公眾號(hào):mywangxiao
及時(shí)發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
本文為2013年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試財(cái)政稅收專業(yè)的備考必看知識(shí)點(diǎn),希望本文能夠幫助您更好的全面?zhèn)淇?/font>2013年經(jīng)濟(jì)師考試!!
第三節(jié) 財(cái)政支出的規(guī)模
一、財(cái)政支出規(guī)模的衡量指標(biāo)
考試內(nèi)容:掌握財(cái)政支出的衡量指標(biāo)、我國(guó)財(cái)政支出規(guī)模指標(biāo)的發(fā)展。
可以用財(cái)政支出規(guī)模的絕對(duì)量和相對(duì)量來衡量財(cái)政支出規(guī)模。常用財(cái)政支出的相對(duì)量作為衡量和考察財(cái)政支出的指標(biāo)。
用財(cái)政支出占國(guó)民收入的比重來衡量財(cái)政分配的規(guī)模,反映了財(cái)政分配的真實(shí)規(guī)模,也反映了財(cái)政分配對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的作用程度,更能反映財(cái)政分配的真實(shí)狀況。
我國(guó)選用的衡量指標(biāo):財(cái)政支出/國(guó)民收入。而現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家大多選用國(guó)民生產(chǎn)總值或者國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值作為分母衡量財(cái)政支出的規(guī)模。
了解國(guó)民收入與國(guó)民生產(chǎn)總值的差異。
用國(guó)民生產(chǎn)總值作分母衡量財(cái)政支出的規(guī)模好于用國(guó)民收入作分母衡量財(cái)政支出的規(guī)模的原因在于:
1.隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,忽略第三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值無法反映國(guó)民經(jīng)濟(jì)的全貌。
2.隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化,應(yīng)將來自國(guó)外的凈要素收入統(tǒng)計(jì)在內(nèi)。
3.隨著技術(shù)水平不斷發(fā)展,很難扣除折舊。
二、財(cái)政支出的增長(zhǎng)趨勢(shì)
考試內(nèi)容:掌握財(cái)政支出的增長(zhǎng)趨勢(shì);熟悉西方財(cái)政經(jīng)濟(jì)理論界對(duì)財(cái)政支出規(guī)模趨勢(shì)的分析。
財(cái)政支出無論是從絕對(duì)量上還是從相對(duì)量上來看,在世界各國(guó)都呈現(xiàn)出上升的趨勢(shì)。
對(duì)財(cái)政支出增長(zhǎng)現(xiàn)象的解釋主要有:瓦格納的“政府活動(dòng)擴(kuò)張法則”、皮考克和魏斯曼的"公共收入增長(zhǎng)引致論"、馬斯格雷夫和羅斯托的"經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段論"、鮑莫爾的"非均衡增長(zhǎng)模型"等。
(一)瓦格納的“政府活動(dòng)擴(kuò)張法則”
現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展會(huì)引起社會(huì)進(jìn)步的要求,社會(huì)進(jìn)步必然導(dǎo)致國(guó)家活動(dòng)的增長(zhǎng),因"政府職能不斷擴(kuò)大以及政府活動(dòng)持續(xù)增加"導(dǎo)致公共支出增長(zhǎng)。
(二)皮考克和魏斯曼的"公共收入增長(zhǎng)引致論"
觀點(diǎn):公共支出的增長(zhǎng)只是由于公共收入的增長(zhǎng)而造成。并將導(dǎo)致公共支出增長(zhǎng)的因素歸結(jié)為兩種:
1.內(nèi)在因素
在稅收條件不變的情況下,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)民收入的增加,政府所征得的稅收收入必然呈現(xiàn)不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì),政府支出隨之上升。
2.外在因素
財(cái)政收入因動(dòng)蕩原因增加后,很難再降低。
公共支出和公共收入總是同步增加的。
(三)馬斯格雷夫和羅斯托的"經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段論"
(1)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的早期階段,政府投資一般在社會(huì)總投資中占有較高的比重;
(2)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中期階段,政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)加強(qiáng);
(3)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成熟階段,公共支出的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,公共支出逐步轉(zhuǎn)向以教育、保健和社會(huì)福利為主的支出結(jié)構(gòu),使公共支出增長(zhǎng)速度加快。
(四)鮑莫爾的"非均衡增長(zhǎng)模型"
政府部門平均勞動(dòng)生產(chǎn)率偏低導(dǎo)致其規(guī)模越來越大,其支出水平越來越高。
三、中國(guó)財(cái)政支出規(guī)模分析
考試內(nèi)容:掌握我國(guó)財(cái)政支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重下降的原因,了解我國(guó)財(cái)政支出規(guī)模的情況。
從1978年至1996年我國(guó)財(cái)政支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值以及中央財(cái)政支出占全國(guó)財(cái)政支出總額的比重都呈現(xiàn)出明顯的下降趨勢(shì)。從1997年開始呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。
原因:
第一,政策性調(diào)整
第二,管理水平有待提高——該上繳的財(cái)政收入未能及時(shí)、足額地繳入國(guó)庫(kù)
第三,管理體制上的原因——預(yù)算外資金的問題
第四,統(tǒng)計(jì)原因
相關(guān)文章:
中大網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師考試輔導(dǎo)專題12.17—12.21
2013年中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)習(xí)講義全匯總
關(guān)注:經(jīng)濟(jì)師考試成績(jī)查詢 合格標(biāo)準(zhǔn) 合格證書領(lǐng)取 招生方案
輕松通過經(jīng)濟(jì)師職稱評(píng)審,可同時(shí)參與中大網(wǎng)校舉辦的職稱英語網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)
(責(zé)任編輯:中大編輯)
近期直播
免費(fèi)章節(jié)課
課程推薦
經(jīng)濟(jì)師
[協(xié)議護(hù)航班-不過退費(fèi)]
7大模塊 準(zhǔn)題庫(kù)資料 協(xié)議退費(fèi)校方服務(wù)
經(jīng)濟(jì)師
[沖關(guān)暢學(xué)班]
5大模塊 準(zhǔn)題庫(kù)資料 協(xié)議續(xù)學(xué)校方支持
經(jīng)濟(jì)師
[精品樂學(xué)班]
3大模塊 題庫(kù)練習(xí) 精品課程