考2013年教師資格考試考試科目,小編特搜集整理了2013年教師資格考試中學(xué)心理名詞解釋輔導(dǎo)資料,以供大家訓(xùn)練,希望對(duì)您有所幫助,祝您考試順利!

1、感覺——是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。

2、知覺——是人腦直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的反映。

3、感受性——感覺器官對(duì)適宜刺激的感覺能力的不同叫感受性。

4、感覺閾限——是指能引起感覺持續(xù)一段時(shí)間的刺激量。

5、分析器——是一種復(fù)雜的神經(jīng)裝置,由感覺器官、傳導(dǎo)神經(jīng)(包括傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng))和大腦皮層的相應(yīng)區(qū)域三部分組成.

6、適應(yīng)——由于刺激物的持續(xù)作用而引起的感受性變化叫做適應(yīng)。

7、記憶——是過去經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映。

8、記憶表象——被感知過的事物不在面前時(shí),它的形象仍能在頭腦中呈現(xiàn)出來(lái),這個(gè)現(xiàn)象叫記憶表象。

9、識(shí)記——就是通過反復(fù)感知從而識(shí)別、記住某種事物,并在頭腦中留下映象的過程。

10、保持——是識(shí)記過的材料在頭腦中儲(chǔ)存和鞏固的過程,人腦的保持量是相當(dāng)大的。

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(責(zé)任編輯:中大編輯)

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