公眾號:mywangxiao
及時發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
2019中學(xué)教師資格證考試備考練習(xí)題
1.世界上最早專門論述教育教學(xué)問題的專著是( )。
A.《大教學(xué)論》B.《理想國》C.《學(xué)記》D.《論語》
2.“教學(xué)教育過程最優(yōu)化”理論的創(chuàng)立者是( )。
A.馬卡連柯B.巴班斯基C.贊可夫D.凱洛夫
3.校園文化的核心是( )。
A.物質(zhì)文化B.學(xué)生文化C.教師文化D.精神文化
4.兒童心心發(fā)展的進(jìn)程不總是以相等的速度直線發(fā)展的,而是時而猛長、時而緩慢,這表明了兒童身心發(fā)展過程具有( )。
A.不平衡性B.階段性C.靈活性D.差異性
5.國家或政黨根據(jù)一定時期的政治和經(jīng)濟(jì)的要求,規(guī)定的教育工作的發(fā)展思路和發(fā)展方向是( )。
A.教育目標(biāo)B.教育目的C.教育方針D.教育策略
6.嘗試一錯誤說的提出者是( )。
A.桑代克B.巴甫洛夫C.斯金納D.苛勒
7.義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對于兒童和青少年的品德發(fā)展是極為重要的,它們屬于品德的( )。
A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志D.道德行為
8.在教學(xué)過程中,教師運用多媒體教學(xué)手段模擬實物的形象,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,這屬于( )。
A.模象直觀B.實物直觀C.言語直觀D.想象直觀
9.在教學(xué)過程中,為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容,教師經(jīng)常會傳授給學(xué)生一些記憶方法,如把材料縮簡成歌訣等,這稱為( )。
A.復(fù)述策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.時間管理策略
10.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供一種引導(dǎo)性材料,它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間建起認(rèn)知橋梁的作用,這種教學(xué)策略是( )。
A.先行組織B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.比較性組織者D.固定點
參考答案及解析:
1.C【解析】《學(xué)記》是世界上最早的教育專著。
2.B【解析】巴班斯基以總結(jié)“教學(xué)教育過程最優(yōu)化”理論而著稱。
3.D【解析】學(xué)校的精神或觀念文化是校園文化韻核心。
4.A【解析】由個體身心發(fā)展的不平衡性可知。
5.C【解析】教育方針是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總的方向和總指針,是教育基本政策的總概括。
6.A【解析】桑代克是嘗試一錯誤說的提出者。
7.B【解析】道德情感是在道德認(rèn)識基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種內(nèi)在體驗。包括愛國主義情感、義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感等。
8.A【解析】模象直觀指的是通過對事物模象的直接感知而進(jìn)行的一種直觀方式。
9.C【解析】精細(xì)加工策略是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來,從而增加新信息的意義的深層加工策略??s減和編歌訣屬于精細(xì)加工策略。
10.A【解析】所謂“先行組織者”是先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料,它的抽象、概括和綜合水平高于學(xué)習(xí)任務(wù),并且與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的觀念和新的學(xué)習(xí)任務(wù)相關(guān)聯(lián)。
(責(zé)任編輯:gx)
近期直播
免費章節(jié)課
課程推薦
教師資格
[筆試書課包]
考點精講 配套教材 題庫VIP單全科任選
教師資格
[筆面護(hù)航班]
筆試+面試 一站式服務(wù) 協(xié)議重學(xué)班主任督學(xué)
教師資格
[精品樂學(xué)班-科目三]
精講課程 題庫練習(xí) 優(yōu)選學(xué)科
教師資格
[面試特訓(xùn)班]
升級模塊 協(xié)議重學(xué) 研發(fā)資料班主任督學(xué)