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2013年教師資格考試《小學(xué)教育學(xué)》重要知識(shí)點(diǎn)(10)

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發(fā)表時(shí)間:2013年1月9日11:37 來(lái)源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

為了幫助考生更好地備考2013年教師資格考試考試科目,小編特搜集整理了2013年教師資格考試《小學(xué)教育學(xué)》重要知識(shí)點(diǎn),以供大家訓(xùn)練,希望對(duì)您有所幫助,祝您考試順利!

1.教學(xué)大綱

教學(xué)大綱即學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),是課程計(jì)劃中每門(mén)學(xué)科以綱要的形式編寫(xiě)的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。它規(guī)定了學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)、知識(shí)的范圍、深度和結(jié)構(gòu)、教學(xué)進(jìn)度以及有關(guān)教學(xué)法的基本要求。教學(xué)大綱是課程計(jì)劃的分學(xué)科展開(kāi)。

教學(xué)大綱是國(guó)家對(duì)各門(mén)學(xué)科的教學(xué)提出的統(tǒng)一要求和具體規(guī)格,是編寫(xiě)教科書(shū)和教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù),是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。

2.教科書(shū)

教科書(shū)又稱(chēng)課本,它是根據(jù)教學(xué)大綱(或課程標(biāo)準(zhǔn))編制的、系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書(shū)。它是教學(xué)大綱的具體化。

教科書(shū)編寫(xiě)應(yīng)遵循的基本原則有:

第一,按照不同學(xué)科的特點(diǎn),在內(nèi)容上體現(xiàn)科學(xué)性與思想性。

第二,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性。

第三,在保證科學(xué)性的前提下,必須注意到基本教材對(duì)大多數(shù)學(xué)生和大多數(shù)學(xué)校的適用性。

第四,在教材的編排上,要做到知識(shí)的內(nèi)在邏輯與教學(xué)法要求的統(tǒng)一。

第五,教科書(shū)的編排形式要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

第六,教科書(shū)的編排要兼顧同一年級(jí)各門(mén)學(xué)科內(nèi)容之間的關(guān)系和同一學(xué)科各年級(jí)教材之間的銜接。

3.我國(guó)小學(xué)課程

(1)小學(xué)階段課程的性質(zhì)

小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性。

(2)我國(guó)小學(xué)課程設(shè)計(jì)的原則

①高度的科學(xué)性和高度的思想性的統(tǒng)一

②要以實(shí)現(xiàn)教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目的為最終目的

③要適合小學(xué)兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)

④貫徹幼兒、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)課程銜接的原則

⑤貫徹因地制宜的原則等等

(3)我國(guó)小學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢(shì)

①加強(qiáng)綜合性,突出課程的整體教育功能

②加強(qiáng)實(shí)踐性,突出學(xué)生自主性、探索性學(xué)習(xí)

③加強(qiáng)彈性,體現(xiàn)課程的適應(yīng)性

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