日語學(xué)習(xí)

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2.補(bǔ)格助詞

①主語的合作者或?qū)κ帧?/p>

接續(xù)方法：體言+と

例：「私は山田さんと町へ行きました?！梗ê献髡撸?/p>

譯為：“我和山田上街了。”

「私は山田さんと會話の練習(xí)をしました。」（對手）

譯為：“我和山田進(jìn)行會話練習(xí)。”

這里當(dāng)動詞是可以一個人進(jìn)行的動作時，[體言+と] 就是主語的合作者；當(dāng)動作必須是雙方完成時，[體言+と] 就是主語的對手。如上面的“上街”是可以單獨完成的，“山田”就是“我”的合作者；而“練習(xí)會話”必須兩人完成，所以這句話中的“山田”就是“我”的對手了。這個區(qū)別有時并不顯得很重要，但有時是必須搞清楚的。

例如：「解放前、中國の労働者階級は、農(nóng)民階級と一緒に帝國主義者と戦った?！?/p>

譯為：“解放前，中國的工人階級與農(nóng)民階級在一起，與帝國主義者進(jìn)行了斗爭。”

這句話中，“農(nóng)民階級”是“労働者階級”的合作者，而“帝國主義者”是“労働者階級”的對手。

②稱謂內(nèi)容

接續(xù)方法：體言+と言う

例：「私は孫と申します。」

譯為：“我姓孫。

「これは電話と言うものです?！?/p>

譯為：“這是稱作電話的東西。——這個東西叫電話。”

這是給某個事物下定義的句子。

③說話、思考等的內(nèi)容。

接續(xù)方法：句子+と言った。（思った。）

例：「先生は明日テストすると言いました?！?/p>

譯為“老師說：明天考試。”

一般地說，格助詞只接在體言后面，但補(bǔ)格助詞則不同，可以接在句字后面。

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