小學教師

小學課外活動計劃的制訂與實施

(一)小學課外活動計劃的制訂

制訂小學課外活動計劃，既要考慮小學課外活動的一般規(guī)律與特點，又要考慮上級機關(guān)有關(guān)的指示建議和本校的實際情況。計劃確定的目標要有實現(xiàn)的可能，活動內(nèi)容要具體而不空泛，采取的措施要有針對性和可行性。

(二)小學課外活動計劃的實施

為保證小學課外活動計劃的實施，要做好以下幾方面工作：

1.做好計劃實施的發(fā)動工作

計劃順利實施的基礎(chǔ)是使活動的參加者充分認識開展課外活動的意義，了解所要實施計劃的特點，實施計劃的具體步驟方法以及自己所要承擔的工作任務(wù)與應(yīng)當達到的目標要求。

發(fā)動工作的具體做法有，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威發(fā)動，教師之間有效地平行溝通，以及個別談話等。

2.加強計劃實施中的檢查與指導(dǎo)

計劃實施中，學校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常定期進行檢查。要有目的、有計劃地抓好一些典型項目，用典型人、典型事來推動課外活動的開展。對直接組織學生課外活動的教師來說，同樣需要抓好典型，用典型帶動更多同學參加課外活動，受到更深刻的教育。

3.搞好計劃實施的總結(jié)工作

課外活動計劃實施的終結(jié)性環(huán)節(jié)是總結(jié)。要搞好課外活動的總結(jié)，在工作進程中就要不斷積累正面與反面材料，不僅要積累具體的數(shù)據(jù)與事實，還要積累平時對材料的分析與體會。這樣，到計劃實施的終結(jié)時，總結(jié)就會順利完成。

課外活動總結(jié)的一般表現(xiàn)形式是寫出總結(jié)報告。為使總結(jié)具有說服力，還應(yīng)該注意活動成果的登記和展出。

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（責任編輯：hbz）

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