幼兒教師

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幼兒教育的特點

1.生活化

幼兒的年齡特點和身心發(fā)展需要，決定了幼兒教育目標和內容的廣泛性，也決定了保教合一的教學原則。幼兒園課程具有濃厚的生活化特征—課程的內容來自幼兒的生活，課程實施貫穿于幼兒的一日生活。

2.游戲化

游戲符合幼兒的年齡特征，能夠滿足幼兒的各種身心需要，是幼兒園的基本活動，也是幼兒教育的原則之一。所以幼兒教育具有游戲化的特點。

3.活動化

多幼兒來說，是有在活動中的學習才是有意義的學習，只有在直接經驗的基礎上的學習才是可理解性的學習。

4.潛在性

幼兒園課程蘊含在環(huán)境、材料、活動和教師的行為中，潛移默化地對幼兒起作用。

5.啟蒙性

幼兒園是對3-6歲的幼兒實施保育和教育的機構，所以幼兒園教育主要是為幼兒提供學習的經驗，位幼兒的一生成長奠定根基。

強化練習

【單選題】以下不屬于幼兒教育特點的是()

A.潛在性

B.游戲化

C.生活化

D.規(guī)律性

【答案】D。解析：幼兒教育的特點：生活化、游戲化、活動化、潛在性、啟蒙性。

【填空題】幼兒園是對_______歲的幼兒實施保育和教育的機構。

【答案】3-6

（責任編輯：）

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