幼兒教師

?2018年幼兒教師資格證教育學(xué)模擬卷選擇題三

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一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共30分)

1.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的首要條件是(　　)。

A.良好的智力品質(zhì) B.良好的道德素質(zhì)

C.良好的身體素質(zhì) D.良好的個(gè)性品質(zhì)

2.“對(duì)幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起?！边@句話體現(xiàn)了(　　) 。

A.個(gè)別教育原則 B.因材施教原則

C.保教結(jié)合原則 D.集體教育原則

3.根據(jù)我國(guó)《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項(xiàng)不屬于幼兒教師的職責(zé)?(　　)

A.學(xué)期(或?qū)W年)初做好本班收費(fèi)工作

B.觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況

C.與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系

D.定期向園長(zhǎng)匯報(bào)工作

4.教師在向小班幼兒描述常規(guī)時(shí)應(yīng)避免使用否定性的語(yǔ)句，這是由于(　　)。

A.按規(guī)定不能用 B.小班幼兒年齡小，語(yǔ)言理解能力弱

C.說(shuō)否定句有損教師形象 D.容易造成幼兒的逆反心理

5.對(duì)兒童身心影響最大的家庭因素是(　　)。

A.家庭生活方式 B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況

C.家庭結(jié)構(gòu) D.家庭主要成員的文化程度

6.對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是(　　)。

A.讓兒童盡情地隨意玩耍

B.在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)

C.為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)

D.教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展

7.幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂(lè)課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了(　　)教育原則。

A.啟蒙性 B.發(fā)展適宜性 C.活動(dòng)性 D.綜合性

8.在幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)中，(　　)是首要的因素，它是幼兒教育的前提。

A.愛(ài)心 B.觀察力 C.組織能力 D.與兒童溝通的能力

9.(　　)是目前我國(guó)家園工作中最常用的一種形式。

A.開(kāi)放日制度 B.家長(zhǎng)接待日 C.家訪 D.電話聯(lián)系

10.18世紀(jì)法國(guó)著名的自然主義教育家盧梭的教育代表作是(　　)。

A.《愛(ài)彌爾》 B.《教育漫話》 C.《人的教育》 D.《母親讀物》

11.(　　)提出著名的“白板說(shuō)”，認(rèn)為人的一切觀念都來(lái)自后天的經(jīng)驗(yàn)，而不存在什么天賦。

A.夸美紐斯 B.盧梭 C.洛克 D.福祿倍爾

12.批評(píng)清末民初我國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu)“外國(guó)病”、“花錢(qián)病”、“富貴病”的教育家是 (　　) 。

A.陶行知 B.張雪門(mén) C.陳鶴琴 D.張宗麟

13.2001年9月，我國(guó)出臺(tái)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個(gè)方面是(　　)。

A.體育、藝術(shù)、語(yǔ)言、常識(shí)、社會(huì) B.健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)

C.體育、德育、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì) D.健康、計(jì)算、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)

14.規(guī)定幼兒園教育要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中的是(　　)。

A.《幼兒園教育綱要》 B.《幼兒園工作規(guī)程》

C.《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》 D.《未成年人保護(hù)法》

15.“孟母三遷”的故事說(shuō)明，影響人的成長(zhǎng)的重要因素是(　　)。

A.環(huán)境 B.鄰居 C.母親 D.成熟

二、名詞解釋(每題3分，共1 5分)

1.幼兒智育 2.結(jié)構(gòu)游戲 3.保育員 4.蒙臺(tái)梭利教學(xué)法 5.發(fā)展適宜性原則

三、判斷題(每題1分，共9分)

1.在幼兒園課堂中，教師與幼兒之間是主導(dǎo)與主體的關(guān)系。

2.幼小銜接的意義在于能夠使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的文化學(xué)習(xí)。

3.幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義，關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。

4.世界上第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是由德國(guó)教育家福祿倍爾建立的。

5.幼兒教育的全部意義在于能開(kāi)發(fā)幼兒智力。

6.幼兒園經(jīng)濟(jì)條件差，創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)必須考慮經(jīng)濟(jì)性原則。

7.教師應(yīng)該按照一些家長(zhǎng)的要求，減少游戲活動(dòng)，加強(qiáng)讀、寫(xiě)、算的教學(xué)。

8.尊重幼兒游戲的自主性就是要尊重幼兒游戲的意愿和興趣。.

9.幼兒的游戲主要是在教師的直接指導(dǎo)下進(jìn)行的。

四、簡(jiǎn)答題(每題5分，共20分)

1.簡(jiǎn)述幼兒園與小學(xué)不銜接的原因。

2.簡(jiǎn)述我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)。

3.簡(jiǎn)要敘述幼兒體育的內(nèi)容。

4.簡(jiǎn)述幼兒教師的“教”和幼兒的“學(xué)”之間的關(guān)系。

五、論述題(每題8分，共1 6分)

1.為什么說(shuō)幼兒園全面發(fā)展教育的各個(gè)方面是相互促進(jìn)、相互滲透、不可分割的關(guān)系?

2.教師應(yīng)如何對(duì)待幼兒間的沖突?

六、案例分析題(共1 0分)

在幼兒園中，教師要學(xué)會(huì)與幼兒溝通。比如，要熟記每個(gè)幼兒名字，這樣幼兒會(huì)感到非常親切，對(duì)教師的話作出積極反應(yīng);說(shuō)話的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)要恰當(dāng)，最好能引發(fā)幼兒的好奇心;與幼兒交談時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)單明確，容易被幼兒接受;說(shuō)話的態(tài)度要友善，比如： “我很喜歡聽(tīng)到你的描述，相信每位小朋友都會(huì)喜歡?！薄澳氵@一次比上一次說(shuō)得更清楚了?！痹诮涣鞯臅r(shí)候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽(tīng)幼兒的談話，作出積極反饋?，F(xiàn)實(shí)生活中，有的老師能靈活運(yùn)用其交流技能、有的老師則因?yàn)榕c幼兒缺乏有效溝通而苦惱。

請(qǐng)你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā)，談?wù)劷處熑绾闻c幼兒實(shí)現(xiàn)有效的溝通。

（責(zé)任編輯：）

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