幼兒教師

考前關(guān)注：

2018年教師資格證考試準(zhǔn)考證打印流程

2018年教師資格考試大綱

離著教師資格證考試準(zhǔn)考證打印的時(shí)間又進(jìn)了一步，預(yù)示著也就即將開始考試了，小伙伴們都復(fù)習(xí)的怎么樣了呀，在復(fù)習(xí)的時(shí)候千萬不能忘記教師資格考試中的教育學(xué)和教育心理學(xué)呀，雖說不是主課，但是也不能白白放棄呀，不是么？

中學(xué)教育心理學(xué)[戳我] 中學(xué)教育學(xué)[戳我]

小學(xué)教育心理學(xué)[戳我] 小學(xué)教育學(xué)[戳我]

幼兒教育心理學(xué)[戳我] 幼兒教育學(xué)[戳我]

2018教師資格證考試《幼兒教育心理學(xué)》模擬試題及答案(5)

一、選擇題(每題1分，共10分)

1.兒童發(fā)展學(xué)家普遍認(rèn)為，( )標(biāo)志著嬰兒期的結(jié)束。

A.神經(jīng)纖維髓鞘化的形成

B.抽象性開始發(fā)展

C.隨意性開始發(fā)展

D.言語的獲得

2.兒童發(fā)展正式成為科學(xué)是從1882年普萊爾的( )出版算起的。

A.《兒童心理》

B.《兒童與世界》

C.《一個(gè)嬰兒的傳略》

D.《兒童心理發(fā)展的觀察》

3.兒童發(fā)展研究較為常見的一種方法是( )。

A.觀察法

B.訪談法

C.問卷法

D.測(cè)量法

4.( )是兒童心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提，良好的身體素質(zhì)為人的一生發(fā)展奠定了基礎(chǔ)和方向。

A.身體的發(fā)育

B.心理的發(fā)展

C.社會(huì)化發(fā)展

D.文化的發(fā)展

5.在同一時(shí)間里，注意指向多個(gè)不同對(duì)象，比如老師一邊彈琴，一邊要注意班上的孩子，這是指的( )品質(zhì)。

A.注意的穩(wěn)定性

B.注意的分配

C.注意的轉(zhuǎn)移

D.注意的廣度

6.同一時(shí)間里能把握的對(duì)象的數(shù)量，有時(shí)也稱為注意范圍。這是指的( )品質(zhì)。

A.注意的穩(wěn)定性

B.注意分配

C.注意的轉(zhuǎn)移

D.注意的廣度

7.研究發(fā)現(xiàn)，遺忘的發(fā)展是不均衡的，遺忘的進(jìn)程是( )。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.不遺忘

D.起伏不定

8.( )是失去自己心愛的對(duì)象(人或物)或在自己的理想或愿望破滅時(shí)所產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。

A.生氣

B.傷心

C.高興

D.害怕

9.兒童早期依戀的測(cè)量方法是( )。

A.兩難故事法

B.對(duì)偶故事法

C.社會(huì)測(cè)量技術(shù)

D.陌生情境技術(shù)

10.3歲以后，兒童的自我控制行為明顯增加，( )主要就是對(duì)3歲以后的兒童的自我控制能力和行為的研究。

A.視覺懸崖

B.糖果實(shí)驗(yàn)

C.延遲滿足實(shí)驗(yàn)

D.守恒實(shí)驗(yàn)

二、填空題(每空1分，共25分)

1.__________是兒童生理發(fā)育與心理發(fā)育最迅速的時(shí)期，這一時(shí)期兒童的神經(jīng)系統(tǒng)與大腦發(fā)育迅速。

2.兒童發(fā)展領(lǐng)域的研究包括__________、認(rèn)知發(fā)展、個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展、文化性發(fā)展。

3.產(chǎn)前發(fā)育可以分為三個(gè)時(shí)期：__________、__________、__________。

4.細(xì)胞層次的神經(jīng)可塑性主要表現(xiàn)在__________，包括突觸的形態(tài)上和功能上的修飾。

5.視覺適應(yīng)包括__________和暗適應(yīng)，它們都是視覺研究的重要內(nèi)容。

6.__________是自覺的、有預(yù)定目的的注意，是由第二信號(hào)系統(tǒng)支配的。

7.一般可以把元記憶分為關(guān)于記憶的__________、__________、__________。

8.無特定目的、不自覺的想象是指__________。

9.__________是理解句子中各個(gè)詞語的意義，如學(xué)習(xí)標(biāo)志物體、動(dòng)作特點(diǎn)的詞，以及表示物體之間關(guān)系。

10. 對(duì)語言的運(yùn)用是__________。

11.__________是一種“他向”語言，其目的是對(duì)聽話者產(chǎn)生一定的影響，包括傳遞信息、批評(píng)與嘲笑、祈使與威脅、提問與回答等。

12.當(dāng)遇到不熟悉的情景或陌生的物體時(shí)，嬰兒會(huì)主動(dòng)從信任者那里尋找情緒線索作為行動(dòng)參照，這種反應(yīng)稱為 。

13.__________是兒童為了達(dá)到某種目標(biāo)而使用策略，把自身情緒狀態(tài)調(diào)節(jié)到合適的強(qiáng)度水平。

14.人與人之間的長(zhǎng)久持續(xù)的情感聯(lián)結(jié)是__________。

15.社會(huì)測(cè)量技術(shù)是要求兒童自己主觀來評(píng)價(jià)對(duì)同伴的喜歡程度的方法，主要包括一__________和 兩種。

16.個(gè)體為了抑制某種有礙于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的行為的過程是__________。

17.作為一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)，__________是個(gè)體應(yīng)用道德觀念或道德知識(shí)對(duì)行為的是非、好壞和善惡進(jìn)行評(píng)價(jià)的過程。

18.道德行為發(fā)展的理論是班杜拉的__________。

19.早期同伴關(guān)系的類型一般分為__________、被拒絕的兒童及被忽視的兒童。

20.年齡相同或相近的兒童之間的一種共同活動(dòng)并相互協(xié)作的關(guān)系被稱為__________。

三、判斷題(每題1分，共5分)

1.小腦是人腦中最大的結(jié)構(gòu)，占腦重的85%，比腦的其他任何部位對(duì)環(huán)境性的影響都敏感。 ( )

2.學(xué)前期兒童想象是從無意想象到有意想象發(fā)展的，但是主要以有意想象為主。( )

3.心理學(xué)領(lǐng)域所說的氣質(zhì)是與個(gè)體生理特征，特別是與腦神經(jīng)活動(dòng)特征緊密聯(lián)系的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，主要在后天因素的影響下發(fā)展起來的。 ( )

4.大約5個(gè)月時(shí)，嬰兒進(jìn)入了牙牙學(xué)語階段，自第9個(gè)月起，呀呀語的出現(xiàn)達(dá)到高峰。 ( )

5.社會(huì)性情緒的產(chǎn)生和發(fā)展要早于基本情緒。 ( )

四、概念解釋(每題1分，共10分)

1.兒童發(fā)展

2.神經(jīng)元

3.定向反射

4.元記憶

5.再造想象

6.元認(rèn)知

7.呀呀語

8.語法

9.情緒理解

10.能力

五、簡(jiǎn)答題(每題4分，共32分)

1.簡(jiǎn)述兒童發(fā)展的年齡特征。

2.簡(jiǎn)述影響動(dòng)作發(fā)展的因素。

3.簡(jiǎn)述撫摸對(duì)嬰兒發(fā)展的作用。

4.簡(jiǎn)述兒童記憶策略的發(fā)展。

5.簡(jiǎn)述兒童想象發(fā)展的特點(diǎn)。

6.簡(jiǎn)述依戀及其特征。

7.簡(jiǎn)述影響兒童自尊發(fā)展的因素。

8.簡(jiǎn)述師幼關(guān)系的特點(diǎn)。

六、論述題(每題9分，共18分)

1.結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，試論述在培養(yǎng)兒童注意力時(shí)應(yīng)注意哪幾點(diǎn)原則?

2.試論述影響親子關(guān)系的因素有哪些?

（責(zé)任編輯：）

共3頁,當(dāng)前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁